Ingeniería

&

Tecnología

Participante Frannaliz Miguel Pimentel Queliz

Matrícula 2018-07084

Asignatura:

Metodología de la investigación 1

Tarea 5

Facilitadora:

Dra. Yanet Y. Jiminián

Fecha:

12/05/2020
Estimado Participante:

Las actividades a trabajar serán:

1. Después de leer el capítulo V en el libro básico de la asignatura, realiza las

preguntas de repaso y los ejercicios de autoevaluación del Capítulo V colgado
en recursos de aprendizajes de esta semana en la plataforma.

2... Lea de manera reflexiva el Capítulo VI y luego completa las preguntas

de repaso y realiza los ejercicios de autoevaluación del capítulo o módulo VI
colgado en recursos de aprendizajes.

Libro básico:
Hernández-Castillo, F. (2016). Investigación Documental y Comunicación
Científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA, Serie
Autoaprendizaje.

Fecha límite de entrega es el martes 26 de mayo, 2020

 Introducción:

La elaboración de un esquema o guion es sumamente importante para facilitar

al in-vestidor la redacción posterior de su trabajo, ya que ayuda a la
organización lógica del

Material y sirve de recordatorio a los puntos que se han de destacar en el

informe.

El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar. Tiene

como fin

Primordial el de señalar el orden lógico que se seguirá en la redacción del

documento.

Para la elaboración del esquema lo fundamental es el dominio que se tenga del

tema en

Cuestión. Por ello es necesario realizar ciertos trabajos exploratorios del

problema, consis-tentes por ejemplo en: leer varios libros básicos y recopilar
informaciones estadísticas y

Bibliográficas.
PREGUNTAS DE REPASO

1. ¿En qué consiste el esquema de investigación?

El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar.

Tiene como propósito el de señalar el orden lógico que se seguirá en la
redacción del informe final de la investigación.

2. ¿Cuál es la importancia del esquema o guion del trabajo?

El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar.

Tiene como fin primordial el de señalar el orden lógico que se seguir en
la redacción del documento.

3. ¿Qué es un esquema mixto? Ponga un ejemplo.

Es una modalidad de esquema que emplea números y letras para

designar los nomencladores correspondientes a los capítulos y
subdivisiones.
En este sistema se emplean números romanos para designar los
capítulos y números arábigos para las subdivisiones correspondientes.
Igualmente se emplean letras mayúsculas y minúsculas para las
subdivisiones.

Un esquema de esta clase se vería de la siguiente manera:

I. CAPÍTULO.
A. Primera subdivisión
1. Segunda subdivisión.
a. Tercera subdivisión.
b. Correlativo de la segunda subdivisión.
B. Correlativo de la primera subdivisión.

4. ¿Qué es un esquema decimal? Ponga un ejemplo.

En esta modalidad de esquema se sigue un orden decimal en la

formulación jerárquica de las partes del trabajo. Los números enteros se
aplican a los capítulos, los decimos a los sub-capítulos, el centésimo a
los incisos, el milésimo al sub-inciso, párrafos, etc.
 Un esquema de ésta índole más o menos tendría una estructura de este
tipo:

CAPÍTULO.
1.1. Sub-capítulo.
1.2. Sub-capítulo.
1.2.1. Inciso
1.2.2. Inciso
113
1.2.2.1. Sub-inciso.
1.2.2.2. Sub-inciso.

5. Defina el término redacción

Redactar es poner algo por escrito. La redacción es expresar por escrito

una idea o una serie de hechos acordados con anterioridad.

6. ¿En qué consisten las características de la redacción que aparecen

a continuación:

a. Claridad:
Consiste en la expresión de las ideas y conceptos de tal manera que
su lectura sea de fácil e inmediata comprensión. Esta característica
busca la utilización de términos sencillos y claros que permitan captar
fielmente las ideas que se quisieron expresar; para esto es
conveniente que en la redacción se consideren los siguientes puntos:

 Ordenar las ideas y conceptos en forma lógica, conforme a un

método claro y secuencial.
 Suprimir las acotaciones que no vengan al caso, tales como
aclaraciones entre paréntesis, corchetes y guiones, que
muchas veces solo provocan confusión entre los conceptos.
 Evitar el uso de los términos ambiguos, cantinflescos, y frases
redundantes que abultan el escrito y solo entorpecen la
lectura.
 Redactar párrafos sencillos, claros y concretos que contengan
solo las ideas fundamentales.
 Utilizar el lenguaje conocido, evitando los vocablos
rimbombantes o aquellos de los que desconocemos su cabal
significado.
b. Precisión:
Consiste en redactar utilizando los conceptos integralmente, sin
excluir ni incluir información adicional, con el fin de evitar
ambigüedades.
Se dice que una palabra es precisa, cuando expresa con exactitud su
significado, sin rebuscamientos inútiles ni abuso en la cortedad de los
datos.

c. Propiedad:
La característica de propiedad en una redacción es la construcción
de frases conforme a las reglas gramaticales; usando los vocablos
adecuados de acuerdo con el significado exacto de las palabras,
utilizando su escritura y pronunciación en el sentido correcto que se
quiere dar a las expresiones.

Ello exige un alto dominio del lenguaje, del significado y sentido de

las palabras, además de un correcto uso de los sinónimos,
antónimos y homónimos para evitar expresiones equivocadas, fatuas
y que sólo quitan valor y estética a un escrito.

Dentro de esta categoría entra la pobreza del lenguaje, el uso

incorrecto de superlativos y diminutivos, el abuso de gerundios, el
desconocimiento de las reglas de sintaxis, las faltas de ortografía y
otras deficiencias similares.

d. Concisión:

Esta característica consiste en expresas con el menor número de

palabras nuestros pensamientos, ideas y conceptos, sin que por ello
se le reste claridad ni precisión al contenido de nuestra redacción.

Se puede decir que un escrito es conciso cuando su contenido es

comprensible gracias a la claridad, sencillez y precisión de las
palabras utilizadas para expresar directamente lo que se quiere decir.
Conciso no quiere decir resumido, sino que es la utilización de las
palabras apropiadas de acuerdo con el tema de que se trate.
e. Sencillez:
La sencillez estriba en redactar con naturalidad, es decir, utilizando
frases y palabras simples, sin rebuscamientos ni tecnicismos
excesivos, ni con frases o palabras presuntamente elevadas que
suponen mayor cultura. Para lograr la sencillez en la redacción se
aconseja:

 Evitar el uso de frases y palabras rebuscadas y buscar en el

diccionario las que se desconozcan en su cabal significado.
 Utilizar un lenguaje moderno, contemplando términos actuales
y significativos para el tema.
 Retirar las expresiones supuestamente elevadas que se hayan
incluido en un afán de presumir mayor cultura pero de las que
muchas veces se desconoce el significado real, además de
que ridiculizan el texto.
 Eliminar, si el tema lo permite, las palabras extranjeras que
tengan un equivalente en español, siempre que no se
entorpezca ni limite lo que se quiere plasmar en el texto.
 Utilizar adecuadamente y conforme a las reglas gramaticales
la puntuación, acentuación y ortografía.

f. Sintaxis:
Se encarga de analizar la formación de las palabras a fin de que
haya congruencia en la composición de las oraciones y cierta
concordancia que dé sentido a las expresiones que integran un
escrito. Una característica preponderante de la sintaxis es la correcta
construcción de las frases y oraciones de un texto.

Esta regla elemental de la redacción, que es básica en la formación

de los estudios desde sus primeros años de escolaridad, viene a ser
uno de los principales obstáculos a los cuales se enfrenta el profesor;
debido a que es frecuente que los alumnos acusen muy serias
deficiencias en cuanto a la construcción de frases, oraciones y
ciertas congruencia entre los términos que utilizan para expresar sus
ideas.

Lejos de aplicar esta parte de la gramática, tal parece que no la

conocen; desde luego que hay algunas honrosas excepciones.
7. ¿En qué consiste la técnica del recorto y pego?

La técnica de recorto y pego consiste en recortar un texto y/o párrafo,

volver a ordenarlos según el orden que se crea correcto y pegarlos en el
nuevo orden elegido.

8. ¿Qué es la composición de un trabajo?

Se entiende por composición la acción de componer las partes que

integran el contenido de una obra.

9. ¿Cuáles factores se toman en cuenta para lograr una buena

composición?

 Dominio del tema. la excelencia en la composición depende

fundamentalmente del dominio conceptual del tema por parte de
quien escribe.
 Concreción del tema. Depende del dominio del mismo. El tema
no se debe abordar con rodeos, hay que concretarlo lo antes
posible. Concretar una idea es reducirla a su aspecto más
importante.
 Organización. La organización de un tema consiste en presentar
la exposición.

De ideas en un orden lógico. Para lograr una buena organización

se debe seguir fielmente el esquema final y no incluir ideas que
no correspondan a lo enunciado por éste.

10. ¿Por qué es de suma importancia la revisión final de todo reporte

de investigación?

Todo trabajo, antes de ser publicado o entregado a quien corresponda,

debe ser revisado meticulosamente, para asegurarse de que todos los
errores han sido corregidos. La revisión final del trabajo implica varias
lecturas del mismo, lo cual es de exclusiva responsabilidad del autor.
 EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

I. Ponga una c si la proposición es cierta y una f si es

falsa.

1. C El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a

realizar.

2. C El estilo se define como la combinación de dos elementos: la idea

que se debe expresar y la individualidad del autor.

3. F El estilo más eficaz y práctico es aquel que trata de impresionar a

los lectores con términos rimbombantes.

4. C La redacción del trabajo se inicia por la introducción ya que esta

es la parte que aparece primero.

5. C El esquema decimal es una modalidad que emplea números y

letras para designar los nomencladores correspondientes a los capítulos
y sus subdivisiones.

II. Seleccione la respuesta correcta marcando con una X:

1.) El lenguaje más adecuado para usar en la redacción de un

trabajo de investigación es:

a) Rebuscado y sencillo
b) Sencillo y claro
c) Claro y rebuscado

2.) Característica de la redacción que se refiere a la construcción

de frases conforme a las reglas gramaticales; usando los
vocablos adecuados de acuerdo con el significado exacto de las
palabras:

a) Concisión
b) Sencillez
c) Propiedad
 3.) Consiste en redactar utilizando los conceptos íntegramente,
sin excluir ni incluir información adicional, con el fin de evitar
ambigüedades.

a) Precisión
b) Propiedad
c) Claridad

4.) Se encarga de analizar la formación de las palabras a fin de que

haya congruencia en la composición de las oraciones. Trata sobre
la correcta construcción de las frases y oraciones de un texto.

a) Claridad
b) Sintaxis
c) Sencillez

5.) Aspecto de la composición de un escrito que consiste en

presentar la exposición de ideas en un orden lógico.

a) Dominio del tema

b) Concreción del tema
c) Organización del tema

II. Complete los espacios en blanco con la palabra o las

palabras necesarias.
1. Usualmente se presentan dos clases de esquemas:
Mixto & decimal

2. La redacción es expresar por escrito una idea o una

serie de hechos acordados con anterioridad.

3. . La claridad, precisión y sencillez son algunas de las

características de una buena redacción de un escrito
científico.
 4. La composición es la acción de componer las partes
que integran el contenido de una obra.

5. Existe un estilo efectivo cuando el autor adapta su

forma y fondo teniendo en cuenta a los receptores del
mensaje y la naturaleza específica de la situación.

PREGUNTAS DE REPASO

1. ¿Qué es la portada?

La portada, también llamada frente o carátula de presentación, es lo

primero que se ve de un escrito científico, por lo cual se debe
presentar de una manera agradable y sobria.

2. ¿Cuáles materiales se utilizan para elaborar la portada?

En los trabajos escolares generalmente se exige que la portada se

elabore en cartulina del tamaño de una hoja empleada para la
redacción. También puede usarse directamente una hoja de las
utilizadas en el escritorio, pero en éste caso se requiere de un folder
o carpeta para proteger el documento.

En el caso de las tesis, monografías y otros escritos de singular

importancia la portada se imprime en pasta dura y se agrega una
contra portada que es una réplica de la portada pero con la diferencia
de que va en el mismo papel que se usa en el escrito.

3. Mencione los cinco elementos que suele tener una buena

portada.

La portada suele tener cinco elementos: nombre de la institución,

título del trabajo, nombre del autor, asignatura y profesor, y por
último, ciudad y fecha.
4. ¿En qué consiste la introducción de un trabajo de
investigación?

Es la parte inicial de una obra que constituye una preparación para

comprender bien su contenido, de acuerdo con los fines que se ha
propuesto su autor. Como su nombre lo indica, el objetivo es iniciar al
lector en el tema y darle una visión global de éste, ya que presenta
en forma rápida y sintética los procedimientos y métodos utilizados
en la realización del trabajo, las razones que le motivan a realizarlo y
los fundamentos que lo apoyan. En algunos casos aquí también se
plantea la hipótesis que se quiere demostrar.

5. ¿Cuáles elementos deben aparecer en una introducción bien

elaborada?

En una buena introducción aparecen los aspectos siguientes:

planteamiento del problema, importancia o justificación, objetivos de
la investigación, delimitación metodología, limitaciones y una breve
relatoría sobre el contenido de los capítulos.

6. ¿En qué consiste el prólogo de una obra?

El prólogo o prefacio consiste en una breve exposición que antecede

a la introducción, escrito generalmente por una persona distinta al
autor, en la que se presenta una crítica o elogio de la obra. En
algunos casos lo escribe el mismo autor de la obra para hacer
advertencias, aclaraciones o puntualizaciones que orienten la lectura.

7. ¿Cuál es la diferencia entre el prólogo y la introducción?

La introducción es una parte propia del texto, no se pueden separar

introducción es un breve resumen de la historia que será leída o vas
a exponer. Siempre aparece. El prólogo pudiera aparecer o no.
La. La introducción es parte del capítulo de apertura. El
prólogo aparece antes que ésta.

8. ¿Cuáles características debe tener el título de un trabajo de

investigación?

El título de un trabajo de investigación debe ser: comprensivo, claro y

breve.
9. ¿En qué consiste la tabla de contenido o índice de un trabajo?

La tabla de contenido o índice brinda una lista de las diversas partes

del informe de investigación y de las páginas donde comienza cada
una, a fin de que el lector pueda localizar los diferentes aspectos del
tema tratado.

10. ¿Qué se incluye en el párrafo correspondiente a la metodología

utilizada en la investigación?

Ahí se indica el procedimiento seguido en la investigación. Se señala

el método utilizado (experimental, inductivo, deductivo, análisis,
síntesis, etc.) y las técnicas de recolección de los datos.

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

I. Coloque una V si la proposición es verdadera y una F si

es falsa.

1. F Lo primero que vemos de un trabajo de investigación es la

introducción, también llamada frente o carátula de presentación.

2. F Es obligatorio incluir dedicatorias y agradecimientos en todo

escrito científico.

3. V agradecimientos son breves reconocimientos a personas o

instituciones que han ayudado en la elaboración del trabajo.

4. V La delimitación de un tema consiste en indicar las

dificultades que se presentaron durante el desarrollo de la
investigación.

5. V Generalmente el prólogo lo escribe una persona distinta

al autor y presenta una crítica o elogio de la obra.
II. Coloque en la columna de la derecha la letra que
representa el término adecuado a la proposición dada.

Prefacio Consiste en una breve exposición que antecede a la

introducción y que orienta la lectura de la obra.

Índice Brinda una lista de las partes del informe de

investigación y de las páginas donde comienza cada
una.

Introducción Es la parte inicial de una obra que

constituye una preparación para comprender bien su
contenido.

Importancia del tema Presenta el por qué se escribe

el tema (las motivaciones).

Planteamiento del problema Descripción de la

situación actual que caracteriza el objeto de
conocimiento.

a. Introducción
b. Conclusión
c. Prefacio
d. Justificación
e. Delimitación
f. Planteamiento del problema
g. Índice
h. Importancia del tema esta repuesta la agregue
porque es la correcta

III- Complete con la o las palabras correctas, las

oraciones siguientes:
 1. La portada suele contener cinco elementos:
1. Nombre de la institución
2. Título del trabajo
3. Nombre del autor
4. Asignatura y profesor
5. Ciudad y fecha.

2. El título de un trabajo de investigación

debe ser:
Comprensivo, claro y breve.

3. La dedicatoria debe tener un sentido de mensaje

personal específico.

4. El prólogo también se puede denominar como:

Prefacio consiste en una breve exposición que

antecede a la introducción, escrito generalmente por
una persona distinta al autor, en la que se presenta
una crítica o elogio de la obra.

6. En una buena introducción aparecen enfocados los tópicos

siguientes: planteamiento del problema, importancia o
justificación, objetivos de la investigación, delimitación
metodología, limitaciones y una breve relatoría sobre el contenido
de los capítulos.
Conclusión:

La investigación científica nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite

establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la
finalidad de ésta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes,
en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías. La
actividad...

Fuentes consultada:

https://www.ucn.edu.co/sistema-
investigacion/Documents/EditorialCatolicadelNort
e/1-EstructurasTextosAcademico-
investigativos.pdf