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CCAV NEIVA
2020
CASO 2 ETICA PROFESIONAL PUESTA EN CUESTA
profesión docente.
5.
respuesta:
educativo, pues todos hacen parte del mismo y así mismo ellos como parte de la institución
humana, desde los valores a resaltar para así mismo motivar a sus estudiantes y así misma como
Afortunadamente desde pequeña mis padres me inculcaron desde casa el amor por el aprendizaje
y por la academia. Eso ayudó muchísimo mi proceso de aprendizaje pues disfrutaba ir al colegio,
quería ver a mis compañeros, a mis maestros (en su mayoría) y disfrutaba del ambiente que se
vivía en esa época, pues podía caminar de casa al colegio sin temor alguno y en el pueblo todos
trasmitían, pues inicialmente mostraban interés por conocerme como persona y ese primer
acercamiento y empatía facilitaba la conexión mía hacia ellos para atender sus clases. Por
supuesto algunas eran monótonas, no había tanta facilidad para explorar las tics como hoy en día,
muchas veces el aprendizaje era memorístico más que crítico. Pero había también maestros que
se esforzaban porque su cátedra fuera más práctica, más participativa por parte de los estudiantes
Me hubiera gustado profundizar mucho más en idiomas, que nos hubieran mostrado el mundo
como un espacio que hubiéramos podido conquistar y no como algo ajeno e imposible de
alcanzar en ese entonces, haber aprendido inglés en la escuela hubiera sido de gran ayuda,
exterior para realizar estudios universitarios; así mismo me hubiera gustado aprender sobre como
formar empresa, aprender a ser empresario y haber trabajado esas destrezas y nociones en esa
edad temprana. Desafortunadamente en mi época mi formación fue más como para ser obrera o
poder tener una “profesión” común y segura más que de trabajar en las inteligencias de cada uno.
preescolar recuerdo ser feliz, jugar aprendiendo y recibiendo cariño de la profesora Clarita
(somos amigas en Facebook y aún sigue siendo docente de preescolar en la misma escuela) así
mismo recuerdo a la profesora Carmen Rosa, ella me enseñó el amor por la lectura y la oratoria,
gracias a sus enseñanzas para mí es muy fácil socializar con nuevas personas, hablar de
diferentes temas de interés y viajar a través de los libros. Ella fue quien me motivó a estudiar
inglés y afortunadamente hoy en día domino muy bien el idioma y estoy aprendiendo también
escuela, creo que era un poco racista o no sé qué pasó en ese entonces que nunca se acercó a mí
con una cara amable, tal vez yo era muy traviesa y eso no le gustaba, me costaba mucho esfuerzo
estar por mucho tiempo atenta o sin moverme, el resultado: que no desarrollé mis habilidades
artísticas, siempre decía que mis trabajos eran feos y no prestaba atención mientras yo le pedía
ayuda. He aprendido a apreciar el arte desde la audiencia pero, desafortunadamente nunca pude
crear una pintura o aprender manualidades y ahora que estudio licenciatura sé muy bien efecto
¿Recuerdas a algún maestro en especial ya sea por ser conciliador, tolerante o autoritario?
profesora de química de secundaria, ella es una gran académica, se distinguía por su impecable
presentación personal, siempre bien peinada, perfumada y sus zapatos impecables. Así mismo
nos exigía en el aula, ella no ingresaba hasta que el salón estuviera ordenado y evaluaba nuestra
presentación personal; nosotros corríamos al baño cada vez que teníamos cambio de clase con
estudiantes, padres de familia y compañeros de trabajo, de esa manera poder trabajar en equipo
modelo educativo multigrado es muy usual debido al número de estudiantes por cada grado, al
ser éste muy bajo, se tiende a desarrollar dicho modelo para educar a todo un conjunto de chicos
de diferentes edades y grados a cursar en un solo salón. Si bien, esto es el reflejo de un gran
error a nivel nacional, pues como nos ha mostrado el documental; la educación debe partir de
cuando un solo docente debe desarrollar las temáticas para los chicos de todos los grados en el
mismo salón, por supuesto la clase no se puede desarrollar sin no tener en cuenta la dificultad del
tema y la forma en como éste se transmitirá, pues no todos los chicos van a tener la misma
no por su nivel de desarrollo cognitivo que por supuesto es dado por la edad.
población de las directivas, como se pudo aprobar un currículo sin tener en cuenta las
personal por adaptar dichos temas para que sus estudiantes puedas comprenderlos sin
discriminación alguna.