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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
2193 - GIRALDO GONZALES SANTIAGO 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (2.3) -Taller en clase tema género narrativo. (3.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 1/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3) -Ecosistemas (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 2/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 3/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 4/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5513 - GIRALDO HERNANDEZ JOSE ALEJANDRO 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (3) -Taller en clase tema género narrativo. (4.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 5/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4.3) -Ecosistemas (4.3)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.5) -Examen de vocabulario (3.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 6/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (4) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 7/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 8/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
368 - GIRALDO LEON VALENTINA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (3.6) -Taller en clase tema género narrativo. (4.3)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 9/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4.5) -Ecosistemas (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 10/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 11/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 12/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4165 - GONZALEZ CASTAÑEDA JOHAN STIVEN 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes en Proceso
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (1)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (3.5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 13/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes en Proceso
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (3) -Dimensiones del Ser Humano (3) -Taller relaciones Humanas (3)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 14/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (3.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (2) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 15/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 16/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
2147 - GONZALEZ GUEVARA LICETH DANIELA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (4.3)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 17/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4.4) -Ecosistemas (4.4)
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (4)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 18/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 19/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 20/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
448 - GONZALEZ UPEGUI KAREN AYLIN 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes en Proceso
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (2.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 21/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2.3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2.7) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (3) -Dimensiones del Ser Humano (3) -Taller relaciones Humanas (3)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 22/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 23/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 24/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5211 - GRAJALES OSPINA STEVEN 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (3.7) -Taller en clase tema género narrativo. (4.3)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3.5)
Aprendizajes en Proceso
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 25/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2.9)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3.3) -Ecosistemas (3.3)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.8) -Dimensiones del Ser Humano (4) -Taller relaciones Humanas (4)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 26/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 27/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 28/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4203 - GUALTEROS SUAREZ MARIANA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (3) -Taller en clase tema género narrativo. (4)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4.5)
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 29/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes en Proceso
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Aprendizajes Alcanzados
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.2)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.5) -Examen de vocabulario (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.7) -Dimensiones del Ser Humano (4.8) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 30/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 31/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 32/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
6382 - GUARIN PULGARIN MARIA FERNANDA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (4.4) -Taller en clase tema género narrativo. (3.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 33/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (3.8)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4.4) -Ecosistemas (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.5) -Examen de vocabulario (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.8) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 34/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (3) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 35/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
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20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
2146 - GUARNIZO SANCHEZ BRAYAN ALEXANDER 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (4.5) -Taller en clase tema género narrativo. (3.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (4.2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 37/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4.5) -Ecosistemas (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.7) -Examen de vocabulario (3.7)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 38/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (5) -Responsabilidad con el trabajo (5) -Tratamiento de basuras (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (5) -Canto al folclor (5) -el cuerpo: primer instrumento (5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 39/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 40/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4192 - GUTIERREZ MENA JULIAN ANDRES 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes en Proceso
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (2)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3.5)
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 41/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes en Proceso
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2.3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (3) -Dimensiones del Ser Humano (3) -Taller relaciones Humanas (3)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 42/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (2) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 43/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 44/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5865 - GUZMAN LOPEZ SERGIO 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1.8) -Taller en clase tema género narrativo. (4.3)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 45/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3) -Ecosistemas (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 46/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (3) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 47/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 48/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4205 - HERNANDEZ ESPINOSA MIGUEL ANGEL 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes en Proceso
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (1)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Aprendizajes en Proceso
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (3.5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 49/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes en Proceso
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2.7)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2.7) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (4)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 50/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (3.8)
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (2) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 51/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 52/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4163 - HINCAPIE OCAMPO LIA SALOME 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (4.4) -Taller en clase tema género narrativo. (3.8)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 53/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (3.5)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3) -Ecosistemas (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.5) -Examen de vocabulario (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 54/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (3) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 55/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 56/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5679 - IBARRA GARCIA SOFIA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (2.7) -Taller en clase tema género narrativo. (1)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 57/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2.7)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3.2) -Ecosistemas (3.2)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (4.5) -Examen de vocabulario (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (1) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 58/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 59/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 60/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5065 - JARAMILLO CARVAJAL KELLY XIOMARA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (2.8) -Taller en clase tema género narrativo. (3.8)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3.2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 61/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4) -Ecosistemas (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.5) -Examen de vocabulario (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.8) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 62/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 63/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 64/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4193 - LERMA LOPEZ SARA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (4.5) -Taller en clase tema género narrativo. (4.8)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4.5)
Aprendizajes en Proceso
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 65/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.5)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3.9) -Examen de vocabulario (3.9)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 66/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 67/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 68/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5083 - LONDOÑO OSORIO JUAN JOSE 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (4.7)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 69/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.2)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4.8) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 70/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (3) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 71/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 72/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
536 - LONDOÑO VALENCIA ALISON CHARY 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1) -Taller en clase tema género narrativo. (4.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 73/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (3.8)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3.5) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (3) -Taller relaciones Humanas (3.1)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 74/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (3) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 75/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 76/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
5952 - LOPEZ CARDONA JAVIER ORLANDO 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes en Proceso
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (1.6) -Taller en clase tema género narrativo. (1)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Aprendizajes en Proceso
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (3.5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 77/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes en Proceso
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (2.5)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (3) -Taller relaciones Humanas (3)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 78/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (3.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 79/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 80/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
6432 - LOPEZ HOLGUIN MARIA VERONICA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (4.2) -Taller en clase tema género narrativo. (4)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 81/96
20/5/2020 Boletín Academico
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.2)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4.4) -Ecosistemas (4.4)
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (5) -Dimensiones del Ser Humano (5) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 82/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 83/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 84/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
6192 - OSORIO RAIGOZA YULIAN FELIPE 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (2.6) -Taller en clase tema género narrativo. (3)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (3)
Aprendizajes en Proceso
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.2)
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20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes en Proceso
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Aprendizajes Alcanzados
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (3) -Ecosistemas (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (1) -Dimensiones del Ser Humano (1) -Taller relaciones Humanas (5)
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20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes en Proceso
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (1) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 87/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 88/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
4143 - RESTREPO ROMERO SARA 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (3.4) -Taller en clase tema género narrativo. (3.5)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 89/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (4.7)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (4) -Ecosistemas (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (5) -Examen de vocabulario (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución..
-Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente..
Contenidos
-. naturaleza del ser humano. -ser humano y sociedad - dignidad del ser humano.
-el ser humano y sus creencias religiosas . el ser humano es la esencia de mi entorno escolar.
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (4) -Dimensiones del Ser Humano (4) -Taller relaciones Humanas (5)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 90/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (5) -Responsabilidad con el trabajo (5) -Tratamiento de basuras (4)
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (4) -Canto al folclor (5) -el cuerpo: primer instrumento (5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 91/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4.5) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4.5)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 92/96
20/5/2020 Boletín Academico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO ARENAS BETANCURT
Aprobado por la secretaría de Educación Municipal de Pereira según
Resolución
Nro. 116 del 14 de Febrero de 2006 y 990 del 15 de febrero de 2010
DANE 166001006480-Nit. 816.001.947-4
Período Académico: 1 / Año: 2020
Fecha de Emisión: 2020-05-21
Estudiante Faltas
6089 - ZAPATA ESPINAL SEBASTIAN 0
Grupo Director de Grupo
SEXTO 3 HENAO GONZALEZ JUAN CARLOS
Aprendizajes Alcanzados
-Produzco una primera versión del texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno..
-Propongo hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído..
-Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas,
entre otros..
-Reconozco las características de los principales medios de comunicación masiva..
-Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o
generacional, profesión, oficio, entre otras..
-Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado..
Contenidos
-Reglas ortográficas.// Sinónimos, antónimos.//Oración, clasificación de las palabras.//Síntesis.//Producción de texto narrativo..
-Interpretación de textos.//Párrafos. //Definición en contexto.. -Género narrativo, fabula, cuento..
Actividades Evaluadas
-Examen escrito tema género narrativo, fabula, cuento. (3.1) -Taller en clase tema género narrativo. (4.4)
-Talleres en clase sobre ortografía; dictado; oración y clases de palabras; sinónimos y antónimos; prefijos y sufijos. (4)
Aprendizajes en Proceso
-Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos (conmutativa,
asociativa, etc.) en diferentes contextos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Resolver y formular problemas que requieren el uso de la fraccion como parte del todo , como cociente y como razon. (2)
Aprendizajes Alcanzados
-Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de
producción de la civilización inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimi.
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 93/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte..
-Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes..
-Verifico y explico los procesos de ósmosis y difusión..
-Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos organismos y tejidos..
-Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones..
-Clasifico y verifico las propiedades de la materia..
Contenidos
-Explicar la estructura y funcionamiento de la cèlula. -La célula. --ECOSISTEMAS: estructura, componentes, flujo de energía.
Actividades Evaluadas
-Desarrollo actividades relacionadas con la célula: su estructura y funcionamiento. saber, saber ser, saber hacer. (3)
-Desarrollo de actividades relacionadas con los ecosistemas, su estructura, componentes, flujo de energía: saber, saber ser, saber hacer. (2) -Ecosistemas (3.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno..
-Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno..
-Comprendo mensajes cortos y simples relacionados con mi entorno y mis intereses personales y académicos..
-Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares..
-Formulo preguntas sencillas sobre temas que me son familiares apoyándome en gestos y repetición..
Contenidos
-saludos. -dar y solicitar informacion personal.
Actividades Evaluadas
-Conversación en parejas (3) -Examen de vocabulario (3)
Aprendizajes Alcanzados
-Analizo y explico razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (5)
Actividades Evaluadas
-Preguntas Iniciales (3) -Dimensiones del Ser Humano (3) -Taller relaciones Humanas (3)
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 94/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Reconoce el concepto de personalidad y autoestima y los pone en practica en situaciones de la vida cotidiana. (4.5)
Aprendizajes Alcanzados
-Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-10. EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE (4.8)
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos..
-Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos..
-Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente..
Contenidos
-Cultura del emprendimiento en el colegio. -Tratamiento de basuras en la comunidad. -Toma de conciencia ambiental.
Actividades Evaluadas
-Toma de conciencia ambiental (4) -Responsabilidad con el trabajo (4) -Tratamiento de basuras (1)
Aprendizajes Alcanzados
-Desarrollo el control de elementos técnicos dirigidos a la expresión, sujetos a parámetros presentes en el texto, obra o partitura, para manifestar
emociones, sensaciones, impresiones,; por ejemplo, matices agógicos, dinámicos (música), acotaciones en un.
-Comprendo y doy sentido a una melodía, danza, ejercicio teatral, interpretando las orientaciones que realizan el docente o mis compañeros con respecto
a los aspectos expresivos de un lenguaje artístico..
-Aplico conocimientos, habilidades y actitudes, en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización
de la práctica musical, escénica y plástica..
Contenidos
-Entonación. -lenguaje musical. -ejecución instrumental (flauta).
Actividades Evaluadas
-Interpretacion de lenguaje musical melódico (3) -Canto al folclor (4) -el cuerpo: primer instrumento (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 95/96
20/5/2020 Boletín Academico
Aprendizajes Alcanzados
-Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones..
-Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros..
Contenidos
-Temática General.
Actividades Evaluadas
-Combina técnicas de tensión-relajación y control corporal. (4) -Comprende los conceptos de las pruebas que miden su capacidad física y hace aplicación de ellas. (4)
IERAB Cl 80 # 36B-30 Barrio Cuchilla de los Castro – Cuba – Tel. (6) 3208820 – 3277789
Email: ie.rodrigoarenas@live.com “Estudia y tu futuro será mejor”
https://s4.plataformaacademica.com:7778/rodrigo/app/pages/academicReport.html 96/96