http://hdl.handle.

net/10596/23052
Trabajo Individual Fase Inicial

Maritza Fontecha Otalora

Grupo: 403017A_763

Gloria Esperanza Torres Gómez

16/Junio/2020

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Psicología Acción psicosocial y salud
RUTA ACADEMICA PERSONAL

Plantear alternativas
de solución al
Problema

Análisis del
problema Plantear alternativas de
solución en cuanto a la
Identificar el promoción de la salud,
Analizar el problema convivencia, educación
problema
en cuanto a la y preservación del
influencia del medio ambiente,
comportamiento y incluyendo el papel que
Identificar el conductas en el
problema en desempeña el
medio ambiente, las profesional en la
cuanto a la estructuras socio
relación hombre, relación hombre –
-espaciales, la ética y ambiente.
sociedad, la conciencia
ambiente y ambiental.
ecología
Partiendo de su saber previo, y sin búsqueda de información responda:

¿Cómo define la Ecología Humana?

La ecología humana se refiere al campo de estudio que analiza a la relación tanto positiva como

negativa que tienen el ser humano con el medio ambiente, en general la ecología humana nos

permite comprender la forma en que se relacionan los ecosistemas y sus mecanismos de

subsistencia.

¿Qué instituciones o actores consideran integran la Ecología Humana?

La Sociología, la filosofía, la Geografía, la Etología, y la Psicología.

C - ¿Cuál sería la importancia de aprender acerca del concepto Ecología Humana?

Conocer la forma en que las sociedades humanas conciben, usan y afectan el medio ambiente.
Responda las siguientes preguntas, con la finalidad que desde el inicio adquiera un acuerdo

personal frente a su proceso formativo.

¿Qué espera aprender durante el proceso formativo en el curso?

Aprender a cerca de la Ecología Humana en cuanto a la relación del ser humano con el medio

ambiente, el valor y la importancia en nuestras vidas y el comportamiento que tenemos y que

emos tenido con el mismo.

¿Cuáles son sus habilidades y competencias que le permiten alcanzar los logros propuestos?

En compromiso con las actividades a realizar, buscar nuevas oportunidades para satisfacer las

necesidades, resolver problemas y emprender nuevos proyectos y aspectos para hacer las mejor

cada día, con exigencia de eficiencia y calidad.

¿Qué le aportaría a su grupo?

Experiencias vividas, ideas y conocimientos.

¿Qué competencias cree que se pueden fortalecer a nivel personal con este curso? 

Fortalecer más el conocimiento acerca de los seres vivos con el medio ambiente, la relación

hombre – ambiente.

¿Cuál o cuáles son sus compromisos para el desarrollo del curso?

Dedicación y compromiso en cuanto al desarrollo del curso.

Disponer de tiempo suficiente para desarrollar cada una de las actividades.

Tener una muy buena actitud de respeto y colaboración para con el tutor y los integrantes del

grupo en el desarrollo del trabajo colaborativo.

Referencias bibliográficas

Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica Hombre-Sociedad-

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Morales, F.; Moya, Miguel.; Gaviria, E. & Cuadrado, I. (2007). Bases ambientales del
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Ortiz, L. (2018). El comportamiento social y su relación con el entorno.

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