PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2020-1

Asignatura: Proceso, Procedimiento y Juicio Semestre: 1 Bloque: 6

Nombre del Docente: Gerardo Ángel Rojas Trejo
Grupo: DE-DEPPJ-2001-M6-004 Sesión: 1
UNIDAD 1: Elementos y figuras del Derecho Procesal en general
SESIÓN: Jurisdicción y competencia
Competencias:
 General: Reconoce los elementos y las figuras fundamentales del proceso en general, su naturaleza e importancia, a través de la doctrina
y la perspectiva histórica, a efecto de aplicar los principios generales del Derecho Adjetivo en los diferentes ámbitos del ejercicio litigioso
del Derecho.

 Específicas: Describe los elementos esenciales que constituyen el Derecho Procesal, sustentado en la teoría general del proceso y el
desarrollo histórico del Derecho Adjetivo, para delimitar los diversos actos procesales.

 Propósito (s): Analizar los conceptos y principios fundamentales y aplicables en todo procedimiento jurídico, entendido éste como la serie
de actos jurídicos que conforman las etapas en las que se divide un proceso, ya sea judicial, administrativo, etc. Así como distinguir los tipos
de resoluciones, los elementos que les dan estructura, y precisar los medios para combatir las resoluciones de los órganos jurisdiccionales.
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRATEGIAS ESTRATEG MATERIAL DE APOYO INTENT FECHA DE
SUBTEMAS INDICACIONES DETALLADAS DE LA ACTIVIDAD DE IAS Y/O RECURSOS OS EN ENTREGA
(CONTENID ENSEÑANZA DE DIDÁCTICOS PLATA
O APRENDIZ FORMA
NUCLEAR) AJE

ACTIVIDAD 1. Uso de foros, Auto Material 16-24/04/20

Sesión 1.
Jurisdicción y No existe unanimidad para establecer el origen del mensajero gestionar complementario
competencia Derecho Procesal como corriente doctrinal, sin en y regular sugerido para el
embargo, como punto de comienzo en las plataforma, el propio desarrollo de la
1.1. El
Derecho civilizaciones, puede encontrarse en la abolición del anuncios, estudio actividad (se pueden
Procesal a régimen de la autodefensa y su sustitución por la para dejar tomando utilizar otras fuentes):
través del
acción de los órganos estatales. En ese sentido tiene una indicaciones, en cuenta
tiempo
información las fechas Padilla Sahagún, G. 2
vasta tradición en la cultura occidental y con el
1.2. La relevante, en la (2008). Derecho
propósito de introducirte en la comprensión del
doctrina en instrucciones planeació Romano. México:
elDerecho Derecho Procesal partiendo del Derecho Romano, se
, n McGraw-Hill.
Procesal presenta a continuación la siguiente actividad: recomendaci didáctica Recuperado de:
1. Lee tu texto de apoyo, así como los materiales ones, para https://1drv.ms/b/s!A
1.3 El derecho a
lajurisdicción y proporcionados en plataforma y los facilitados por tu material hacer los hfysRllNcYA2nmksi5Dn
lacompetencia docente en línea. complement envíos en vGN_eMo
ario para tiempo de
2. En un documento de texto, elabora una tabla como la cada las -Fernández, M. (s.f.).
que se muestra a continuación, referente al Derecho actividad. actividade Procedimiento Civil
Procesal Civil Romano y al Derecho Procesal Mexicano s Romano. Texto en
actual: [PDF]. Disponible en
 solicitadas http://digibug.ugr.es/b
. itstream/10481/27353
/1/PROCEDIMIENTO%
20CIVIL%20ROMANO.
pdf

-Ovalle Fabela, J.
(2015). Teoría general
3. Guarda tu documento con la siguiente del proceso. México:
nomenclatura: M6_U1_S1_A1_XXYZ, sustituyendo las XX por Oxford University
las dos primeras letras de tu primer nombre, Y por la Press. Recuperado de:
inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu https://1drv.ms/b/s!A
apellido materno. hfysRllNcYA2mclIS24xj
4. En plataforma, adjunta tu documento en tu Xt2Rcx
participación en foro.
5. En la misma participación, responde a las -Pesci Feltri, M. (2008).
siguientespreguntas con base enlaactividad: Hacia una teoría
general del proceso en
a) ¿Qué es el Derecho Procesal Civil?
el ordenamiento
b) ¿Cómo se constituía el proceso romano civil?
jurídico mexicano.
6. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de
México: UNAM.
tus compañeros.
Recuperado de:
7. Espera la retroalimentación tu docente en línea. https://biblio.juridicas.
Aspectos de forma: unam.mx/bjv/detalle-
1. Mantén un orden claro en el desarrollo de las libro/4168-hacia-una-
ideas. teoria-general-del-
2. Presenta las ideas de forma sintética y precisa. proceso-en-el-
3. Señala las fuentes de consulta retomadas. ordenamiento-
*En caso de usar otras referencias, en la sección juridico-mexicano-
Material de apoyo –en plataforma– se facilita un coleccion-facultad-de-
manual de citación APA. Su aplicación también será derecho
tomada en cuenta para la calificación final.
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona
para saber cómo será calificada tu actividad.

ACTIVIDAD 2.
16-24/04/20
Después del recorrido histórico sobre el Derecho
Material
Procesal, es momento de adentrarnos con mayor
complementario
profundidad en la doctrina al respecto. De acuerdo
sugerido para el
con Caballenas (2002:174), la doctrina es el “conjunto desarrollo de la
de tesis y opiniones de los tratadistas y estudiosos del actividad (se pueden
derecho que explican y fijan el sentido de las leyes o utilizar otras fuentes):
sugieren soluciones para cuestiones no legislativas”, por
lo que es tan importante como la aplicación de las leyes -Gómez Lara, C. (1998).
mismas: en la doctrina se encuentra el fundamento Derecho Procesal Civil.
para realizarlo de la manera correcta. Y, así, cabe México: UNAM.
destacar que, más allá de la actividad propuesta en Recuperado de:
este momento de la sesión, es necesario que estudies https://1drv.ms/b/s!A
constantemente la doctrina para el pleno desarrollo de hfysRllNcYA2nwFgl40
tu práctica profesional. Para esta actividad: M8IIm6xC
1. Lee tu texto de apoyo, así como los materiales
proporcionados en plataforma y los facilitados por tu -Ovalle Fabela, J.
docente en línea sobre los temas abordados en esta (2003). Derecho
Procesal Civil. México:
sesión.
2. Analiza cada uno de los temas conforme a las Oxford University
siguientes preguntas: Press. Recuperado de:
https://1drv.ms/b/s!A
a) ¿En qué consiste el Derecho Procesal Civil? hfysRllNcYA2n0C9A5D
b) ¿Cuál es el papel de la acción y excepción en el 3Ohq3pHb
Derecho Procesal en general?
c) ¿Cuál es la diferencia entre jurisdicción y -Ovalle Fabela, J.
competencia? (2015). Teoría general
d) ¿En qué consiste el proceso jurisdiccional? del proceso. México:
3. En una presentación, esquematiza las preguntas Oxford University
Press. Recuperado de:
anteriores, dando respuesta a las mismas.
https://1drv.ms/b/s!A
4. Guarda tu documento con la siguiente
hfysRllNcYA2mclIS24xj
nomenclatura: M6_U1_S1_A2_XXYZ, sustituyendo las XX
Xt2Rcx
por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por
la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial -Pesci Feltri, M. (2008).
de tu apellido materno. Hacia una teoría
5. En plataforma, adjunta tu documento en la sección general del proceso en
Tarea. el ordenamiento
6. Mantente al pendiente de los comentarios de tu jurídico mexicano.
docente en línea y realiza los cambios que te solicite en México: UNAM.
caso de ser necesarios. Recuperado de:
* Revisa la Rúbrica de evaluación que se proporciona https://biblio.juridicas.
para saber cómo será calificada tu actividad. unam.mx/bjv/detalle-
libro/4168-hacia-una-
Aspectos de forma: teoria-general-del-
1. Mantén un orden claro en el desarrollo de las proceso-en-el-
ordenamiento-
 ideas. juridico-mexicano-
2. Presenta las ideas de forma sintética y precisa. coleccion-facultad-de-
3. Señala las fuentes de consulta retomadas. derecho
*En caso de usar otras referencias, en la sección *En caso de usar otras
Material de apoyo –en plataforma– se facilita un referencias, en la
manual de citación APA. Su aplicación también será sección Material de
tomada en cuenta para la calificación final. apoyo –en plataforma–
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona se facilita un manual de
citación APA. Su
para saber cómo será calificada tu actividad.
aplicación también
será tomada en cuenta
para la calificación 16-24/04/20
ACTIVIDAD 3
final.
Para comprender la categoría jurisdicción en términos más https://1drv.ms/b/s!A
específicos que los que precisa su significado hfysRllNcYA3QUJYY-
etimológico, nos podemos remitir a Ovalle quien 5wH5ObHtM?e=BfSfq
además de referir que el juzgador “dice el derecho” a X
partir de la sentencia, también lo lleva a cabo en el
ejercicio tanto de la función legislativa, como **Revisa la rúbrica de
administrativa: “dice elderecho en la ley y en el acto evaluación que se
administrativo, respectivamente” (2005:110). proporciona para saber
Y en relación con el concepto de competencia, a cómo será calificada tu
grandes rasgos, se puede definir como la suma de actividad.
facultades que la ley otorga a una autoridad para * Puedes revisar la
ejercer ciertas atribuciones. Rúbrica de evaluación
Para conocer cómo estos supuestos de la que se proporciona
competencia y la jurisdicción se llevan a cabo en los para saber cómo será
órganos en particular, realiza la siguiente actividad: calificada tu actividad.
1. Asiste al tribunal de tu entidad a la sección de https://1drv.ms/b/s!A
Oficialía de Partes común e investiga cómo se realiza hfysRllNcYA2nuwI7g0v
la división territorial jurisdiccional. l0NAQZp
*********************Debido a la contingencia por
COVID-19, bastará con que investiguen cuál
es la estructura u organigrama del Tribunal
Superior de Justicia de su entidad federativa
y lo plasmen en una infografía elaborada en
Piktochart que lleve portada, imágenes y
referencias****************************************
2. Con la herramienta Piktochart
(https://piktochart.com/), realiza una infografía con
los insumos obtenidos, señalando además el sistema
en el que se rige tu localidad para seleccionar
jurisdicción por turno, así como las secciones en
donde el juez tiene jurisdicción por territorio.
(Este punto se realizará de conformidad con
la información complementaria del punto 1
que aparece con asteriscos).
*Recuerda que las infografías son producto del
análisis y síntesis de la información, exponiendo ideas
breves y comunicando predominante a través de
imágenes, no olvidando mantener un orden lógico
entre sí.
3. Guarda tu documento con la siguiente
nomenclatura: M6_U1_S1_A3_XXYZ, sustituyendo las
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la
Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.
4. Adjunta tu infografía en el foro.
5. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de
tus compañeros.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.
Aspectos de forma:
1. Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
2. Presenta las ideas, imágenes de la infografía de
forma lógica, clara, sintética y precisa. 3. Señala las
fuentes de consulta retomadas.

Criterios de evaluación
Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y 10%
referencias)
Entrega en tiempo (Subir la actividad en la plataforma en las fechas 3%
indicadas)
Contenido (Desarrollo completo de cada punto solicitado en la 50%
actividad)
Orden y coherencia (Presentar las ideas de forma sintética y precisa, 25%
manteniendo un orden claro en el desarrollo de las
ideas, fundamentando las respuestas tanto en la
doctrina, como en el análisis de la ley)
Referencias (Señalar las fuentes de consulta retomadas en 5%
formato APA)
 Actividad complementaria (Desarrollar en un segundo intento la actividad 7%
solicitada como complemento al primer intento, o
en su caso comentar las actividades de los
compañeros cuando así lo solicite la actividad)
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:40
20 20

Fuentes de Referencia:

 De la Garza, S. (2008). Derecho Financiero Mexicano (28ª ed.). México: Porrúa.

 Caballenas, G. (2002). Diccionario jurídico elemental. Argentina: Heliasta.
 Ovalle Fabela, J. (2005). Teoría general del proceso. México: Oxford University Press.
 Villar, M. (2008). Interés superior del menor. Significado y alcances. Poder Judicial del estado de Guanajuato.

Legislación
 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Disponible en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_120419.pdf