MATEMÁTICAS I.

E ESTAMBUL
QUINTO GRADO
DOCENTE:
ANARUBELLY ARIAS

NOMBRE: ___________________________________________________________________
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
ESPAÑOL I.E ESTAMBUL
QUINTO GRADO
DOCENTE:
ANARUBELLY ARIAS

NOMBRE: ___________________________________________________________________

Raíz y Desinencia de las formas Verbales

 1

2
En tu cuaderno

ESPAÑOL
I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
ESPAÑOL
ESPAÑOL
I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
CIENCIAS NATURALES I.E ESTAMBUL
QUINTO GRADO
DOCENTE:
ANARUBELLY ARIAS

NOMBRE: ___________________________________________________________________
El

CIENCIAS NATURALES
sa
I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
CIENCIAS NATURALES I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
 1.
ACTIVIDAD

2.

3.

CIENCIAS NATURALES I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO

DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
SOCIALES I.E ESTAMBUL
QUINTO GRADO
DOCENTE:
ANARUBELLY ARIAS

NOMBRE: ___________________________________________________________

QUERIDO ESTUDIANTE:
CIENCIAS
SOCIALES
SOCIALES I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
CIENCIAS
SOCIALES
SOCIALES I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
 CIENCIAS SOCIALES

Contar para la comprensión y el ¡Ustedes son los expertos que ha escogido Emilia, la
presidenta de DANÉPOLIS, para que cuenten, organicen,
progreso de DANÉPOLIS presenten y analicen la información que necesita!

Niños y Niñas Adolescentes Adultos Mayores Personas con discapacidad Palenqueros ¿Qué conclusiones tienen del ejercicio que
acabaron de hacer?
Total de
Habitantes

SOCIALES
Mujeres

Afrocolombianos Indígenas Rom o Gitanos Raizales

Hombres

Población de DANEpolis
Bebés

1. Si por cada 20 2. Si por cada 10 niños, 3. Si por cada 20 niños y 4. Si por cada 25 5. Si por cada 5 personas con
ciudadanos debe haber 1 niñas y adolescentes niñas debe haber 1 parque ciudadanos debe haber discapacidad debe haber 1 Nombre del equipo
hospital, debe haber 1 colegio, infantil, 1 universidad, centro de atención,

¿cuántos ¿cuántos ¿cuántos ¿cuántas ¿cuántos centros Integrantes

hospitales colegios parques universidades de atención
debemos debemos debemos debemos tenemos que
construir? construir? construir? construir? construir?

Tomemos decisiones
 Contar para la comprensión y el
progreso de DANÉPOLIS

SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
ÉTICA
ÉTICAY VALORES I.E ESTAMBUL
QUINTO GRADO
DOCENTE:
ANARUBELLY ARIAS

NOMBRE: ___________________________________________________________________
Alguna vez has leído el cuento de

ÉTICA Y VALORES I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO

DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
ECOLOGÍA I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
ECOLOGÍA I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
ECOLOGÍA I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS
 RELIGIÓN
I.E ESTAMBUL - QUINTO GRADO
DOCENTE: ANA RUBELLY ARIAS

LAS PARÁBOLAS DE JESÚS

son relatos sencillos,tomados de la vida ordinaria y
que Jesús, experto en pedagogía, empleaba para
que los que tenían el corazón abierto entendieran su
mensaje. Jesús actúa como un buen maestro cuando
quiere enseñar algo a los niños; les cuenta una histo-
ria. Pero al mismo tiempo, la parábola encierra un
misterio que está oculto a los que no quieren entend-
er.
El misterio del Reino de Dios es demasiado grande
para explicarlo por eso Jesús necesita de imágenes
y comparaciones. A los que le abren el corazón se lo
explica con claridad; no así a los que se cierran a su
palabra.
Hoy vamos a estudiar tres parábolas pero antes
vamos a pedir al Espíritu Santo que nos abra la
mente y el corazón para recibir su enseñanza y
hacerla vida nuestra.

Volvemos a leer el texto en silencio:

-¿Qué has sacado en claro de estas parábolas?
-¿Qué actos pequeños puedes realizar en tu vida actual para
levantar el nivel de humanidad en el mundo?
-¿Hay alguna frase, idea, palabra, imagen que te ha llamado
especialmente la atención?