ETICA PROFESIONAL

LA VERDAD
DUDAS DE LA CLASE ANTERIOR
¿EXISTEN MEDIAS VERDADES?
 LOGRO DE LA SESION
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce el significado de la
verdad y su importancia, argumentando como aplicarlo en su
vida personal con claridad y criterio.
LA VERDAD
¿QUÉ ES LA VERDAD?
¿QUÉ ES LA VERDAD?
El astrónomo y filósofo italiano
Galileo Galilei (1564-1642) dijo:
"Todas las verdades son fáciles de
entender una vez descubiertas. El
caso es descubrirlas".
¿Por qué busca la Humanidad
incesantemente la verdad?
¿Qué esperamos de ella?
¿Y tan difícil es encontrarla?
 MÁS PREGUNTAS:
•¿Por qué es importante la Verdad?
•¿Existe la verdad? ¿o más bien existen verdades?
¿O tal vez no existe ninguna verdad?
•¿Qué se entiende por la “verdad en sí” o por “lo
que dice la realidad”? ¿Qué límites y qué
alcances tiene?
•¿Qué se entiende por la “verdad para mí” o por
lo que me dice la realidad”? ¿Qué límites y qué
alcances tiene?
•¿Qué se entiende por la “verdad para nosotros”
o por lo que me hace decir la realidad”? ¿Qué
límites y qué alcances tiene?
 MÁS PREGUNTAS:
•¿La verdad depende de las preguntas o de las
respuestas? ¿es una meta o es una búsqueda?
•¿La verdad es una certeza o tolera dudas e
incertidumbres?
•¿La verdad es objetiva o subjetiva? ¿Qué
problemas plantea la verdad en la relación entre
conocimiento personal y compartido?
•¿Qué se quiere decir cuando afirmamos que la
verdad es relativa o absoluta? ¿Somos capaces
de alcanzar la verdad?
•¿La verdad depende más de “Pensar
correctamente” o de “Aprender a observar la
realidad”?
 MÁS PREGUNTAS:
•¿Cómo sé / sabemos qué es verdad? ¿Con
qué criterio se determina qué es la verdad?
¿varía según las áreas del conocimiento?
•¿Qué relación hay entre verdad,
conocimiento y realidad?
•¿La verdad depende de la realidad o de
nuestro cerebro y nuestra mente? ¿se crea o
se encuentra?
•¿Qué relación hay entre verdad y cada una
de las formas de conocer: razón, emoción,
percepción, lenguaje, fe, imaginación,
intuición, memoria?
5 FRASES MÁS SOBRE LA VERDAD
El que busca la verdad corre el riesgo de
encontrarla. Manuel Vicent
La única verdad es la realidad.
Aristóteles
Prefiero molestar con la verdad, que
complacer con adulaciones. Séneca.
La verdad, si no es entera, se convierte
en aliada de lo falso. J. Sádaba
La verdad será tuya y mía cuando no
sea ni la tuya ni la mía. San Agustín
 ALGUNAS PALABRAS
LA VERDAD ES… correspondencia,
esencia, certeza,
apariencia, seguridad,
identidad, pruebas,
existencia, aceptación,
evidencia, objetiva,
realidad, subjetiva,
coherencia, relativa,
corrección, absoluta,
confiabilidad, tradición,
Iluminación …
 UN POEMA
Y es que en el mundo traidor
nada hay verdad ni mentira:
todo es según el color
del cristal con que se mira.
Ramón de Campoamor
 OTRO POEMA
SEGISMUNDO:
Yo sueño que estoy aquí,
destas prisiones cargado;
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.
Pedro Calderón de la Barca
La Vida es Sueño
 VIDEOS Y VERDAD
• Filosofía al día. Verdad y certeza:
www.youtube.com/watch?v=WZ7yJJrLLWk
• Filosofía al día. La Verdad:
www.youtube.com/watch?v=ufsgQGXh_yc
• Filosofía al día. ¿La Verdad es relativa?:
www.youtube.com/watch?v=fpbnUFuw60U
• Filosofía aquí y ahora. La verdad es una creación del poder:
www.youtube.com/watch?v=IC_j2E9xG2E
• Filosofía aquí y ahora. Como logra el poder imponer su
verdad:
ww.youtube.com/watch?v=RkNB6OPYMgU&feature=related
ACERCAMIENTOS A LA VERDAD
1.
La verdad como correspondencia.
La verdad consiste en una relación
de adecuación o concordancia entre
el conocimiento y la realidad. Es
verdadero si “lo que se sabe” o “lo
que se dice” corresponde con los
hechos.
 ACERCAMIENTOS A LA VERDAD

• 2.
• Laverdad como coherencia. Una
proposición es verdadera si es
coherente con el resto de las
proposiciones del sistema del que
forma parte.
ACERCAMIENTOS A LA VERDAD

3.
La verdad como consenso. La
verdad es fruto de un diálogo y un
acuerdo de algún grupo específico
(p. ej. Comunidad científica).
 ACERCAMIENTOS A LA VERDAD

• 4.
• La verdad pragmática. Una proposiciónes
verdadera si resulta
útil, eficaz, si funciona o se
demuestra en la práctica, o si es

• verificable. (En ciencia, verdad es lo que no se

demostrado que sea falso).
 SOBRE LA VERDAD
p. 225-229 Marcial Rubio
• La humanidad avanza progresivamente hacia la
verdad a lo largo de la historia y cada uno de
nosotros a lo largo de su vida.
• Sólo se adquiere la verdad cuando se adquiere
más- y mejor conocimiento sobre los hechos.
• Humildad y capacidad de asombro.
• De esta manera, la verdad sobre los hechos tiene
raíces intelectuales (buen pensar) y de
observación (mirar bien la realidad) pero nos sirve
para que la vida cotidiana sea buena y feliz. Es una
excelente razón para perseguir siempre la verdad,
por huidiza y difícil de encontrar que sea.
LA VERDAD, LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN
p. 229 – 231 Constantino Carvallo
• Pienso que en el terreno de la filosofía LA
VERDAD, así, con mayúsculas, es un obstáculo
para quien se anima o pensar.
• Solo sé que nada sé. Sócrates.
• La filosofía no ha capturado a la verdad… Pero la
ama, la desea, no puede dejar de sentir la
inquietud que lo lleva a anhelar alcanzarla.
• El mundo no se deja atrapar por las teorías, las
desborda y las deja atrás.
• COGITO, ERGO SUM: “Pienso, luego existo”,
“Siento, luego existo”, “Dudo, luego existo”.
Descartes.
LA VERDAD, LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN
p. 229 – 231 Constantino Carvallo
• Tenemos hoy tantas respuestas… que el
auténtico afán por saber ha venido
debilitándose y a menudo se estudia para
aprobar… Aprender se ha vuelto a menudo
repetir.
• Y comprendo que las verdades no son sino
afanes de una época, acuerdos
momentáneos entre científicos a la espera
de su próxima corrección.
• La ciencia no puede encontrar verdades para
la vida humana, para la praxis porque sobre
lo particular no es posible construir ciencia.
LA VERDAD, LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN
p. 229 – 231 Constantino Carvallo
• Debemos mostrar a los alumnos y alumnas que la
verdad es una meta, que estamos poseídos por la
perplejidad, por la duda y que nuestras respuestas
son discutibles, opinables, perfectibles. Y que la
verdad más importante es aquella que le permite a
cada uno encontrar la adecuación entre lo que
piensa y lo que dice y entre lo que dice y lo que es.
• Ser auténtico es una virtud moral. Es expresar en
nuestra vida la verdad que vive en nuestro interior. A
veces hace falta ser valiente para ser auténtico… La
educación debe contribuir para que seamos, más
que sabios, hombres y mujeres de verdad.
• “Conócete a ti mismo”. Templo de Delfos
 ALGUNOS TÍTULOS DE TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO EN TORNO A LA VERDAD
“No hay distinciones absolutas entre
lo que es verdadero y lo que es
falso”. Discuta esta afirmación.
NOV 2010.6
¿En qué medida es diferente la
verdad en las matemáticas, las artes
y la ética? NOV 2009.1
¿Cuándo deberíamos confiar en que
nuestros sentidos nos conducen a la
verdad? NOV 2008.2
 ALGUNOS TÍTULOS DE TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO EN TORNO A LA VERDAD
“El arte es una mentira que nos acerca
a la verdad” (Pablo Picasso). Evalúe esta
afirmación en relación con una forma
artística específica (por ejemplo, las
artes visuales, la literatura, el teatro).
NOV 2010.8

¿Cómo pueden las distintas formas de

conocimiento ayudarnos a distinguir
entre algo que es verdad y algo que se
cree que es verdad? NOV 2009.4
 ALGUNOS TÍTULOS DE TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO EN TORNO A LA VERDAD
“Al ampliar el campo del conocimiento
no hacemos sino aumentar el horizonte
de la ignorancia.” (Henry Miller) ¿Es
esto verdad? NOV 2008.5
¿Ciertas formas de conocimiento se
prestan mejor que otras para llegar a la
verdad? NOV 2007.8
“El contexto lo es todo.” (Margaret
Atwood). ¿Quiere decir esta afirmación
que la verdad no existe? NOV 2007.10
 ALGUNOS TÍTULOS DE TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO EN TORNO A LA VERDAD
¿Puede la literatura “decir la verdad” mejor que cualquier
otra de las artes o áreas del conocimiento? NOV 2006.5
“Es a largo plazo, por el debilitamiento de la falsedad, que la
verdad puede, de algún modo, sobrevivir.” (John Lukacs)
¿Hasta qué punto es éste el caso en distintas áreas de
conocimiento y en su propia experiencia? NOV 2004.2
Si los hechos por sí mismos nunca prueban que algo sea
verdadero o falso, ¿qué más está implicado en la prueba de
una afirmación? NOV 2003.2
 REFLEXION
¿Qué hemos aprendido en la sesión de hoy?

Datos/Observaciones