UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE -CUNORI-

PEM EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ÉPOCA PREHISPÁNICA Y COLONIAL
PRIMER CICLO
10 / 20
NOMBRE: Ronal Misael Díaz Súchite

CARNET: 202047270 SECCIÓN B GRUPO: _________

EVALUACIÓN FINAL: VALOR 20 pts. 8 PUNTOS

FECHA: 13 DE JUNIO DE 2020 Horario 7:30 a.m.
I Serie: Valor 15 Puntos

Esta evaluación se realizará en plataforma en horario de 7:30 a 8:30, se le dará una hora para
responder, luego debe subir esta hoja de trabajo con las respuestas al botón de tareas, allí hay
una carpeta creada con el nombre de Evaluación Final. Tome en cuenta que esta carpeta
únicamente estará habilitada por una hora.

El archivo lo debe subir siempre con las mismas recomendaciones: Número de grupo, nombres
y apellidos.

Instrucción: Según los análisis en las diferentes lecturas realizadas, foros y clases virtuales,
responda de manera clara los enunciados que a continuación se le presentan. Puede consultar
la literatura de apoyo en el curso pero sus respuestas deben ser de análisis crítico propio,
respuestas literales no se tomarán en cuenta, tampoco iguales a las respuestas de otro
compañero.

1. Desde el punto de vista del Gobierno de la Nueva Colonia, que percepción tenían de un
sistema colonial ya consolidado:
Ellos creían que la manera de gobernar de los indígenas era muy diferente a las de la corona
pese a eso los conquistadores no podía

2. Desde el punto de vista de la Iglesia en la Nueva Colonia, que percepción tenían de la

Conquista de América:
la religión es base en la conquista los religiosos creían que la violencia no era manera
correcta de conquistar un lugar por eso los conquistadores traían siempre a un fray para que
ellos fueran un intercesor

3. Desde el punto de vista de los indígenas, que percepción tenían de la Conquista de

América y un sistema colonial ya consolidado:
Pues con la llegada de los conquistadores

4. A qué se debe que las Iglesias de Occidente (Templos Católicos) están construidos en
lugares sagrados MAYAS:
5. Cuáles eran los intereses de la Corona en traer una nueva religión a América: 1

EL interés de la corona era que mediante una conquista espiritual porque la iglesia es la
base de la religiosidad como se sabe que los indígenas eran politeístas la corona a través de
los conquistadores y algunos fraynes como el que sobresale es fray Bartolomé de las casas
Atreves de de la conquista también se cambió radicalmente la religión de los indígenas y
adoptaron una religión extranjera

6. ¿Cuál ha sido el impacto de la Conquista en el ámbito económico?

En el ámbito económico fue el despojamiento de las riquezas que nuestro país poseía porque
la corona solo buscaba su bienestar a costillas de los indígenas con trabajo forzoso

7. ¿Cuál ha sido el impacto de la conquista en el ámbito político? 1

La reforma de las leyes y adoptar las de la corona … base a esto también se cambió en
la forma de gobernar un territorio en manos de los españoles todo cambio la vida,
perdieron su libertad

8. ¿Cuál ha sido el impacto de la conquista en el ámbito cultural?

El impacto que más sobresale es la mescla y adquisición de la cultura española, en

tiempos de la colonia a los indígenas se le fue arrebatado parte de su cultura y
actualmente aunque las culturas propias de nuestro país existan se han dejado de
practicar y se consolido la práctica de una cultura extranjera

9. ¿Cuál era el interés de la Corona Española que la educación fuera administrada por la
Iglesia?
El interés de la corona en la educación era que ellos daban dinero ala iglesia a cambio de
que ellos impartiean clases, dominaron lenguas nuevas y ofrecieron estudios superiores

10. Desde el punto de vista del conquistado como fue la educación en tiempos de la colonia?
La educación bueno se puede decir que gracias a ellos se conoció una nueva forma de
aprender
II Serie valor 5 Puntos 2 puntos
Instrucción: En el siguiente gráfico describir de manera puntual las similitudes de la
educación de acuerdo a las épocas que se le indican. (sólo llene los espacios que se le dan).

Educación en tiempos de la Colonia Educación actual

Las habilidades y destrezas
Había educación de diferente nivel
Métodos de enseñanza
LOS MAESTROS
El aprendizaje se obtiene de manera
practica
En la actualidad se puede decir que es como
las escuelas públicas y privadas
Las que rige al CNB
Se concibe que hay nacionales y extranjeros