PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE GUIA N° 3

 Denominación del Programa de Formación: TECNÓLOGO AGUA Y SANEAMIENTO

 Código del Programa de Formación: 921218
 Nombre del Proyecto OPTIMIZAR EL SISTEMA DE MANEJO DE AGUA Y SANEAMIENTO BASICO
DEL CENTRO MINERO
 Fase del Proyecto EJECUCION
 Actividad de Proyecto CALCULAR PRESIONES DE AGUA , TUBERIAS Y SISTEMAS DE BOMBEO.
 Competencia: OPERAR LAS REDES DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO CON BASE EN LA
 DEMANDA DEL SERVICIO
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
R6: Identificar los componentes y funcionamiento de los sistemas de bombeo.
R7: Calcular presiones del agua en tuberías y en superficies libres

 Duración de la Guía 40 Horas

2. PRESENTACIÓN

Una necesidad muy antigua presentada al ser humano, fue la necesidad de transportar el agua de un lugar
a otro, por lo que empezó a idear diversos mecanismos para su solución, iniciando así el desarrollo tecnológico
en sistemas de bombeo. Hay una diversidad de mecanismos de bombeo cuya capacidad, diseño y aplicación
cubren un amplio rango que va desde pequeñas unidades utilizadas para dosificación de cantidades mínimas,
hasta bombas centrifugas que son capaces de manejar grandes volúmenes para surtir de agua a las grandes
concentraciones urbanas. Su variedad de diseños cubren desde diferentes principios de operación, hasta
bombas especiales para manejo de sustancias tan diversas como el agua, metales fundidos, concreto, etc.,
gastos diferentes y materiales de construcción.

Las bombas son dispositivos mecánicos diseñados para transportar agua de un lugar a otro aplicando cierta
presión y velocidad, gracias a esto podemos transportar grandes volúmenes del líquido en un menor tiempo
a grandes distancias y con gran eficiencia.

Debido a que un sistema de bombeo es un componente decisivo en el sistema de suministro de agua potable
a una comunidad, se hace indispensable, que el aprendiz identifique y conozca los principios del
funcionamiento de un equipo de bombeo, con el fin de lograr ser competente en la operación y mantenimiento
de sistemas de bombeo de forma segura.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Respecto a los temas relacionados con la gestión ambiental con el fin de realizar un diagnóstico de sus
conocimientos. Analice, interprete y responda las siguientes preguntas:
• ¿Qué es un sistema de bombeo?
• ¿Para qué se utiliza una bomba?
• ¿Cómo funcionan los diferentes tipos de bombas?
• ¿Qué es una bomba de desplazamiento positivo?
• ¿Qué es una bomba tipo rotodinámica?
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• ¿Qué función cumple el motor de una bomba?
• ¿Cómo es el funcionamiento de una bomba sumergible?
• ¿Cómo es el funcionamiento de una bomba de turbina?
• ¿Cómo funciona el sistema eléctrico de los equipos de bombeo?
• ¿Cómo se selecciona la bomba que requiere el sistema?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

ESTACIONES DE BOMBEO

Las estaciones de bombeo son un conjunto de estructuras civiles, equipos, tuberías y accesorios, que toman
el agua directa o indirecta de la fuente de abastecimiento y la impulsan a un reservorio de almacenamiento o
directamente a la red de distribución.
Los componentes básicos de una estación de bombeo de agua potable o residual son los siguientes:

• Caseta de bombeo
• Cisterna de bombeo
• Equipo de bombeo
• Grupo generador de energía y fuerza motriz
• Tubería de succión
• Tubería de impulsión
• Válvulas de regulación y control
• Interruptores de máximo y mínimo nivel
• Tableros de protección y control eléctrico
• Sistema de ventilación natural o mediante equipos
• Área para el personal de operación.
• Cerco de protección para la caseta de bombeo

Tipo de Almacenamiento

Cuando el sistema de abastecimiento de agua incluye reservorio de almacenamiento posterior a la estación

de bombeo; la capacidad de la tubería de succión, equipo de bombeo y tubería de impulsión debe ser
calculada con base en el caudal máximo diario y el número de horas de bombeo.

Qb= Qmax.d 24/N

Qmax.d= Caudal máximo diario, l/s
N= Número de horas de bombeo

Cuando del sistema de abastecimiento de agua no incluye reservorio de almacenamiento posterior a la

estación de bombeo, la capacidad del sistema de bombeo debe ser calculada en base al caudal máximo
horario y las pérdidas en la red de distribución.

Carga dinámica o altura manométrica total

La altura dinámica puede ser definida como el incremento total de la carga del flujo a través de la bomba. Es
la suma de la carga de succión mas la carga de impulsión:

Hb= Hs+Hi
Hb= Altura dinámica o altura de bombeo, m
Hs= Carga de succión, m
Hi= Carga de impulsión, m
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Carga de succión: Viene dado por la diferencia de elevación entre el eje de la bomba y el nivel mínimo del
agua en la fuente o captación, afectado por la pérdida de carga en el lado de la succión
Hs= hs + ∆hs

Hs= Altura de succión, esto es, altura del eje de la bomba sobre el nivel inferior del agua, m
∆hs= Perdida de carga en la succión, m

Debe considerarse que la carga de succión está limitada por la carga de succión positiva (NPSH), además
que debe existir un surgimiento mínimo de la tubería de succión en el agua.

Carga neta de sección positiva (NPSH): Cuando el agua fluye de la bomba, la presión en la entrada y en la
tubería de succión tiende a disminuir debido a las altas velocidades del flujo. Si la reducción va más allá de la
presión de vapor del agua, se producirá la vaporización y se formaran burbujas de vapor en el seno del líquido.

CAVITACIÓN

La cavitación se produce principalmente en los alabes del impulsor de la bomba, donde las fuerzas ejercidas
por el líquido al aplastar la cavidad dejada por el vapor dan lugar a presiones localizadas muy altas,
erosionando su superficie y causando esfuerzos que puede originar su destrucción. El fenómeno
generalmente va acompañado de ruido y vibraciones, dando la impresión de que se trata de grava que golpea
en las diferentes partes de la máquina. Además de producir daños físicos y ruidos molestos, puede llegar a
reducir de manera considerable el caudal y rendimiento de la bomba.

La carga neta de succión positiva es la diferencia entre la presión existente a la entrada de la bomba y la
presión de vapor del líquido que se bombea. Esta diferencia es la necesaria para evitar la cavitación. En el
diseño de bombas destacan dos valores de NPSH, el NPSH disponible y el NPSH requerido.
El NPSH requerido es función del diseño de fábrica de la bomba, su valor determinado experimentalmente,
es producido por el fabricante. El NPSH requerido corresponde a la carga mínima que necesita la bomba para
mantener un funcionamiento estable.

EL NPSH disponible es función del sistema de succión de la bomba, se calcula en metros de agua, mediante
la siguiente formula:

NPSHdisponible= Hatm – (Hvap + hs +∆Hs)

NPSH disponible: Carga neta de succión positiva disponible, m
Hatm= Presión atmosférica, m
Hvap= Presión de vapor, m
Hs= Altura estática de succión, m
∆Hs= Pérdida de carga por fricción de accesorios y tubería, m
Para evitar el riesgo de la cavitación por presión de succión, se debe cumplir que el NPSH disponilbe debe
ser mayor que la NPSH requerida.

La potencia del equipo de bombeo

EL cálculo de la potencia de la bomba y del motor debe realizarse con la siguiente formula:
Pb= (Qb Hb)/ 76 ᶯ
Pb= Potencia de la bomba y del motor (HP)
Qb= caudal de bombeo (l/s)
Hb= altura manométrica total (m)
ᶯ = Eficiencia del sistema de bombeo
Tipos de Bombas:
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Las bombas más frecuentemente usadas en el abastecimiento de agua son las bombas centrifugas,
horizontales y verticales, y las bombas sumergibles. Las más frecuentes son:

• Bombas centrifugas horizontales

• Bombas centrifugas verticales
• Bombas sumergibles

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

RA: APLICAR LOS SISTEMAS DE UNIDADES Y LAS PROPIEDADES DEL AGUA

Actividad 1: Investigación sistemas de bombeo de agua. RAP. Identificar los componentes y funcionamiento
de los sistemas de bombeo.

Señor Aprendiz, usted debe: Realizar investigación acerca del fundamento teórico, actividades de operación
y mantenimiento, de los sistemas de bombeo de agua en sistemas de suministro de agua potable, luego
socializar la aplicabilidad al sector de agua potable y saneamiento básico frente al grupo de trabajo. Tenga
en cuenta las siguientes instrucciones:

1. A partir de la orientación dada por el instructor y después de realizar la lectura de los documentos de
apoyo suministrados, realice las siguientes actividades:

• Seleccione un tipo de bomba, de acuerdo a la clasificación según su función:

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 Simple
Rotatorias
Volumetricas Multiple
o de
desplazamient
o positivo Diafragma
Reciprocantes
Pistón

BOMBAS Unipaso
Perifericas
Multipaso

Dinámic Flujo radial

mixto
as Centrifuga
Fluxo Axial

Especiales Electromagnéticas

• Realice una investigación en la web, además de utilizar el material de apoyo suministrado por el
instructor, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
a. Seleccione un equipo que se encuentre en el comercio, que esté dentro de la clasificación
correspondiente.
b. Realice la descripción del equipo de bombeo (partes y funciones)
c. Identifique las aplicaciones en el sector de Agua y Saneamiento
d. Realice una descripción del funcionamiento de acuerdo al manual del equipo.
e. Revise la ficha técnica del equipo e identifique la presión, temperatura, caudal, potencia, entre otros
aspectos técnicos.
f. Identifique las actividades de operación y mantenimiento del sistema de bombeo.
g. Realice la hoja de vida del equipo y establezca las medidas preventivas y de precaución que el
operador debe tener en cuenta antes y durante la operación del sistema.

Actividad 2: RAP. Realizar mantenimiento preventivo a los sistemas de bombeo.

Identifique las actividades de operación y mantenimiento del sistema, de acuerdo a la información

suministrada por el operador del sistema de bombeo.

1. Elabore un documento técnico a forma de manual, que contenga los resultados de la investigación y
apropiación del tema que le hubiese correspondido.
2. Prepare una exposición en la que socialice a sus compañeros el resultado de la investigación realizada,
teniendo en cuenta utilizar gráficos, videos, fotografías y diagramas de flujo, para explicar cómo
funciona el equipo.
3. Participe en una mesa redonda dirigida por el instructor, en la que se discuta la aplicabilidad, ventajas y
desventajas de cada uno de los tipos de bombas en el sector de Agua potable y Saneamiento básico.

Señor Aprendiz usted debe entregar en medio digital, un informe en el cual se encuentren cada uno de los
puntos establecidos anteriormente del tipo de bomba que seleccione cada grupo. Recuerde señor aprendiz,
que usted será evaluado mediante una lista de chequeo que encontrara disponible en plataforma
BlackBoard.
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Actividad 3. Prueba de Conocimientos: RAP. Realizar mantenimiento preventivo a los sistemas de bombeo.
Presente prueba de conocimientos para evaluar el aprendizaje de acuerdo a las sustentaciones presentadas
por los grupos de trabajo.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

1. Prueba de conocimientos: Cuestionario de conocimiento

Sistema de Bombeo.
Conoce identifica opera sistemas
de bombeo

Evidencias de Desempeño:
Trabajos escritos
1. Investigación sistemas de
bombeo de agua.
Sustentación.
Lista de chequeo

2. Practica operación y
mantenimiento sistemas
de bombeo.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Aducción: Componente a través del cual se transporta agua cruda, ya sea a flujo libre o presión.

Altura Dinámica Total: Energía suministrada por una bomba a un flujo en tuberías, expresada en términos
de cabeza, obtenida como la suma de la altura estática en la succión, de las pérdidas de energía por fricción
y perdidas menores en la succión y en la impulsión, y de la presión requerida al final de la línea de impulsión.

Bocatoma: Estructura hidráulica que capta el agua desde una fuente superficial y la conduce al sistema de
acueducto.

Cabeza de presión: Presión manométrica en un punto, expresada en metros de columna de agua, obtenida
como la razón entre la magnitud de la presión y el peso específico del agua.

Cámara de Succión: Deposito de almacenamiento de agua en el cual se encuentra la tubería de succion.

Coeficiente de pérdida menor: Medida de las pérdidas de energía que se producen por el paso del flujo en
un accesorio o estructura, y que es factor de la cabeza de velocidad.

Coeficiente de rugosidad: Medida de la rugosidad de una superficie, que depende del material y del estado
de la superficie interna de una tubería.
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Curvas Características: Curvas que definen el comportamiento de una bomba mostrando el rango de
caudales de operación contra la altura dinámica total, la potencia consumida, la eficiencia y la cabeza neta de
succión positiva.

Estación de Bombeo: Componente destinado a aumentar la presión del agua con el objeto de transportarla
a estructuras más elevadas.

Flujo a presión: Aquel transporte en el cual el agua ocupa todo el interior del conducto, quedando sometida
a una presión superior a la atmosférica.

Línea de Energía: Línea o elevación obtenida como la suma de la cabeza de presión, la cabeza de velocidad
y la diferencia de altura topográfica respecto a un datum o nivel de referencia.

NPSH: Del inglés Net Positive Suction Head, presión necesaria para mover un fluido desde la cámara de
succión hasta el impulsor de la bomba.

Perdidas menores: Perdida de energía causada por accesorios o válvulas en una conducción de agua.

Perdidas por fricción: Perdida de energía causada por los esfuerzos cortantes del flujo en las paredes de
un conducto.

Tubería de impulsión: Tubería de salida de un equipo de bombeo.

Tubería de succión: Tubería de entrada a un equipo de bombeo.

Zona de presión de la red de distribución: Es una de las partes en que se divide la red de acueducto para
evitar que las presiones mínimas, dinámica y máxima estática sobrepasen los límites prefijados.

6. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS:

Reglamento técnico del sector de agua potable y saneamiento básico RAS 2000. Titulo B.

Operación y mantenimiento para pozos profundos en Acueductos. Repositorio SENA, Modulo Calidad del
Agua.

Operación y mantenimiento de plantas. Repositorio SENA, Modulo Calidad del Agua.

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) NAIRO VIANCHA INSTRUCTOR Centro minero Febrero 2020

MONROY Sogamoso

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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