PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

Métodos Fundamentales de Economı́a Matemática

Primer Taller

Nombre:

01/02/2018

INSTRUCCIONES: Este taller se debe entregar el dı́a de la presentación del

primer parcial, la cantidad máxima de participantes por grupo para la entrega
de este taller es de dos personas. El grupo que entregue el taller en grupos de
mas de dos personas tendrá una nota de 0.0. Este taller tiene 3 páginas de
enunciados.

1. Considere el siguiente conjunto discreto X = {a, b, c, d, e, f, g} Identi-

ficar en las siguientes colecciones de subconjuntos de X, cuales conforman una
topologı́a sobre X.
a. τ = {∅, X, {a}, {a, f }, {b, f }, {a, b, g}, {a, b, f }}
b. τ = {∅, X, {a, b, f }, {a, b, d}, {a, b, d, b, f }}
c.b. τ = {∅, X, {f }, {e, f }, {a, f }}

2. Considere los siguientes conjuntos en Rn . Diga si son cerrados, abiertos,

acotados, compactos, ninguna.
a. A1 = {(x, y) ∈ R2 : y ≤ −4x}
b. A2 = {(x, y) ∈ R2 : y = x}
c. A3 = {(x, y) ∈ R2 : y > 2x}
d. A4 = {(x, y) ∈ R3 : 2 < y < 5, 2 < x < 5}
e. A5 = {(x, y, z) ∈ R3 : 0 ≤ x ≤ 2; 0 ≤ y ≤ 2; 0 ≤ z ≤ 2}

3. Considere los siguientes conjuntos, por medio de un argumento gráfico

muestre si son convexos o no lo son.
a. A1 = {(x, y) ∈ R2 : y = 4x}
b. A2 = {(x, y) ∈ R2 : |x| + |y| < 1}
c. A3 = {(x, y) ∈ R2 : y > 2; x > 2}
d. [a, b] ∪ [c, d] tales que [a, b] ∩ [c, d] = ∅
e. El dominio de la función f (x, y) = √ 1 2
(y−x )

4. Muestre matemáticamente que los siguientes conjuntos son convexos

a. A1 = {(x, y) ∈ R2 : y < 4|x|}
b. A2 = {(x, y) ∈ R2 : y ≤ −x + 3}

1
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5. Considere la métrica usual d en R2 Considere las siguiente métrica

d1 (x, y) = min{1, d(x, y)}

a. Tome los puntos A=(3,4), B=(5,7) y encuentre d1 (A, B)

b. Describa con dicha métrica una bola abierta con centro en (0,0) y radio 0.8.
c. Describa con dicha métrica una bola abierta con centro en (0,0) y radio 5.

6. Considere la métrica usual d en R2 y la métrica del taxista vista en clase

denotada por dT . Considere las siguiente métrica:

d2 (x, y) = d(x, y) + dT (x, y)

Encuentre la distancia entre los puntos A=(1,2), B=(4,9), usando dicha

métrica.

7. Considere√ las siguientes funciones y clasifı́quelas en cóncavas o convexas.

a. f (x) = −π x − π
b. f (x, y) = 560x + 520y − 2x2 − 2xy − 2y 2 + 9
c. f (x, y) = x2 + 2x + y 2 + 2y + 3
d. f (x, y, z) = x2 + 3y 2 + z 2 + xy − 4z − 5x + 14

8. Encuentre y grafique los conjuntos de contorno superior e inferior de las

siguientes funciones para el valor indicado. Usando dichos conjuntos diga si las
funciones son cuasi-concavas o cuasi-convexas o ninguna.
a. f (x) = x3 − x k=0
√
b. f (x) = (x2 + 3x + 2)x b. f (x, y) = xy k=1
c. f (x, y) = y − ln(x)

9. Determine y clasifique los valores extremos locales de las siguientes fun-

ciones:
a. f (x, y) = 8x3 + 2xy − 3x2 + y 2 + 1
3 2 3
b. f (x, y) = − x3 − 5x2 − 6x − y3 + y

10. Diga si en las siguientes funciones definidas en los conjuntos indicados

es posible encontrar máximos y mı́nimos absolutos, si es ası́ encuéntrelos.
a. f (x, y) = x3 + y 2 + 1 En el primer cuadrante acotado por: x = 0, y = 0, y =
9−x
b. f (x, y) = x2 + xy + y 2 − 6x + 2 En la placa rectangular 0≤ x ≤ 5; −3 ≤ y ≤ 3.
c.f(x,y)=x2 + xy + y 2 − 6x + 2 En la región acotada por las gráficas de y=x ;
y=x+1.
d. f (x, y) = 1/(x − y) En la placa rectangular -5≤ x ≤ 5; −5 ≤ y ≤ 5.
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11. Encuentre los valores mayores y menores de las función sujeto a la

restricción indicada. 2
2
a. f (x, y) = xy s.a: x4 + y16 = 1.
b. f (x, y) = x(y + 4) s.a: x + 2y = 2