CUADRO DE ANALISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

Estudiante aprendiente
LAURA YINES CAICEDO CÓRDOBA.
JOHANNA ANDREA GODILLO LOPEZ.
YULY ANDREA DIAZ QUINTERO
C1 – 2020 - UDES

Profesor - Consultor
JACZULY CAROLINAPARRAARCHILA
MAGISTER EN EDUCACION

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CV-UDES
ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA.
MODULO RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

MEDELLIN – ANTIOQUIA
 INTRODUCION

Los recursos educativos digitales (REC) son herramientas que contribuyen al mejoramiento y

al apoyo del proceso de enseñanza – aprendizaje en la formación pedagógica, es un tema de

actualidad en la educación en la cual se debe progresar e innovar, incorporando las tecnologías

de información y las comunicaciones (TIC) al proceso enseñanza- aprendizaje para darle la

facilidad a los estudiantes que realicen las diferentes actividades de formación interactiva ,

colaborativa y le permita tener una mayor formación en este medio que día a día gira más al

entorno de la virtualidad , además se puede vivenciar que los recursos educativos son materiales

adecuados que ayudan adquirir habilidades procedimentales y ayuda a mejorar a la persona en

actitudes y valores.

Los recursos educativos no digitales son parámetros limitados donde quizás el estudiante no

desarrolla con plenitud las competencias y estándares con eficacia ya que estamos acostumbrado

que si el estudiante no esta en clases presencial no aprende y esto hace que su conocimiento sea

vea reflejado en las clases tradicionales.

Por tal motivo la importancia de mencionar esos recursos con cada una de sus características

y el impacto que ocasionan en la enseñanza y aprendizaje del estudiante.

CUADRO COMPARATIVO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y NO DIGITALES EN LA I.E ALTAVISTA
DEL CORREGIMIENTO DE MEDELLIN - ANTIOQUIA

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 CONCLUSION

Luego de la apropiación e interpretación del material concluyo que los recursos digitales son

de suma importancia para el mejoramiento de las practicas pedagógicas, ya que tienen una gran

influencia en todos los ámbitos en los cuales nos podemos desenvolver, aunque tiene sus

ventajas y desventajas en el ámbito educativo, es de notar que se deben revisar los procesos de

actualización de las TIC disponibles en las instituciones educativas con el objetivo de mejorar la

educación y la enseñanza-aprendizajes de nuestro estudiante y por ende la didáctica

implementada del docente.

 REFERENCIAS

Universidad de Santander – UDES Centro de educación virtual cv-UDES. Recursos educativo

digitales. Recuperado de:

https://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html

Universidad de Santander- UDES Centro de educación virtual cv - UDES. Recursos de las TIC

para la Enseñanza y Aprendizaje. Recuperado de: https://aulavirtual-

eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.005.EATE/librov2.html

Universidad de Santander- UDES Centro de educación virtual cv- UDES Gestión de procesos de

Diseño y Desarrollo de programas Educativos en Línea. Recuperado de: https://aulavirtual-

eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.EATE/librov2.html