INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JACQUELINE KENNEDY

DANE No. 147001051238 - NIT 819.001.282-6

ENLACE OFICIAL DE FACEBOOK: https://www.facebook.com/iedjacquelinekennedy/
PLATAFORMA DEL COLEGIO: http://www.syscolegios.com/

GUIA INTEGRAL PARA TRABAJAR EN CASA – MODALIDAD VIRTUAL

1. IDENTIFICACIÓN

PERIODO ACADÉMICO JORNADA GRADO FECHA: DEL 21 DE JULIO AL 31 DE JULIO DEL 2020
Se atenderá vía telefónica, por Facebook o por
TARDE SEXTO WhatsApp de Lunes a Viernes de 12:30 p.m. a
(6º) 4:30 p.m. NO SE ATENDERA DÍAS FESTIVOS,
SÁBADOS Y DOMINGOS.

ASIGNATURAS: DOCENTES AUTORES: Contacto Telefónico, WhatsApp o enlace

de Facebook
SOCIALES GRIMALDINA GRANADOS WHATSSAP 3165616594
CONSTITUCIÓN POLITICA SIBIS TORRES WHATSSAP 3017759114
Correo: profe.sibis@gmail.com
EMPRENDIMIENTO FREDDY GOMEZ WHATSSAP 3146268189

DOCENTE A QUIEN DEBE Cada docente recibe su Plataforma Syscolegios - Correo

REGRESAR LA GUIA RESUELTA: asignatura jackeline.anillo2.tarde@gmail.com o red
social

ESTA ACTIVIDAD DEBE REALIZARSE Según su asignatura

EN EL CUADERNO DE:

NOTA: ESTUDIANTE QUE NO PUEDA RECIBIR LA GUÍA MEDIANTE ALGUNO DE LOS DIFERENTES CANALES COMO
PLATAFORMA SYSCOLEGIOS, WHATSAAP, FACEBOOK, ENTRE OTRAS, DEBE COMUNICARSE VÍA TELEFÓNICA CON SU
DIRECTOR DE GRUPO. Pero deberá buscar los medios para hacer llegar su desarrollo GRACIAS
INDICACIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LA GUIA:
LA DEVOLUCIÓN DE LA GUÍA RESUELTA DEBE HACERSE MEDIANTE LOS DIFERENTES CANALES VIRTUALES HABILITADOS
PARA TAL, COMO FACEBOOK, WHATSAPP, PLATAFORMA SYSCOLEGIOS, ENTRE OTROS, NUNCA POR MEDIO FÍSICO.
NO SALGAS, QUEDATE EN CASA.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
ENVIA CADA GUIA A SU DOCENTE RESPECTIVO. En este periodo vas a recibir 9 guías, las cuales deberás realizar para
cumplir con el año lectivo. TU PUEDES… ADELANTE CON ESTE RETO
 GEOGRAFÍA FÍSICA DE AMÉRICA Y DE EUROPA
ACTIVIDADES:
1. Observa el mapa físico del continente americano e identifica en el:
a. Los sistemas montañosos, los ríos, lagos, mesetas, macizos y llanuras. NOTA: Frente a cada uno
de ellos, escribe a que región de América pertenece (América Norte, América Central, América del
Sur)
Ejemplo:
Sierra Madre del Sur, ubicada en América central.
2. Observa el mapa físico de Europa e identifica en él:
a. Los sistemas montañosos, los ríos, lagos y llanuras. NOTA: Frente a cada uno de ellos, escribe a
que parte de Europa están ubicados (Norte, Sur, Oriente, Occidente)
Ejemplo:
Llanura de la Europa Oriental, ubicada al oriente de Europa.
 Las normas y su aplicación
En la sociedad encontramos tipos de normas, en ellas destacamos: preventivas, regulativas y
reparatorias.

Normas preventivas: Son aquellas que intentan evitar que se produzca cualquier posible daño
en la integridad de las personas. Es el caso, de las normas de tránsito por ejemplo, está
prohibido adelantar en curva porque, con ello, se puede causar un grave accidente.
Normas regulativas: Con este tipo de normas, se regula el comportamiento, impidiendo o
prohibiendo una determinada acción. Un ejemplo de este tipo de normas es la obligación de
hacer fila para acceder a un determinado servicio.

Las normas reparatorias: Cada vez se insiste más en la necesidad de que quien viole una ley
o cause un daño grave deba ofrecer una acción reparatoria a quien haya perjudicado. Así, por
ejemplo en algunos casos, a quienes se sorprende robando, se les impone como castigo no solo
devolver lo robado, sino ejecutar una acción a favor de la comunidad perjudicada.

La armonía en el hogar.

El hogar es el primer espacio de desarrollo de la vida de los seres humanos. Sin lugar a dudas en
nuestro entorno familiar aprendemos aquello que nos definirá el resto de nuestra vida. Por ser este
espacio tan importante, es necesario que allí logremos construir las mejores relaciones con las otras
personas, las cuales normalmente son nuestra propia familia.

La armonía en el hogar tiene como pilar el cumplimiento de los acuerdos establecidos por los
miembros de este grupo social. Esto significa que en el hogar se requieren normas para:

Manejo de los espacios y los tiempos: Nuestra sociedad, ha privilegiado los usos privados de las
cosas y los espacios; sin embargo, hay espacios que deben compartirse con los demás, sobre todo
dentro de una vivienda como lo son la sala, el comedor y la cocina.

El momento de la comida: Hoy el momento de la comida es un encuentro que propicia la unión entre
los miembros del grupo familiar. Por eso, es tan importante el respeto de acuerdos sobre el momento
de sentarse a la mesa y los comportamientos en la misma.

La resolución pacífica de los conflictos: Los conflictos son parte de la cotidianidad de los seres
humanos. Es deber de cada uno intentar resolverlos de una forma clara, procurando que las
relaciones entre las personas no se vean perjudicadas. Tal vez, la mejor estrategia para resolver los
conflictos es el dialogo, pues permite conocer los diferentes puntos de vista acerca del conflicto,
escuchar y ser escuchado.

1. Responde en tu cuaderno:
a)
¿Cómo se viven las normas en tu hogar?
b)
¿Cómo se construyen las normas en tu hogar?
c)
¿Cómo las normas pueden hacer que la vida dentro de tu hogar sea mejor?
d)
¿Qué propondrías para vivir en armonía en tu hogar y en el colegio?
2. Escribe cinco (5) normas que existan en tu hogar.
3. Escribe 3 ejemplos para cada tipo de norma en tu cuaderno: Preventiva, Regulativa,
Reparatoria.
4. Dibuja 3 lugares y escribe como debes comportarte en cada uno de ellos.
 El trabajo en equipo

El trabajo en equipo o trabajo cooperativo incluye aquellas labores que se realizan de manera
compartida y organizada, en las que cada quien asume una parte y todos tienen el mismo objetivo en
común. Se trata de una forma de organización del trabajo basada en el compañerismo, ya que el
equipo debe asumir en conjunto y de manera articulada todas las tareas a realizar, y no simplemente
repartirlas para luego juntarlas.
El trabajo en equipo es uno de los más antiguos modos de organización laboral de la humanidad,
cuyo mayor potencial está justamente en su capacidad para organizarse socialmente. De hecho, la
presencia del lenguaje en nuestra especie sostiene ese punto: somos animales gregarios y podemos
realizar grandes hazañas cuando nos ponemos de acuerdo.
Por otro lado, el trabajo en equipo generalmente requiere un conjunto de reglas comunes o, al menos,
un acuerdo de conducta que permita disminuir las fricciones y tensiones propias de la convivencia y
del enfrentamiento de puntos de vista distintos. Visto así, la experiencia de formar parte de un equipo
puede verse como un ensayo de la participación que se tiene en la sociedad toda.

Importancia del trabajo en equipo

El trabajo en equipo es fundamental en un amplio número de las experiencias humanas, y en muchas

otras es sencillamente inevitable. Los equipos de trabajo suelen ser una herramienta versátil y de alto
impacto en la solución de problemas, nutriéndose de la diversidad y la sinergia.
Por un lado, brinda a sus miembros la experiencia satisfactoria de resolver un problema de manera
conjunta. Por otro lado, los grandes problemas suelen ser más simples de resolver cuando se pueden
delegar tareas e integrar un equipo, en vez de enfrentarlos en solitario. Además, nadie sabe hacer de
todo, y necesitar a los demás es una parte central de la experiencia social.

Actividad
1. ¿Cuáles son las Ventajas y desventajas del trabajo en equipo?
2. ¿Claves para el trabajo en equipo?
3. ¿5 ejemplos de trabajo en equipo?
 4. ¿3 frases sobre trabajo en equipo?
5. ¿3 Características de trabajar en equipo?
6. ¿Cómo mejorar el trabajo en equipo?

Actividad en casa

El juego de la risa

 Materiales: ninguno

 Cantidad de niños: más de 4

 Edades: más de 6 años

Dinámica del juego: se colocan a los niños en dos hileras; uno detrás del otro. Luego estas dos filas
se enfrentarán. Así un niño quedará en frente de otro compañero del equipo contrario.

El juego consiste en hacer reír al oponente con muecas, chistes, ocurrencias, etc. pero sin tocarlo.
Aquel que se ría es el que pierde y el punto es para el niño que no se rio. Gana el equipo que más
puntaje tenga.

LISTA DE VERIFICACIÓN PARA LA ENTREGA DE TRABAJO

Antes de proceder al envío del desarrollo de las actividades contenidas en esta guía, por favor inspeccione esta lista
detalladamente y asegúrese de responder con sinceridad. Favor no enviar el trabajo hasta que las respuestas de las
preguntas 1 a 7 sean SÍ.

No. PREGUNTAS SI NO
1 ¿Los trabajos los presenta con el encabezado diligenciado en su totalidad: Anillo # 2 - Guía # 1
Segundo Periodo Nombre completo - grado?
2. ¿El trabajo está libre de tachones o enmendaduras?
3. ¿La letra utilizada es legible?
4. ¿La calidad de las imágenes es nítida y/o permite su fácil lectura?
5. ¿El trabajo se presenta sin errores de ortografía?
6. ¿En el trabajo se encuentran desarrolladas todas las actividades de las asignaturas que comprenden
este anillo? (Sociales, Constitución Emprendimiento)
7. ¿Las respuestas dan solución a las actividades propuestas?
8. ¿El trabajo se entregó dentro del tiempo estipulado? Si la respuesta es NO justifique el por qué
JUSTIFICACIÓN:

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