Espacio de enseñanza-aprendizaje virtual

¡Diviértete con la matemática online mientras que aprendes!

Descripción de la clase: En esta sesión de clase se trabajará la lectura, escritura y

representación de las fracciones en contextos diversos. Se comparan y relacionan
las fracciones y se localizan sobre la recta numérica. Se completan y construyen
patrones numéricos con fracciones e identifican las proporciones como la igualdad
de dos razones.

grado:6to

Maestra:Massiel Henriquez Garcia

Estrategias de enseñanza-aprendizaje:socialización centrada en actividades

grupales, recuperación de saberes previos

Intención pedagógica:Que los estudiantes relacionen el nombre, el número y la

cantidad que representa utilizando diferentes modelos y representaciones de las
fracciones.
Competencia específica: Identifica, compara y utiliza fracciones expresadas como
parte de la unidad o parte de una colección de objetos.

Indicadores de logro: Identifica situaciones que pueden representarse con

fracciones.

Área curricular:Lengua Española

Tema:las fracciones

Introducción
Las fracciones corresponden a la división de una totalidad en partes iguales, como
cuando dividimos un pastel en dos partes iguales o cuando hablamos de un cuarto
de una hora.
Los términos de la fracción se denominan: numerador y denominador. 3/8, 4/6,
7/9, etc.
Denominador indica las partes en las que se ha dividido la unidad. Numerador
indica las partes que se han tomado de la unidad.
Una fracción decimal es una fracción en la cual el denominador (el número de
abajo) es una potencia de diez (como 10, 100, 1000, etc.).
Podemos escribir fracciones decimales con un punto decimal (y sin denominador).
Esto puede facilitar mucho los cálculos de operaciones como suma, y multiplicación
en fracciones.

Desarrollo

Términos de una fracción

Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. El numerador es

el número de partes que tenemos y el denominador es el número de partes en que
hemos dividido la unidad.

Vamos a ver un ejemplo: Tenemos diferentes figuras y cada una de ellas la

dividimos en diferentes partes iguales, que es el denominador. La parte coloreada
es el numerador.

¿Cómo se leen las fracciones?

El numerador se lee con los números cardinales. 1 – un, 2 – dos, 3 – tres, …, 10 –

diez, …, 24 – veinticuatro…

El denominador se lee con los números partitivos. 2 – medios, 3 – tercios, 4 –

cuartos, 5 – quintos, 6 – sextos, 7 – séptimos, 8 – octavos, 9 – novenos, 10 –
décimos. A partir del 11, el número se lee terminado en -avos: 11 – onceavos, 12 –
doceavos, …

Tipos de fracciones

● Fracción propia: Cuando el numerador es menor que el denominador.

● Fracción impropia: Cuando el numerador es mayor que el denominador.
● Fracción unitaria: Cuando el numerador es igual que el denominador.

Una vez que hayas entendido qué es una fracción, puedes afianzar tus
conocimientos observando el siguiente video acerca de las fracciones

https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw

Conclusión
Se realizará una evaluación utilizando el sistema de valoración lista de cotejos para
evaluar el nivel de logro de los estudiantes en esta sesión de clases acerca de las
fracciones

lista de cotejo para evaluar fracciones

Indicadores sí no

Reconoce los términos de

la fracción

Reconoce el numerador

Reconoce el denominador

Reconoce el denominador
de fracciones propias

Representa fracciones

Reconoce medios

Reconoce un entero

Reconoce tercios

Reconoce cuartos