FISICC-IDEA

CURSO: Proceso de Mercado TUTOR: Sergio Leonel Salay Barillas. Trimestre:_________________________

Nombre alumno: ______________________________________________________Carné: ______________
CEI: ____________________________ Fecha: ______________________Día: ___________ Hora: ________

Hoja de Trabajo No.1

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación, subrayando la respuesta que considere correcta.
La gráfica, que le servirá para contestar a las siguientes preguntas de esta página, representa el mercado mundial de hierro.
Para cada pregunta indique el efecto inmediato, ceteris paribus de la situación descrita. Analice cada pregunta en forma
individual. No trate de acumular los efectos de las diferentes preguntas.

P
P = Precio
Q = Cantidad 70 O=S
O = Oferta 60
D = Demanda
50
40
30
20
10 Q
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.- Guatemala aumenta sus exportaciones de hierro, como resultado de la gráfica:
A.- La cantidad demandada aumenta.
B.- La cantidad ofrecida disminuye.
C.- S se mueve a la izquierda.
D.- S se mueve a la derecha.
E.- D se mueve a la izquierda.

2.- China esta construyendo la hidroeléctrica más grande del mundo, por lo cual necesita una gran cantidad de hierro,
provocando en el mercado de hierro lo siguiente:
A.- Que la cantidad demandada aumente.
B.- Que la cantidad ofrecida disminuya.
C.- Que la cantidad demandada disminuya.
D.- Que D se mueve a la derecha.
E.- Que D se mueve a la izquierda.

3.- Debido al maremoto producido en el suroeste asiático, se tendrá que realizar una fuerte tarea de reconstrucción el efecto en
la gráfica seria:
A.- El precio de equilibrio baja.
B.- D se mueve a la derecha.
C.- S se mueve a la derecha.
D.- D se nueve a la izquierda.
E.- S se mueve a la izquierda.

4.- Debido a la gran demanda de hierro en el mercado mundial, el resultado en la gráfica es:
A.- De se mueve a la izquierda.
B.- El precio de equilibrio suba.
C.- El precio de equilibrio no cambia.
D.- S se mueve a la izquierda.
E.- D se mueve a la derecha.

5.- Se ha encontrado un sustituto del hierro para la construcción, como consecuencia en la gráfica:
A.- El precio no cambia.
B.- D se mueve a la izquierda.
C.- La cantidad ofrecida disminuye.
D.- S se mueve a la izquierda.
E.- D se mueve a la derecha.
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Hoja de Trabajo No.2

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación, subrayando la respuesta que considere correcta.
La gráfica, que le servirá para contestar a las siguientes preguntas de esta página, representa el mercado mundial de
zanahorias.
Para cada pregunta indique el efecto inmediato, ceteris paribus de la situación descrita. Analice cada pregunta en forma
individual. No trate de acumular los efectos de las diferentes preguntas.

P
P = Precio 70 O=S
Q = Cantidad
O = Oferta
60
D = Demanda 50
40
30
20
10 Q
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.- Debido al excesivo calor y la sequia producida en los principales departamentos que cultivan este producto, se afectaron muchas
plantaciones de zanahoria, el efecto en la gráfica seria:
A.- El precio de equilibrio baja.
B.- D se mueve a la derecha.
C.- S se nueve a la derecha.
D.- D se mueve a la izquierda.
E.- S se mueve a la izquierda-

2.- Debido a la poca oferta de zanahoria en el mercado nacional, se observará el siguiente resultado en la gráfica:
A.- La cantidad demandada aumenta.
B.- El precio de equilibrio sube.
C.- El precio de equilibrio no cambia.
D.- S se mueve a la derecha.
E.- D se mueve a la derecha.

3. Se ha demostrado que el consumo de zanahoria evita el aparecimiento de cataratas en los ojos, como consecuencia en la gráfica:
A.- El precio no cambia.
B.- D se mueve a la izquierda.
C.- La cantidad ofrecida disminuye.
D.- S se mueve a la izquierda.
E.- D se mueve a la derecha.

4.- Guatemala aumenta sus importaciones de zanahoria, como resultado en la gráfica:

A.- La cantidad demandada aumenta.
B.- La cantidad ofrecida disminuye.
C.- S se mueve a la izquierda.
D.- S se mueve a la derecha.
E.- D se mueve a la izquierda.

5.- Se está iniciando una nueva industria nacional que produce cremas cosméticas a base de Retinol obtenido de las zanahorias,
provocando en el mercado de zanahorias lo siguiente:
A.- Que la cantidad demandada aumente.
B.- Que la cantidad ofrecida disminuya.
C.- Que la cantidad demandada disminuya.
D.- Que D se mueva a la derecha.
E.- Que S se mueva a la izquierda.
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CEI: ____________________________ Fecha: ______________________Día: ___________ Hora: ________

Hoja de Trabajo No.3

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación, subrayando la respuesta que considere correcta.
La gráfica, que le servirá para contestar a las siguientes preguntas de esta página, representa el mercado mundial de
automóviles movidos por gasolina.
Para cada pregunta indique el efecto inmediato, ceteris paribus de la situación descrita. Analice cada pregunta en forma
individual. No trate de acumular los efectos de las diferentes preguntas.

P
P = Precio 70 O=S
Q = Cantidad
O = Oferta
60
D = Demanda 50
40
30
20
10 Q
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.- Una empresa automovilística diseña y lanza al mercado un nuevo modelo de vehículo, como resultado en la gráfica.
A.- El precio de equilibrio baja.
B.- D Se mueve a la derecha.
C.- S se mueve a la derecha.
D.- D se mueve a la izquierda.
E.- S se mueve a la izquierda.

2.- Un aumento del precio de la gasolina provocaría en el mercado de automóviles lo siguiente.

A.- El precio no cambia.
B.- D se mueve a la izquierda.
C.- La cantidad ofrecida disminuye.
D.- S se mueve a la izquierda.
E.- D se mueve a la derecha.

3.- Si aparece en le mercado un nuevo vehículo movido por etanol, el efecto en la gráfica seria:
A.- D se mueve a la izquierda.
B.- El precio de equilibrio sube.
C.- El precio de equilibrio no cambia.
D.- S se mueve a la derecha.
E.- D se mueve a la derecha.

4.- Varios modelos y lotes de producción de automóviles japoneses salen del mercado por resultar defectuosos en la gráfica:
A.- El precio de equilibrio baja.
B.- D se mueve a la derecha.
C.- S se mueve a la derecha.
D.- D se mueve a la izquierda.
E.- S se mueve a la izquierda.

5.- Brasil que antes no exportaba automóviles, se convierte en el tercer mayor exportador del mundo, en la gráfica:
A.- La cantidad demandada aumenta.
B.- La cantidad ofrecida disminuye.
C.- S se mueve a la izquierda.
D.- S se mueve a la derecha.
E.- D Se mueve a la izquierda.
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Hoja de Trabajo No.4

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación, subrayando la respuesta que considere correcta.
La gráfica, muestra el mercado nacional de docentes en Guatemala, analícela y responda las preguntas que se presentan.
Las cantidades están dadas en miles de plazas.

P O
P = Precio
Q = Cantidad 60.00
O = Oferta
D = Demanda
SML = Salario Mínimo Legal 50.00 SML

40.00

30.00

20.00 D

300 350 400 450 500 550 600 Q

Con un salario de Q 50.00 diarios:

1.- ¿Cuál seria la cantidad ofrecida? _____________________

2.- ¿Cuál seria la cantidad demandada? _________________________________________
3.- ¿En cuanto disminuyo la cantidad demandada? _________________________________
4.- ¿Cuál será el número de desempleados? ____________________________________
5.- ¿Cuándo es el sobrante de empleados? ___________________
6.- ¿En cuanto aumento la cantidad ofrecida? _________________
7.- ¿Cuánto es el precio de mercado? _______________________________
8.- A precio de mercado ¿Cuál es la cantidad de equilibrio?__________________
9.- ¿Qué efecto provoca en el mercado la imposición de salarios mínimos legales? ________________
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CEI: ____________________________ Fecha: ______________________Día: ___________ Hora: ________

Hoja de Trabajo No.5

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación, subrayando la respuesta que considere correcta.
Serie Práctica:
Instrucciones: En el espacio en blanco, responda las preguntas que se presentan a continuación.
La siguiente grafica muestra el mercado nacional de maíz en Guatemala, analícela y responda lo que se le solicita.
Las cantidades están dadas en miles de libras.
P O
P = Precio
Q = Cantidad 5.50
O = Oferta
D = Demanda
PT = Precio Tope 5.40

5.10

4.50 PT

4.00 D

600 675 750 825 900 Q

1.- ¿Cuánto es el precio de mercado? _____________________

2.- A precio de mercado. ¿Cuál es la cantidad demandada? _________________________________________

3.- Con un precio tope de Q 4.50. ¿Cuál es la cantidad demandada? _________________________________

4.- Con un precio tope de Q 4.50. ¿Cuál es la cantidad ofrecida? ____________________________________

5.- ¿En cuanto disminuyo la cantidad ofrecida en relación a la cantidad de equilibrio? ___________________

6.- ¿En cuanto aumento la cantidad demandada en relación a la cantidad de equilibrio? _________________

7.- ¿Que efecto provoca en el mercado la imposición de precios tope? _______________________________

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Nombre alumno: ______________________________________________________Carné: ______________
CEI: ____________________________ Fecha: ______________________Día: ___________ Hora: ________

Hoja de Trabajo No.6

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación, subrayando la respuesta que considere correcta.
Serie Práctica:
Instrucciones: En el espacio en blanco, responda las preguntas que se presentan a continuación.
La siguiente gráfica muestra un producto que se produce en Guatemala y el resto del mundo, analícela y responda
lo que se le solicita. Los precios están datos en dólares y las cantidades expresadas en miles.
P O
P = Precio
Q = Cantidad 3.50
O = Oferta
D = Demanda
PM= Precio Mundial 3.00
PI= Precio Interno

2.50 PI

2.00 PM + i

1.50 PM

200 300 400 500 600 700 800 Q

1.- Sin restricciones a las importaciones, ¿Cuánto produciría Guatemala? ________________________________

2.- Con un arancel de $ 0.50 ¿Cuánto se oferta y cuanto se demanda? __________________________________

3.- Con un arancel de $ 0.50 ¿Cuánto importaría Guatemala? _________________________________________

4.- Con un arancel de $ 0.50 ¿Cuánto recauda el gobierno en Ingreso Fiscal? ______________________________

5.- con un impuesto de $ 1.00 por kilo importado, aproximadamente ¿Cuánto recaudara el Fisco? ____________

6.- ¿Para se prohibitivo el impuesto debe ser como mínimo. ___________________________________________