INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA Aprobado por SEDCESAR, según resolución No. 002931 del 18 de abril de 2018.

C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024

“GUILLERMO LEON VALENCIA”
NIT. No. 892.300.680-2
AGUACHICA CESAR Código ICFES JM 007682 – JT 038216

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA Código: GA-DC-01

GUILLERMO LEON VALENCIA
-AGUACHICA, CESAR- Versión: 1.0
Sistema de Gestión
GUÍA DE APRENDIZAJE DESDE CASA Fecha: 20/04/2020
de la Calidad

ÁREA/ASIGNATURA: Ciencias Naturales GRADO: Sexto JORNADA: Tarde

TIEMPO: De acuerdo como aparece en
SEMANAS: 4 Semanas
Classroom.
DOCENTE: Luis Gabriel Barrios Cotes PERIODO: Tercero
REFERENTES DE CALIDAD EDUCATIVA
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA
Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
APRENDIZAJE “DBA” EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Identifica sustancias de uso cotidiano (sal de
cocina, agua, cobre, entre otros) con sus
Comprende la clasificación de los materiales a partir símbolos químicos (NaCl, H2O, Cu).
de grupos de sustancias (elementos y compuestos) y
mezclas (homogéneas y heterogéneas). Explica la importancia de las propiedades del
agua como solvente para los ecosistemas y
los organismos vivos, dando ejemplos de
distintas soluciones acuosas.
EJES TEMATICOS
La materia, un cuerpo material, un sistema material, la inercia, la masa como medida de la materia, la
masa como medida de la inercia, entre otros.
EXPLORACIÓN TIEMPO: 3 Horas
Los estudiantes, se familiarizaran con preguntas tales como: ¿A qué se llama materia?, ¿Qué objeto
es más pesado, una bola de acero o una almohada?, ¿Cuál es más grande?, ¿Son siempre más
pesados los objetos más grandes?, ¿Los cuerpos más grandes tienen siempre más masa?, ¿Es posible
que un trozo de madera pese lo mismo que uno de esponja?
ESTRUCTURACIÓN TIEMPO: 7 Horas

Piensa y deduce
1. ¿A qué se llama materia?
Si te preguntasen por qué resulta más
difícil mover una roca que un ladrillo,
¿cuál de las siguientes respuestas
elegirías?
 Porque la roca es más grande
 Porque la roca es más pesada
 Porque la roca, al ser más
grande, siempre será más
pesada.
¿Qué objeto es más pesado, una bola de petanca de acero o una almohada? ¿Cuál es más
grande? ¿Son siempre más pesados los objetos más grandes? Explica tus respuestas.
Piensa por un momento en las cosas materiales que tenemos en casa, los muebles, la ventana,
la maceta.

COLEGIO GUILLERMO LEON VALENCIA, ORGULLO DE AGUACHICA Y LA REGION

Dirección: Carrera. 15 No. 3-54 – Teléfono: 566 1893
Email: colvalencia.aguachica@hotmail.com
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R/: Los cuadros, el reloj, lámpara, el equipo de música, la papelera, la TV, la pared, la maceta,
la planta.
Piensa por un momento en las cosas materiales que tenemos en casa
Todas estas cosas son materia: La ventana, los muebles, el suelo, el techo, los cuadros, la
pared, el reloj, la lámpara, los muebles, el TV, el equipo de música, la planta, la maceta, la
papelera.
Todos los objetos perceptibles a simple vista son materiales. Las paredes, las casas, los
muebles, los seres vivos, las piedras y las rocas, el aire los mares, el Sol, la Luna, los
planetas… son materia. Pero ¿qué se entiende por este concepto?
Recuerda
Un cuerpo material es toda forma de materia que tiene límites propios bien definidos, como
una roca.
Un sistema material es toda forma de materia que carece de morfología propia o cuyos límites
son imprecisos, ya sea por su naturaleza o por su extensión. Las nubes constituyen un ejemplo
de sistema material.
La forma más apropiada e definir qué es la materia consiste en describir las propiedades que
esta presenta:

 Tiene dimensiones, es decir, ocupa un lugar en el espacio.

 Presenta inercia, que se define como la resistencia que opone la materia a modificar su
estado de reposo o de movimiento.
Dicha inercia es tanto mayor cuanto mayor es la cantidad de materia presente. Así, la inercia
de una pelota de ping-pong es muy pequeña, pues cuesta muy poco ponerla en movimiento,
mientras que, por el contrario, la inercia de un camión es grande.
La inercia. La inercia de tu cuerpo te desplaza La inercia. La inercia de la pesada bola empuja
hacia delante cuando hay un choque o un a Homero Simpson, al haberse atascado los
frenazo. Usa el cinturón dedos…

La materia es la causa de la gravedad o

gravitación, que consiste en la atracción que
actúa siempre entre objetos materiales aunque
estén separados por grandes distancias.

La gravedad es la responsable de que los

objetos caigan al suelo, de la existencia de las
mareas, de que los planetas se muevan en
torno al Sol y, en definitiva, de la estructura del
universo. Como la masa de la Luna es menor
que la de la Tierra, la gravedad allí es menor.

La masa como medida de la materia: La cantidad de materia presente en un cuerpo se

caracteriza mediante la masa.
La masa se relaciona con la cantidad de materia y su valor mide la inercia de un cuerpo así
como la acción gravitatoria que este ejerce.
La unidad de masa en el sistema internacional es el kilogramo (Kg), que equivale a 1000
gramos.
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La masa como medida de la inercia: Un

cuerpo de 10 Kg tiene el doble de inercia
que otro de 5 Kg. Es decir, para conseguir
que los dos se muevan de la misma forma,
será preciso ejercer el doble de fuerza en el
primero que en el segundo. Por tanto, la
masa indica la inercia de un cuerpo. Para
mover dos cajas, se necesita el doble de
fuerza que para mover una.

La masa como medida de la acción

gravitatoria. La masa del planeta Júpiter
es unas 310 veces mayor que la del
planeta Tierra. Esto quiere decir que si
situáramos un objeto a mitad de camino
entre ambos planetas, Júpiter lo
atraería con una fuerza 310 veces
mayor que la Tierra.

Errores frecuentes en relación con el concepto de masa. ¿Los cuerpos más grandes tienen
siempre más masa?
R/: A veces sí, pero no siempre.
Ya sabéis que, a veces, dos objetos de parecido tamaño pueden tener pesos muy diferentes

Este trozo de madera y la esponja

tienen exactamente el mismo volumen:
250 cm. Pero no pesan lo mismo: el
trozo de madera pesa más

¿Es posible que un trozo de madera

pese lo mismo que uno de esponja?

R/: Sí, pero no tendrían el mismo

tamaño (volumen)
Hay cosas materiales tan pequeñas que ni siquiera pueden verse con el microscopio de más
aumentos: los átomos.

R/: Por observación indirecta. Gracias a la investigación científica, a experimentos que llevan
a Teorías Recuerda: Teoría Cinética de las Partículas

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RECURSOS DIDÁCTICOS
Enlaces sugeridos para refuerzo y profundizar el tema de la Materia de los seres vivos:
https://es.slideshare.net/mobile/guest891f95/la-materia-y-la-energia-power-pointt-2715360
https://es.slideshare.net/mobile/denisivan/materia-y-energa-3228937
https://youtu.be/swcjamDFsn0
https://youtu.be/Qd1LiimBe5M

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