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AJEDREZ EN EL AULA 1
AJEDREZ EN EL AULA 1

Juan Anguix
Hilda Ballester
Pablo Bueno
José Andrés Gaseó

EVA] EbREZ
P edición: Octubre 2.000

Edita :
Evajedrez, S. L.
CI Humanista Honorato Juan, 18 - 2
46007 Valencia
Teléfono: 96382005 1
Fax : 963847475
http: // www.evajedrez.tv

© Juan Anguix, Hilda Ballester, Pablo Bueno y José Andrés Gascó.

© Evajedrez, S.L.
Reservados todos los derechos.

Colección Ajedrez en el Aula

I SBN Obra Completa : 84-931734 - 0 - 1

I SBN Volumen 1: 84-931734-1- X
Depósito Legal: M-4 1504-2000
Im presión: Gerografic, S.L. Madrid
Di seño portada : Diseño Gráfico Imagine

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establecidas en las leyes. la reproducción roral o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento.
conocido o por conocer. comprendidos la repografla, el rraramiento informático. y la distribución de ejemplares
de ella mediante alquiler o préstamo público.
,
Indice
1. a TABlERO .......................................................................................................................... 9
1.1 Las Casillas ............................................................................................................................ 12

1.2 Las Columnas ....................................................................................................................... 15

1.3 Las Filas ................................................................................................................................. 19

1.4 Las Diagonales .................................................................................................................... 23

2. LAS PIEZAS ......................................................................................................................... 27

2.1 La posición inicial de las piezas .................................................................................. 33

3. LA TORRE ............................................................................................................................... 37

4. a ALFIL ................................................................................................................................. 45

5. LA DAMA ................................................................................................................................ 53

6. a REY ...................................................................................................................................... 61

7. a PEÓt'J .................................................................................................................................. 69

8. a CABAlLO .......................................................................................................................... 77
 EL TABLERO
¿~ué vas a aprender
en esta unidad?
W Qué es un tablero.
W Qué es una casi lla.
e;¡ Qué es una co lumna.
e;¡ Qué e! una fila.
e;¡ Qué es una diagonal.
e;¡ Cuántas casil las forma una
f ila , columna y diagonal.
• ,
Objetivos
/' Ident ificar el tablero de ajedrez.
/' Descubr ir e identificar las
diferentes partes de un tablero.
/' Conocer el concepte de casilla,
columna , f ila y diagonal.
/' Relc ionar el concepto de
cuadrado con la forma del tablero
/' Reconocer y contar cas illas.
r.-,,=
 1 ~--~-
1. EL TABLERO
¡Hola!
Soy el Tablero de
Ajedrez
o
o
,

Como ves , el tablero de ajedrez tiene forma de cuadrado.

10 Evajedrez
EL TABLERO - - - - - - - - - - - - -
Ejercicio;),s________________
1
A) Dibuja un tablero de ajedrez.

B) Pinta de azul todos los cuadrados que encue ntres .

C) Continúa las series.

DoDo
ooDo
Ajedrez en el Aula 11
 1 ---~
1.1. Las Casillas

El Tablero de Ajedrez t iene dibujado muchos cuadrados pequeños de color

negro y de color blanco llamados CASILLAS.

,...---- ·Casilla Negra

Casilla Blanca

Ejercicios_______________________________

A) Pinta de negro las cas illas según corresponda.

///',
'0, ,

'q;?/
...~
/,./-.

12 Evajedrez
EL TABLERO - - - - - --

B)
-

Escribe en cada cas illa el número que corresponda.

- ----
1
11] I 1

C) Escribe una palabra de ocho letras utilizando una cas ilia para cada letra.

11 1 1 1 1 1 1 1
D) Cuenta las cas illas que hay en cada caso y comp leta.

El t ablero de
ajedrez t iene

casillas en total.

Hay ............ ... cas ill as

negras.

Aje dre z en el Aula 13

 1 ---~--
E) Coloca cada pieza en su lugar mediante flechas.

F) Pinta las casi llas por donde debe pasar la ambulancia hasta llegar al hospital

según corresponda.
(.';.\J
••
•
••
••
••
•
•
•
•
••
••
•
• • • • • • •~ .. • • • • •• ~ta
14 Evajedrez
EL TABLERO - - - - - - - - - - - - - -
1
1 .2. Las Columnas
En un Tablero de Ajedrez hay Columnas , Filas y Diagonales.

Las cas illas con estrellas

forman una COLUMNA.

Un Tablero de Aj edrez t iene 8 Co lumnas. Cada Columna está formada por 8 Casillas.

a
8 8
''l:W :7.<i:/' /~*,/
Cada Columna rec ibe el
7 7
.4%," .~
4;.~. '''-00' &:,.
. ~~
6 W z· ·z 6
:#/..
~: nombre de una letra.
"W -4'?" '<r{j(
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5 5
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/z
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~.*,'
2 2

1 1
h

Ajedrez en el Aula 15
 1 ---~-
Ejercicios________________

A) Coloca estrellas en las co lumnas a, b, c y d; Y círculos en las co lumnas e, f , g

y h siguiendo el ejemplo.

8*
7
6
5

3
2

1
a bcd e f 9 h

M5±i> ¿Cuántas co lumnas tiene un tablero de aj edrez?

Un tab lero de ajedrez t iene ........................... columnas .

B) Completa las siguientes palabras.

T B o
e L N

e s A

A z
16 Evajedrez
EL TABLERO----- - - - - - - --
1
C) Observa un tablero de ajedrez y rodea con un círculo rojo a los tableros que
dicen la verdad.
Una columna Cada columna
tiene 5 casillas tiene
negras. 8 casillas .
o O
o
o

Un tablero de
ajedrez tiene 6
columnas.
Una columna o
o
tiene 4 casi lIas
blancas.

o
o

D) Para recordar e l nombre de las co lumnas escribe una palabra con cada una de
el las. Después haz un dibujo para cada palabra.

J J J
CQlumna a de Angelito. Columna b de ................. . Columna e de ... ...............

J J J

Columna d de ... .... .......... . Columna e de .................. Columna f de ................. .

J I J
Columna 9 de ................. . Columna h de Hipopót amo.

Ajedrez en el Aula 17
 1 ---~--
E) Dibuja cosas que tengan forma de co lumna.

F) Colorea según se indica en cada caso.

a
8 8
7
6
5

3
2

" EH> 4 casillas de la co lumna a.

" EH> 6 primeras casi llas de la co lumna 9.
"EH'> 2 últimas cas illas de la columna d,

" EH> 8 casillas de la co lumna f.

18 Evajedrez
EL TABLERO -
' ------------
1
1 .3. Las Filas
Un Tablero de Ajedrez tiene 8 Filas. Cada Fila está formada por 8 Casillas.

8
7
6
S S Las casillas con estrellas

4 4 forman una FILA.

3 3
2 2
1 1

a b e d e f h
8 8
Cada Fila recibe el
7 7
6 6 nombre de un número.

S S
4 4
3 3
2 2
1 1

Ajedrez en el Aula 19
 1- - - g -
Ejercicios________________________________

A) Co lorea de rojo las f ilas 1, 3, 5, Y 7; y de verde las filas 2,4,6 Y 8.

8 8
7 7
6 6
5 5
4 4

3 3
2 2
1 1

B) Rodea con un círculo todas las f iguras que tengan la misma forma que una
columna.

20 Evajedrez
 EL TABLERO - - -- - - -- -- - --
1
C) Copia ordenadas las frases.

[ f ilas Las t ienen 8 cas illas )

El t iene tab lero 8 f ilas

D) S igue la serie.

1 2 8

A B
E) Invéntat e un tabl ero de ajedrez.

Aj edrez en el Aul a 21
 1 11 1

F) Une cada letra con su columna y cada número con su fila.

El O [2J[!)
a b e d e f h
[!J
8 8

0 7
6
7
6 0
0 5
4
5
4
(})
0 3
2
1
3
2
1
Ca)
G) Completa los dibujos siguientes.

/
/

1'"

'-

22 Evojedrez
EL TABLERO---------- - - -
1
1 .4. Las Diagonales
En un Tablero de Ajedrez también hay diagonales.

8
7 7
6 6 .
Las casillas con estr ellas
5 5 forman una DIAGONAL.
4 4 Una Diagonal está formada
por casillas que son del
3 3
mismo color.
2 2
1 1

En un tablero hay diferentes diagonales: hay diagonales cortas (formadas por

pocas casil las) o diagonales largas (formadas por muchas casillas). Observa:

a b e d e f h
La diagonal con corazones está formada por 8 casillas 8

La diagonal con estrellas está formada por 7 casillas 7 7

La diagonal con círculos está formada por 6 casillas 6 6

5 5
La diagonal con cruces está formada por 5 casillas
4 4
La diagonal con rombos está formada por 4 casillas
3 3
La diagonal con lunas está formada por 3 casillas
2 2

La diagonal con t r iángulos está formada por 2 casillas 1 1

a e e 9

Ajedrez en el Aula 23
 1
~n el tablero de ajedrez hay dos diagonales largas.

8 8
7 7 El punto negro en el que se
6 6 cruzan es el centro del
tablero.
S S
4
3 3
2 2
1 1

Ejercicios________________

A) Rodea con un círculo rojo e l tablero donde esté representado una diagonal ,
con un círculo amar illo donde esté una columna y con n círculo azul donde esté
una fi la.

.'"',

24 Evajedrez
EL TABLERO---- - - - - - - - - -
1
B) De estas diagonales de círculos. ¿Cual es la más larga? Rodéala con un círculo
y completa.

Está diagonal está formada Está diagonal está formada

por 3 casillas negras. por ......... casillas negras.

Está diagonal está formada Está diagonal está formada

por .. ....... casillas negras. por .... ..... casillas negras.

C) Ordena las f iguras de mayor a menor y descubr irás una palabra.

Ajedrez en el Au la 25
 1
D) Elige la palabra correcta y completa.

[ Diagonal Fila Columna

1
Esto es una

Esto es una I ,

Esto es una

E) Co lorea el dibujo.

26 Evajedrez
 LAS PIEZAS

¿~é vas a aprender Objetivos

en esta unidad? / Identif icar las piezas de l ajedrez.
Q El nombre de las piezas de / Reconocer la representación de las
ajedrez. diferentes piezas.
W La representación de las / Colocar las piezas en el tab lero de
piezas .en el diagrama. forma correcta.
Q La colocación correcta de / Conocer el número de piezas que
las piezas en el tablero. ha de tener cada jugador.
W El número de piezas que / Conocer el número de piezas de
cada bando t iene. cada t ipo.
2. LAS PIEZAS

A I empezar la partida cada jugador ha ' de tener 16 piezas , unas son de color
blanco y las otras de color negro. En total se colocan sobre el tablero 32 piezas.

Las piezas son:

Hay 1 rey para

cada bando

Hay 1 dama para

cada bando

.1
Hay 2 torres para
cada bando

28 Evajedrez
LAS PIEZAS - - - - - -- - -- - - 2
'2J1.il
Hay 2 caball os
. para cada bando

Hay 2 alfiles
para cada bando

Hay 8 peones
para cada bando

Aj edr ez en el Aula 29
 2----liéfié~M--
Ejercicios________________

A) A cont inuación puedes ver todas las piezas necesarias para empezar una
partida. Colorea las piezas de negro o déjalas blancas según corresponda.

B) Une el nombre de cada pieza con su inicial.

P e Alfil
A R Torre
D T Peón
30 Evajedrez
 LAS PIEZAS--------------------------- 2
C) Elige y completa las frases.

[~____1_6__3_2__16___2 __1_8_____Jl
8' > Las piezas de ajedrez son .................................. .

" b El bando blanco t iene ................................... piezas.

.' .> El bando negro t iene ......................... .......... piezas .

8' . Cada bando tiene ........... ........................ caballos.
'1 > Cada bando tiene ..................... .... .. ........ peones.
4' -,.. Cada bando t iene ................... ................ rey .

D) Dibuja la pieza que más te gust e.

Aj edrez en el Aula 31
 2 - - - - l i Ü éttM -
E) Encuentra y rodea las palabras relacionadas con el ajedrez.

Alfil Ventana
Peón Rueda
Tablero
Columna Fila Torre Rey
Lámpara Silla
Teléfono
Lápiz Luna
Ajedrez
Reloj
,
Casa Piezas Arbol Diagonal
Dama
Coche
Alfiler
Colegio

o
!)
. ~.~~
"-
____ --s;i;
F) Co lorea del mismo co lor cada pieza y su nombre.

Dama

Alfil

Rey
Torre

32 Evajedrez
 LASPIEZAS---------------------------
2.1. La posición inicial de las Piezas
2
Cada pieza tiene una casilla reservada en el tablero.. Es impo.rtante que recuerdes

cómo. se co.lo.can las piezas para poder empezar una partida de ajedrez. Observa
con atención:

8 8
7 7
6 6
5 5
E;~::-//

4 4
3 3
2 2
1 1

Ejercicios:_______________
A) Co lo.ca cada pieza en su casilla inicial.

a b e d e f 9 h

Ajedrez en el Aula 33
B) Busco los diferencias o errores entre estos dos tableros.
a bcd e f 9 h a bcd e f 9 h
8 ~~.i. ~~ • .l.~X 8 8 • ~ .i. ;~W; ¡v ~ ~ ~~ 8
7 :; i f " t~ , ;~ '¿i , 7 7 : ~. , 1;ttJ " ~· , :~; . 7
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5 ;/. ; '. ;::{-~~;.(. ;. -:.; 5
-0-', ' ,
/ ,

4
3

a bcd e f

C) ¡Ad ivino-Ad ivinanza! Tocho lo respuesto corree a.

C1r=-n> Me coloco entre e l rey y el alfi l. ( doma - caba llo J

Soy lo .................................. .
.,Eti ,> Me coloco entre e l caball o y e l rey. ( alf il - peón J
Soy el ................................. ..

' ,cz-,> Me co loco de lante de odas las piezas. ( rey - peón J

Soy e l .... ..................... ......... .

",e-e,> Me coloco ollado de l caballo y en lo esquina ( dama - torre J

del tablero. Soy la .................................. .

34 Evajedrez
 LAS PIEZAS --------------------------- 2
D) Rodea con un círculo la respuesta correcta.
a bcd e f 9 h
flE55> La dama blanca está
colocada en la columna
A.

fl > El rey blanco está

colocado en la fila 1.

f@55> El alfil negro está Cjf!§5i::!> Los peones blancos

colocado en la columna están colocados en la
C. fila 7.

E) Marca el camino mas corto que ha de hacer el círculo blanco para llegar al
círculo negro s in pasar por enc ima de ninguna estrella.
a bcd e f 9 h
8
7

Ajedrez en el Aula 35
F) Colorea las casillas que se indican.

a b e d e f 9 h
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a b e d e f 9 h

Pinta de rojo las casillas iniciales de las torres blancas.

4'Et5> Pinta de verde las cas illas iniciales de los alf iles negros.

"?±ti> Pinta de amarillo la cas illa inic ial del rey blanco.

4\FSS> Pinta las cas illas iniciales de los caballos negros .

G) Une con f lechas cada nombre con su número correspondiente.

Caballos blancos

Peo nes negros

Rey blanco

Alfiles negros

36 Evajedrez
 LA TORRE

¿~ué vas a aprender Objetivos

en esta unidad?
Q Las casillas iniciales de la
torre blanca y negra.
bd Las características de las
torres.
Q El movim iento de la torre.
/' Identif icar a las torres y sus
cas illas iniciales.
/ Re lac ionar lo s conceptos de
adelante, derecha e izqu ierda con
el movimiento de la torre.
/' Conseguir entender y mover
correctamente las torres .
 3- - - i - -
3. LA TORRE

¡Hola!
¡Soy la Torre!

La Torre es la "fortaleza
real". Cuando no hay nad ie
en med io se mueve con gran
rapidez.

Recuerda que las torres están s ituadas en las esquinas del tablero. Observa:

a
8 8
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7 ";di.' 'o 7
~;o /$~o ¡~;"
6
':0/- 0:*' 6
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3 3
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1 1
a b e d e f 9 h

38 Evajedrez
LA TORRE - - - -3
La Torre puede mover a todas las casillas de su fila o de su columna , hacia delante
y hacia atrás, hacia la derecha y hacia la izquierda. Los círculos señalan las casillas
a las que la torre puede mover desde esta posición.

Hacia delante

8 8
7 7
6 6
Hacia la izquierda 5 5 Hacia la derecha
4 4
3 3
2 2
1 1

Hacia atrás
Ejercicios _______________

A) Repasa y co lorea el nombre de la torre.

.. ........ "" .......... .. . .. . ... .. .... .. :.. .... .

. .. .. .. ' : ..... -

....
.. 0. .. .. " . - .... ....

"

.. .
~ :
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........

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. .. ........ ... .. o " .. .. ... . "

Ajedrez en e l Aula 39
 3 - - -i - -
B) Colorea la torre y dibuja a la derecha a un niño yo la izquierda un árbol.

izquierda derecha
C) Co loca un círculo rojo en las cas illas iniciales de las torres blancas y un
cuadrado verde en las casillas iniciales de las torres negras.

a h
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.~ "W '%7
7 7
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2
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40 Evajedrez
LA TORRE
3
D) Pinto las casillas donde puede mover la torre en esta posición.

E) Completo el dibujo de la torre.

Aj edrez en el Au la 41
 3- - -1 - -
F) Dictado de ajedrez. Pinta las casillas por las que puede mover la torre hasta
llegar a la estrella.

f 'r=::;a> a. Mueve la torre 2
casillas a su izquierda.
4 1=-= , > b . Mueve la torre 2
cas illas hac ia delante.
f 'F5±\> c . Mueve la torre 4
cas illas hac ia izquierda.
4'F±5 > d . Mueve la torre 5
casillas hac ia delant e. -
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1

G) Tacha las cas illas a donde 1lQ puede mover la t orre en est e caso.

a b e d e f 9 h
8
7 7
6 6
5 5
4 4

3 3
2 2
1 1

42 Evaj e drez
LA TORRE
3
H) Colorea las palabras que aparecen en la frase siguiente.

4'===:> La torre es la fortaleza real .

Ifortaleza I es
real

La
la
pieza I
columna

ajedrez tablero . I L
_ ___
fila -,

I) Rodea con un círculo r ojo las torres blancas , con un círculo azul las torres
negras y cuéntalas .

Hay ............... torres blancas . Hay ............... torres negras .

Ajedrez en el Aula 43
 3 i--
:J) Haz un dibujo para este t ítulo.

• •• • • ••• • •• • • • ••• • • • • •• • • ••• •• • • • • • • • • • • ••

• •
• Nuestra amiga Torre en el cole •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
•
•
•
•
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

K) Elige y completa.

caballo fortale za torres castillo tablero

" FiÓ > La t orr e es la ... ................... .. ....... ..... .... real.

e' 1> La torre se co loca al lado del ................... .............. .

e'EEi> Hay dos .................... blancas y dos .... ....... ............ negras.

e'EEi> La torre t iene forma de .. ....... .... .. .............. .... .

e'EEi> Las torres se co locan en las esqu inas de l ........................... .

44 Evajedrez
 EL ALFIL

¿~ué vas a aprender en Objetivos

esta unidad?

m Las casillas iniciales del alf il
blanco y negro .
Q Las característ icas de los
alf iles.
W El movimiento del alf il.
,/ Identif icar los alfiles y sus
casillas iniciales.
,/ Relac ionar el concepto de diagonal
con el movimLento de la torre.
,/ Conseguir entender y mover
correctamente los alf iles.
4---1.--
4. EL ALFIL

¡Hola!
¡Soy el Alf il!

El Alfil es la
"escolta real".

Recuerda donde están situados los álfiles. Observa:

a b e d e f h
8
:o//"
~.
.t .~.
~/h
9
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a b e d e f 9 h

46 Evajedrez
 EL ALFIL - - - - - - - - - - - - - - - 4
El Alf il puede mover a todas las casillas de las diagonales sobre las que está
situado. Siempre por las cas illas del mismo color, hacia delante y hac ia atrás. Los
círculos señalan las casillas a las que el alfil puede mover desde esta posición.

Po," las diagonales Por las diagonales

8 8
7 7

6 ~~ 6

5 * ~~! 5
4 4
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3 3
2 2
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1 1

Por las diagonales Por las diagonales

Ejercicios_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

A) Escribe el nombre del alf il.

~ --------------------------- --

------------------------------

Ajedrez en el Aula 47
4---t!--
B) Une cada alfil con su casilla inicial correspondiente.

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3 3
2 2
1 1
a e e 9 h

C) Ordena las f iguras de mayor a menor.

~
~

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•••• •• ••• ••••••••••••••••••••••

48 Evajedrez
 EL A L F I L - - - - - - - - - - - - - - - 4
D) Coloca una cruz roja a todas las casillas donde puede mover el alf il blanco en
este caso.
a
8
7
6
5
4
3
2
1

E) Pinta el camino más corto que el alfil ha de escoger para llegar al coche.

a b e d e f

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1 1

Ajedrez en e l Aula 49
4---~ --
F) Rodea con un círculo lo álfiles que dicen la verdad.

Soy la escolta
real
A mi lado se Mi casilla está
coloca el caballo en la f ila 3

o
o

Me llaman Peón

o
o

G) Completa el dibujo.

50 Evajedrez
EL ALFIL - - - - - - - - - - - - - - - - 4
H) Rodea con un círculo las palabras que se rep iten más de 1 vez.

Casilla Alfil

Columna Columna

Ajedrez Tablero
Alfil Alfil
Fila Fila
Torre Diagonal
Columna Piezas

I) Agrupa a todas las piezas blancas en un grupo y en otro a todas las piezas

~ .t
Aj edrez en el Au la 51
4 ---¡j--
J) Pon la señal de Prohibido en las cas illas donde el alf il blanco no pueda moverse
desde esta posición.

a b e d e f 9 h
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a b e d e f 9 h

K) Escr ibe el nombre de cada figura.

Esto es una ............... .... .... .

Esto es un ............................................... .

Esto es na ........................

Esto es un ..................... ... ........................

52 Evajedrez
 LA DAMA

¿~ué vas a aprender Objetivos

en esta unidad?
e:;) Las cas illas iniciales de la
dama blanca y negra.
e:;) Las características de las
damas.
ro El movimiento de la dama.
./ Identif icar a las damas y sus
cas illas inic iafes.
./ Re lac ionar l os co nceptos de
ade lante , derecha , izqu ier da y
d iagonal con el movi miento de la
dama.
./ Conseguir entender y mover
correctamente las damas. f - --
5---/l--
5. LA DAMA

¡Hola!
¡Soy la Dama!

La Dama es la esposa del rey.

Se mueve con más fac ilidad
que las demás piezas.

Recuerda donde están situados las damos. Observa:

a bcd e f 9 h

54 Evajedrez
LA DAMA- - - - - - - - - - - - - - - 5
La Dama se puede mover como una torre o como un alfil. Hacia delante y hacia
atrás, hacia la derecha e izquierda y por las diagonales. Los círculos señalan las
casillas a las que la dama puede mover desde esta posición.

Por las diagonales Hacia delante Por las diagonales

a b e d e f h
8 8
7 7
6 6
5 5
Hacia la izquierda Hacia la derecha
4 4

3 3
2 2
1 1
a h

Por las diagonales Hacia atrás Por las diagonales

Ejercicios________________

A) Copia el nombre de la dama.

DAMA
Ajedrez en el Aula 55
5- - - A - -
B) Pinta de rojo las casillas inic iales de las torres , de azul las casi llas iniciales
de los álf il es y de amarill o las casi llas de las damas.

a bc d e f 9 h

6
4
5 ,' /,

4
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3 áh
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2
v.y
1 :4;.~,
a

C) Traza con fl echas la dirección que la dama ha de seguir has a ll egar a la

estrella sa lvando los obstáculos. (Recuerda cuál es el movimiento de la dama).

a b e d e f 9 h
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a b e d e 9 h

56 Evajedrez
 LA D A M A - - - - - - - - - - - - - - - 5
D) Rodea con un círculo verde a todas las damas que encuentres.

'W M .
~ t é ·
f \
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A
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'W
..'" ¡f¡e,
'"
~
M
é WJI II

" >He encontrado .......... .............. damas.

E) Lee las pistas y escribe en el cuadro el nombre de cada pieza, la co lumna y

f ila donde está situada su cas illa.

fIE....__S> Soy la mujer del rey y mi piel es muy

blanca. Mi columna preferida es la d y
siempre me coloco en la primera f ila.

"s=-n Tenemos forma de cast illo y una piel muy

oscura . Nos gusta co locarnos en la
primera f ila y en la co lumna a y h.

( Pieza y Co lumna y Fila 1

I

l 1 A )
I

Ajedrez en el Au la 57
5- - -e - -
F) Coloca círculos verdes a todas las cas illas donde podría mover la dama desde
esta posición.
a bcd e f 9 h
8 8
7 7
6
5 5
4

3 3
2
1

G) Continúa la cadena.

Dama leche loco

noche mano cole chelo

Da ma
ma

58 Evaj edrez
 LA DAMA= - - - - - - - - - - - - - - - - 5
H) Indica con f lechas los movim ientos de la dama.

Por las diagonales Hacia adelante Por las diagonales

Hacia la izquierda Hacia la derecha

Por las diagonales

1
Hacia atrás Por las diagonales

I) Co lorea la dama del color correspond iente.

f 'r=::!.> De color rosa la cara y las manos .

"F55> De co lor rojo el vestido y el sombrero.

De color verde e l bols ito y los zapatos.

f'FE5> De color lila la capa.

Aj edrez en el Aula 59
5 - - - -Jj- -
3') Escribe el nombre de cada f igura.

dama I ,-_a_lf_il_ ...1 ...._to_r_re_ ...1

1

••••••••••••••••• ••••••••• ••••••••

• • • ••• • •• • •••••• •

K) Cont inúa la serie.

L) Colorea en cada caso el número ayor.

11121 [412 1 13111 16171 15181

60 Evajedrez
 EL REY
¿G{ué vas a aprender en esta
unidad?
Q Las casi llas iniciales del rey
blanco y negro.
Q Las características de los
reyes .
Q El movimiento del rey.
Objetivos
/' Ident ificar a los reyes y sus
cas illas iniciales.
/' Re lac ionar los conceptos de
ade lante , derecha , i zq ierda y
diagonal con el movimiento del r ey.
/' Conseguir entender y mover
correctamente los reyes.
6- - - - / J - -
6. EL REY
¡Hola!
¡Soy el Rey!

El Reyes la pieza más

importante de la part ida.

Recuerda donde están situados los reyes, Observa:

a b e d e f 9 h
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1 1
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a b e d e f 9 h

62 Evajedrez
ELREY------------------------------ 6
El Rey puede mover a todas las casillas vecinas a la suya, en todas las direcciones.
Hacia delante y hacia atrás, hacia la derecha e izquierda y por las diagonales. El
Rey sólo puede mover a una casilla por jugada. Los círculos señalan las casillas
a las que el rey puede mover desde esta posición.

Por las diagonales Hacia delante Por las diagonales

8 8
7 7

6 6
5 5
Hacia la izquierda Hacia la derecha
4 4
3 3
2 2
1 1

Por las diagonales Hacia atrás Por las diagonales

Ejercicios_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___

A) Repasa el nombre.
.... .. ........ .
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..........
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Ajedrez en e l Aula 63
6---~--
B) Haz los siguientes dibujos.

., > Dibuja un árbol a la derecha del rey .

f'F""*"S> Dibuja una casa a la izquierda del rey.
4, > Dibuja un libro arriba del rey.
4' > Dibuja una flor debajo del rey.
f 'Et5i> Dibuja un so l en una de las diagonales.

C) Escribe el nombre de tu pieza preferida.

64 Evajedrez
EL REY------------------------------- 6
D) Traza el camino más corto que el rey ha de seguir para ll egar a la estrella.
Recuerda que sólo puede moverse de casilla en cas illa.
a bcd e f h
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
a bcd e f 9 h

f 'r==-t> ¿Cuántas casillas ha necesitado? ..................... .

E) Rodea los dibujos que puedes encontrar en un li bro que trate sobre ajedrez.

Ajedrez en el Aula 65
 6 ----~--
F) Marca con cruces rojas el camino que ha de seguir el rey para llegar al círculo
en 3 jugadas y para llegar al cuadrado en 3 jugadas.

a
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1

G) Colorea las cas illas donde puede mover el rey en este caso .

a bcd e f 9 h
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4

~ . · ./ "'' 3 3
Y 51
2 2

1 1

66 Evcrjedrez
 ELREY ------~---------------------- 6
H) Pinta este dibujo.

I) El ige y completa.

dama direcciones rey e

f! > El .......................... es la pieza más poderosa.

a!r=== n La .. ........ ................ es la mujer del rey.

a,ES> El rey negro se co loca en la co lumna que

t iene la letra ..............................

h5¿¿> El rey se ueve en todas las .... ...................... ..

Ajedrez en el Aula 67
 6 --_.-._____.''_'-_ '0-_.~ .-..

J) Escribe el nombre de cada pieza.

~ M
[ ) ( )
'l!U ~
( ) ( )
K) Busca 5 palabras que tengan la letra a y que tengan relación con el ajedrez. '

68 Evajedrez

EL PEON
¿Qué vas a aprender en
esta unidad?
Q Las cas illas iniciales de los
peones blancos y negros.
Q Las características de los
peones .
Q El movimiento de los peones.
,
Objetivos
./ Ident if icar a los peones y sus
cas illas iniciales.
./ Re lac ionar los conceptos de
adelante y atrás con el movimiento
del peón.
./ Conseguir entender y mover
correctamente los peones. r--,,---o
7 -- - - m - -
7. EL PEÓN
¡Hola!
¡Soy el Peón!

El Peón forma parte de la

infantería.

Recuerda donde están s ituados los peones. Observa:

a
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1 1
a bcd e f 9 h

70 Evajedrez
EL PEÓN --------------- 7
Los peones avanzan siempre hacia delante, en su co lumna, una cas illa cada jugada.
No retroceden nunca, nunca van hacia atrás. El círculo marca la cas illa a donde
puede mover el Peón Blanco y el cuadrado marca la cas illa a donde puede mover el
Peón negro.
Hacia delante

a bcd e t 9 h
8
7

a bcd e f 9 h

Hacia delante
Ejercicios _______________

A) Copia el nombre en el rectángulo.

Ajedrez en el Aula 71
7----~--
B) Pinta las casillas donde puede mover el peón neoro.

a b e d e f 9 h

C) Co loca cruces rojas en las casillas iniciales de los peones blancos y cruces
verdes en las casillas iniciales de los peones negros.

a b e d e f 9 h
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a b e d e 9 h

72 Evajedrez
 EL PEÓN --------------- 7
D) Rodea con un círculo los errores.

Los peones son Los peones nunca

Cada bando tiene todos de co lor van hacia atrás
4 peones blanco
oo o
o o
o

Los peones mueven

hacia atrás
Los peones son la
infantería real ---~ o
o
0 0
~ ..

E) Lee las pistas y adivina el nombre de la pieza que buscamos.

t !FfH> A su lado izquierdo no

tiene a nadie.

f 'Ftiti> A su lado derecho t iene

una pieza muy valiosa.

No está en la f ila del

alfil.

No lleva sombrero .

tI tES> En su mano derec ha

lleva una lanza.

Aj edrez en el Au la 73
7----~--
F) Cuenta cuántas casillas t iene que recorrer el peón negro y el peón blanco
para llegar a la estrella.

a!c=:=,> El peón negro ha de recorrer ................ .

cas illas.
t lE t 5 > El peón blanco ha de recorrer .. ......... ..... .
casillas.
G) Co lorea e l dibujo con puntitos ; ray itas y estrellitas de colores.

74 Evajedrez
EL PEÓN -' - '. _a...
' ' - '" ---------- 7
-'' -"_ M

H) Completa to?a la tabla con 3 piezas más. Fíjate en el ejemplo.

Nombre Dibujo de la N° de Piezas

Pie:za

Torre

M 2 blancas
2 negras

I) Describe la siguiente pieza. Rodea la respuesta correcto.

( olto- bajo) go r do-flaco

con sombrero-s in sombrer o

( con pelo - sin pelo

)
con algo en las manos
sin nada en las manos

Aj edrez en el Aula 75
7 - - - -m- -
J) Forma 5 palabras relacionadas con el ajedrez y escríbelas.

pe

al rre

f il ba

K) Resue lve e l crucigrama.

1 - Caballo 2 - Dama 3 - Alfil

4 -Torre 5 - Rey 6 - Peón

I I
I I
- ,
LJ
I :
- '
76 Evaj edrez
 - EL CABALLO
•

¿~ué vas a aprender Objetivos

en esta unidad?
rn Las cas illas iniciales del
caballo blanco y del negro .
e;¡ Las características de los
cabal/os.
Q El movimiento del cabal/o.
/' Identif icar a los cabal/os y sus
cas illas iniciales .
/' Re lac i onar l os concep t os de
adelante, derecha e izquierda con
el movimiento del caballo.
/ Conseguir entender y mover
correctamente los caballos .
8-----------~-----
8. EL CABALLO
¡Hola!
¡Soy el Caballo!

El cabal lo es la única pieza

capaz de saltar por enc ima de
las demás piezas.

Recuerda donde están situados los caballos. Observa:

a bcd e f 9 h

78 Evajedrez
EL CABALLO - - - - - - - - - - - - - - 8
El Caballo se mueve hacia delante, hacia atrás, hacia la derecha o izquierda siempre
de la misma forma: dos casillas en línea recta y la siguiente hacia un lado o hac ia
el otro. Los círculos marcan las casillas a donde puede mover el caballo.

Hacia delante

a b e d e f h
8 8
7 7
6 6
5 5
Hacia la izquierda Hacia la derecha
4

3 3
2 2
1 1
a e e 9

Hacia atrás

Ejercicio:>.s________________

A) Invéntate un nombre para nuestro caballo.

Ajedrez en el Aula 79
 ----j}--
B) Indica con una flecha el movimiento que el caballo tiene que hacer para
coger la bicicleta.

C) Sigue el movimiento del caballo y encontrarás el nombre de una pieza.

8 8
7 7

6 6
5 5
4 4

3 3
Vh>.",,,,,·

2 2
1 1

80 Evajedrez
EL CABALLO - - - - - - - - - - - - - - 8
D) Une con flechas
., cada pieza con su casilla inicial.

ttJ ttJ
8
7
6
5 5
4 4

3 3
2 2
1 1
a e e 9

E) Ordena el dibujo :

'~
~
/

;¡
<9
( ]
Aj edrez en el Aula 81
8---j;}--
F) Sigue los pasos y rodea la respuesta correcta.

a bcd e f 9 h
8

6
5
4
3

Si mueves el caballo dos casillas hacia adelante y luego una casilla

hac ia la ·izqu ierda. ¿Qué es lo qué te encuentras?

I una oreja II un autobús I

Si mueves el caballo dos cas illas hacia la derecha y luego una cas illa
hac ia delante ¿Qué es lo qué te encuentras?

un avión II un autobús

Si mueves el caba llo dos cas illas hac ia atrás y luego na cas ill a hac ia la
izqu ierda ¿Qué es lo qué te encuen r as?

I un círcu lo l i n o estrella I
@J-.> Si mueves el caballo dos cas illas hacia la izqu ierda y luego una cas illa
hacia atrás ¿Qué es lo qué e encuen as?

Iuna es rella II un círcul o

82 Evajedrez
EL CABALLO - - - - - - - - - - - - - - 8
G) Coloca círculos rojos a las casillas donde puede mover el caballo blanco en
este caso.

8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
,
1 1 ~. ' . • I
" ~ .. 4"
-.:::;;:: ~ --o...c-- )

H) Traza el camino que ha de seguir el caballo para llegar a coger la estrella.

8
7
6
5
4

3
2
1 1

Ajedrez en el Aula 83
8---ÍJ--
I) Lee y dibuj a.

El caballo puede saltar por encima de las demás piezas.

• • ••• •• •••• • • • • • •• •• •• • ••• • • •• •• • • •••
• •
•• •
•
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
•
•
• •
• •
• •
• •
• •
• •
•
•
•
•
• •
• •
• •
• • • •• • • • ••• •• • • • •• •• • •• ••• • • •• •• • • • ••

:1) Completa las siguientes palabras .

e o E E N

M R A ----

84 Evajedrez
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