Propósito: Tener mayores y mejores informaciones sobre el nivel de avance en el desarrollo del currículo que

tienen los centros de la Modalidad Técnico Profesional y validar las actividades que se han desarrollado en el
estado de emergencia nacional.

Las informaciones requeridas en este instrumento son desde el 23 de marzo del 2020 hasta la fecha.

Título que imparte Desarrollo de aplicaciones informáticas Modulo 2 Cantidad de resultados de

aprendizaje que tiene el módulo 4 Grado: 5to Maestr@: Juan Carlos martinez
Feliz_Sección 5toB Cantida de estudiantes 21

¿Cuales Resultados de Aprendizaje ¿Cuáles actividades Marque él o los Marque las herramientas
durante la cuarentena del COVI 2019 realizaste vinculadas ha instrumentos tecnológicas utilizadas
has trabajado? estos? utilizados en las para enviar prácticas y
practicas enviadas o desarrollar actividades
actividades.
RA2.3: Crear las Transformación digital para o Preguntas o ZOOM
el empleo orales o EDMODO
estrategias de acceso a los distintos
módulos de la aplicación, según lo las principales áreas del o Lista de o MICROSOFT TEAMS
establecido en el proceso de análisis y sector digital presentes y Cotejo
o GOOGLE
diseño, para futuras y los nuevos perfiles
profesionales que están o Rubrik CLASSROOM
implementación de los criterios de
surgiendo. Adquiere las o Escala o WHATSAPP
acceso.
competencias profesionales Estimativa o SKYPE
necesarias, crea tu plan
individual de transformación o Pautas de o CISCO WEBEX
y prepárate para el futuro observación
o MOODLE
laboral. actitudinales
en línea o ENLINEA.MINERD.G
OB.DO
o Mapa
o INICIA EDUCACIÓN
conceptual
o OEI
o No utiliza
ningún o EDUPLAN
instrument
o Otros.

RA2.4: Desarrollar soluciones para las Realizar un programa que

distintas excepciones dadas o capture datos, producción de
producidas en el ambiente de reporte, proceso de cálculo
desarrollo. comunicación y consulta. En
el lenguaje de programación
que desee y realizar una
práctica escrita del programa
realizado explicando su
funcionamiento.

Responde estas preguntas:

1) Identifica las principales limitaciones que han tenido para apoyar a los estudiantes en este proceso de
cuarentena COVID -19
Debido al coronavirus estamos viviendo la situación de excepcionalidad educativa más radical que ha vivido
centros educativos cerrados, alumnado y profesorado recluidos en sus casas, gracias a Dios seguimos dando lo
mejor de nosotros utilizando diferentes herramientas para seguir adelante y dar lo mejor de si durante esta
pandemia.

2) ¿Cuáles han sido sus principales aprendizajes en este periodo de cuarentena del proceso de enseñanza
Aprendizaje? Que el mayor cambio que requiere el aprendizaje virtual es la flexibilidad y el reconocimiento de
que la estructura controlada de una escuela no es replicable en línea
3) ¿Qué cantidad de estudiante han asistido de manera constante a las clases online durante la cuarentena
del COVID-19?
Un porcentaje entre 80% y 90% de los estudiantes han podido conectarse de manera virtual y los que no
pudieron informarse atreves de plataformas educativas y videos de la clase grabada.