{AÑO}
{TÍTULO}
FACULTAD DE INGENIERÍA
EAP DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
CURSO: TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA
Docente: Ing. …………………………………
Alumnos: …………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Curso: Teoría Electromagnética

ÍNDICE DE CONTENIDOS

12
Curso: Teoría Electromagnética

ÍNDICE DE FIGURAS

12
Curso: Teoría Electromagnética

ÍNDICE DE TABLAS

12
Curso: Teoría Electromagnética

RESUMEN

Se presenta en forma concisa, objetiva y clara, haciendo referencia en particular a los

objetivos, métodos, resultados y conclusiones. Máximo 250 palabras, sin abreviaturas ni
fórmulas. En un párrafo aparte, se presentarán las “Palabras clave”.

12
Curso: Teoría Electromagnética

GLOSARIO

Aptitud : Cualidad que hace que un objeto sea apto para cierto fin.
Idoneidad para ejercer un cargo.
Calidad : Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa
que permite compararla con las demás de su especie.
Capacidad : Actitud o suficiencia para alguna cosa. Talento o disposición
para comprender bien las cosas.
Continúo : Que dura, obra, se hace o se extiende sin interrupción.
Dícese de cualquier magnitud física o entidad matemática
susceptible de aumentar o disminuir por adición o
sustracción de cantidades muy pequeñas.
Control : Inspección, fiscalización, intervención. Comprobación de las
características cualitativas y cuantitativas de un producto
realizadas por la empresa productora.
Disponibilida : Cualidad de disponible. Conjunto de bienes disponibles en
d un momento dado
Disponible : Que está pronto para ser utilizado, o que se puede disponer
libremente de ello.
Frecuencia : Repetición a menudo de una acción o de un suceso.
Cantidad de veces que se repite. Cociente entre el número
de veces que se da un determinado suceso al repetir una
experiencia y el número de veces que dicha experiencia se
repite
Indicador : Dícese de la señal, signo, aparato, etc., que indica, señala,
etc., alguna cosa.
Interrumpir : Cortar una acción en el espacio o en el tiempo.
Parámetro : Variable auxiliar que interviene en la expresión de algunas
ecuaciones.
Seguridad : Calidad de seguro
Seguro : Libre y exento de todo daño o riesgo
Suficiencia : Capacidad, aptitud
Suministro : Proveer a uno de algo que necesita
Tiempo : Medida del movimiento de los cuerpos. Cada uno de los
actos sucesivos en que se divide un ejercicio militar, una
composición musical, etc.
Verificar : Examinar o comprobar la verdad de una cosa, el resultado
obtenido, la exactitud o media de un aparato
12
Curso: Teoría Electromagnética

NOMENCLATURA (opcional)

DEC : Duración equivalente de interrupción por consumidor

ENS : Energía no suministrada
f : Frecuencia de fallas
f(t) : Densidad de fallas
FEC : Frecuencia equivalente de fallas por consumidor
L : Carga promedio desconectada
m : Tiempo medio de funcionamiento
MTTF : Tiempo medio antes de falla (m)
MTTR : Tiempo medio de reparación (ϒ)
Q(t) : Desconfiabilidad de un sistema
R(t) : Confiabilidad de un Sistema
T : Periodo
Tc : Tiempo para el conocimiento de falla
Tl : Tiempo de Localización
Tp : Tiempo de Preparación
Tr : Tiempo de Reparación
Tt : Tiempo de Maniobra para la Transferencia
Tv : Tiempo de maniobra para restablecer la configuración normal de
Operación
U : Tiempo anual de desconexión esperada
λ : Tasa de falla
μ : Tasa de reparación
ϒ : Tiempo medio de reparación

12
Curso: Teoría Electromagnética

CAPITULO
1. PLANTEAMINETO DEL
ESTUDIO
1
Describir el problema de investigación, los objetivos, la justificación e importancia del
estudio.

1.1. Planteamiento y formulación del problema

Elegir un problema que sea relevante y que sea posible investigar con los medios que se
dispone. Se determina qué es lo que ocurre o está presente y requiere de atención. La
formulación del problema puede ser en forma de lista de requerimientos y restricciones o
en forma de pregunta.

1.2. Objetivos

Los objetivos muestran lo que se pretende alcanzar, expresa el propósito central del
proyecto. Los objetivos deben expresarse con claridad y ser susceptibles de alcanzarse. Los
objetivos específicos serán desdoblamientos coherentes con el objetivo general. Para
poder determinar los objetivos específicos debemos analizar qué resultado queremos
obtener en cada fase y como conjuntaremos todo esto para alcanzar el objetivo general.

1.3. Justificación

Exponer las razones del estudio, (el ¿para qué? y/o ¿por qué?), y los aportes al
conocimiento tecnológico. Explicar la conveniencia y los beneficios que se derivarán de la
investigación.
12
Curso: Teoría Electromagnética

CAPITULO
2. MARCO TEÓRICO

2
Se presentan las investigaciones previas que se han hecho sobre el tema. Se exponen
organizadamente los elementos teóricos generales y particulares, así como la explicación
de los conceptos básicos en que se apoya la investigación, con el objeto de comprender las
relaciones y aspectos de los fenómenos y procesos de parte del problema a resolver.

En esta sección el investigador expondrá la información recolectada a partir de fuentes

primarias y secundarias que estén directamente relacionados con el tema.

2.1 Antecedentes del problema

2.2 Bases teóricas

2.3 Definición de términos básicos

12
Curso: Teoría Electromagnética

CAPITULO

3
3. METODOLOGÍA

Se selecciona un modelo de proceso según la naturaleza de la investigación y de la

aplicación, los métodos y las herramientas a utilizarse. Debe justificarse la selección de
dicha metodología de trabajo.

12
Curso: Teoría Electromagnética

CAPITULO
4. ANÁLISIS Y DISEÑO DE LA

4
SOLUCIÓN

4.1 Identificación de requerimientos

Deben indicarse requerimientos funcionales y no funcionales. Así mismo debe señalar, cómo
dichos requerimientos resuelven el problema planteado y cómo fueron obtenidos.

4.2 Análisis de la solución

El análisis se realiza teniendo presente los siguientes objetivos: 1) crear una propuesta de la
solución 2) evaluar la viabilidad de la propuesta 3) realizar un análisis técnico y económico 4)
establecer restricciones de costo y tiempo. Así mismo debe discutir cómo este análisis cumple
con los requerimientos.

4.3 Diseño

El proceso de diseño varía de acuerdo a cada Escuela Profesional Académica de la Facultad de

Ingeniería. Dependiendo de la EAP se diseñarán softwares, máquinas, estructuras, procesos,
sistemas de control, etc. Cada una de estas especialidades tiene bien definido el proceso de
diseño.

12
Curso: Teoría Electromagnética

CAPITULO
5. CONSTRUCCIÓN

4
5.1 Construcción

Debe indicar como se implementa la solución para luego ser probadas. Las construcciones
pueden ser softwares, simulaciones o prototipos. Debe presentar y discutir la estrategia
de pruebas utilizadas, los tipos de pruebas realizadas, catálogo de pruebas (si es el caso) y
reporte de ejecución y resultados de las pruebas.

5.2 Pruebas y resultados

12
Curso: Teoría Electromagnética

CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

Son las verdades deducidas o refinadas como consecuencia del trabajo realizado. Se debe
referir principalmente a los objetivos propuestos y al trabajo realizado. NO se refiere al
producto en sí mismo.

Consejos sobre la continuación del proceso seguido y el trabajo realizado.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Se debe utilizar la referencia numérica, es decir en orden de entrada o de cita y con

numeración correlativa. Utilizar la norma ISO 690.

ANEXOS

Son todas las explicaciones, diagramas, bosquejos, cuadros, etc., de relevancia secundaria
obtenidos en cada una de las partes del documento de tesis, los cuáles no han sido
considerados dentro del documento principal, pero son necesarios para lograr un
entendimiento más amplio del proyecto desarrollado. Puede incluir el detalle de la
documentación de análisis y diseño.

12