SISTEMAS DE ECUACIONES

La resolución de los sistemas de ecuaciones se puede realizar bajo diversos métodos,

dentro de los más destacados están los dos que a continuación se presentan

MÉTODO DE IGUALACIÓN

Este método, de acuerdo a diversos autores expertos en la materia, consiste en realizar

los siguientes pasos:

 Se despeja la misma incógnita en las dos ecuaciones.

 Se igualan las expresiones despejadas y se obtiene una ecuación lineal para la
otra incógnita.
 Se resuelve la ecuación lineal.
 Se sustituye este valor en cualquiera de las dos expresiones despejadas a fin de
obtener el valor de la otra.
 Se realiza la comprobación.

Ejemplos

1) El sistema de ecuaciones

es equivalente a este otro

El segundo sistema se obtiene pasando los términos en y del miembro de la izquierda al

miembro de la derecha en cada una de las ecuaciones del primer sistema.

Del segundo sistema se deduce que

que es una ecuación con una sola incógnita cuya solución es    .

Sustituyendo   por 1 en la primera ecuación del sistema de partida se tiene que

que es una ecuación con una sola incógnita y cuya solución es    .

1
 2) El sistema de ecuaciones

3 x+ y=10
2 x− y=5

es equivalente a este otro

3 x=10− y
2 x=5+ y

El segundo sistema se obtiene pasando los términos en y del miembro de la izquierda al

miembro de la derecha en cada una de las ecuaciones del primer sistema.
Del segundo sistema se deduce que
10− y
x=
3

5+ y
x=
2

10− y 5+ y
=
3 2

10− y=3 ( 5+2 y )

15+3 y
10− y=
2

2 ( 10− y ) =15+3 y
20−2 y =15+3 y
que es una ecuación con una sola incógnita cuya solución es   
20=15+3 y+ 2 y
20−15=5 y
5=5 y
y=1

Sustituyendo   por 1 en la primera ecuación del sistema de partida se tiene que

3 x+ 1=10
3 x=10−1
9
x=
3
x=3
MÉTODO GRÁFICO
2
Considerando que cada ecuación lineal de un sistema representa una recta. Esto
implica que la representación de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas consiste en un par de rectas y recordando que:

 Si se cortan, el sistema es compatible determinado y las coordenadas del

punto de corte son la solución del sistema.
 Si las rectas son coincidentes (son la misma recta), el sistema es
compatible indeterminado y sus soluciones son todos los puntos de la recta.
 Si las rectas son paralelas, el sistema es incompatible.
La forma de resolver un sistema de ecuaciones mediante el método gráfico consiste,
precisamente en graficar el sistema, para lo cual conviene despejar de ambas
ecuaciones la variable y. Se puede elaborar una tabla de valores o se ubican los puntos
en que cruzan a los ejes coordenados para cada recta, se trazan y se analiza su
comportamiento.

Ejemplo

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones aplicando el

método gráfico:

x 2y 5 
1) 
3x 6 y 9 
y

Solución 2 x 4 y 10
5
Para la primera ecuación:
5
Si x 0  2y 5  y 2.5 4
2 3
10
Si y 0  2 x 10  x
2
5
2 1

la recta pasa por los puntos 0, 2.5 y 5, 0

-5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 x
Para la segunda ecuación:
-2
9 3x 6 y 9
Si x 0  6y 9  y 1.5 -3

6
9
Si y 0  3x 9  x 3
3
la recta pasa por los puntos 0,1.5 y 3, 0

graficando se obtiene que la solución es el punto de intersección x , y , es decir 1, 2

21 42 2 8 10 
9
comprobación:
31 62 3 12

3
6x 14 y 9 
2) 
3x 2 y 3 y
Solución
Para la primera ecuación: 2
9
Si x 0  14 y 9  y 0.6428
14 1

9 3
Si y 0  6x 9  x 1.5
6 2
-3 -2 -1 1 2 3 x
la recta pasa por los puntos 0, 0.6428 y 1.5, 0
Para la segunda ecuación: -1
6 x 14 y 9
3
Si x 0  2y 3  y 1.5
2 -2
3x 2 y 3
3
Si y 0  3x 3  x 1
3
la recta pasa por los puntos 0, 1.5 y 1, 0

graficando se obtiene que la solución es el punto de intersección x , y , es decir 2,1.5

6 2 14 1.5 12 21 9
comprobación: 
3 2 2 1.5 6 3 3 

3x 3 y 6 
3) 
5x 10 y 10 y
Solución
Para la primera ecuación: 2

6
Si x 0  3y 6  y 2
3 1

6
Si y 0  3x 6  x 2
3 -3 -2 -1 1 2 3 x
la recta pasa por los puntos 0, 2 y 2, 0
-1
Para la segunda ecuación:
10 5x 10 y 10
Si x 0  10 y 10  y 1 -2 3x 3 y 6
10
10
Si y 0  5x 10  x 2
5
la recta pasa por los puntos 0, 1 y 2, 0

graficando se obtiene que la solución es el punto de x , y , es decir 2, 0

intersección
32 30 6 0 6 
comprobación:
5 2 10 0 10 0 10


Bibliografía Tra bajos citados

Baldor, A. (2007). ALGEBRA. México: Grupo Editorial Patria.
Carvajal, J. A. (2010). ÁLGEBRA. México D.F:: Mc Graw Hill.

Spiegel, M. R. (2007). ALGEBRA SUPERIOR. SERIE SCHAUM. México D.F.: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA.