Poder Executivo

Ministério da Educação
Universidade Federal do Amazonas
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão

PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
CURSO: IH21 - LETRAS - LÍNGUA E PERÍODO LETIVO: 2019/1 TURMA: 1
LITERATURA ESPANHOLA
DISCIPLINA: Módulo Prático V SIGLA: IHE405
CARGA HORÁRIA TOTAL: 30h CRÉDITOS: 2
TEÓRICA: PRÁTICA: 30h PRÉ-REQUISITO: ---
PROFESSOR: Jeimy Espitia Alonso. Luz Marina Canelo de Ramírez
E-MAIL(S): jeimyespitia@gmail.com
Horário das aulas teóricas Horário das aulas Práticas Horário e local de atendimento de
alunos:
Segunda-feira 7h00 – 9h00. Segunda-feira 7h00 – 9h00.
6ª. Feira - 11h00 / 13h00

2. EMENTA(conforme o PPC do curso)

Análise, seleção e adaptação de material didático-pedagógico para regência de uma aula curta em
Língua Espanhola, sobre um conteúdo gramatical utilizando, como apoio, material audiovisual,
componentes lúdicos e/ou elaboração de exercícios contrativos espanhol/português. Reflexão da
atividade.
3.OBJETIVOS
3.1 GERAL(conforme o PPC do curso)
Reger uma aula curta em língua espanhola.
3.2 ESPECÍFICOS (se houver)
- Selecionar um conteúdo gramatical para desenvolver na aula;
- Distinguir os diferentes usos e selecionar material de apoio: audiovisual, componente lúdico
e/ou elaboração de exercícios.
- Avaliar e refletir sobre a atividade.
4.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/CRONOGRAMA

Datas Conteúdo
11/03/2019 - Apresentação do plano de aula. Estruturas de uma aula de
língua.
18/03/2019 - Critérios para seleção de temas e materiais.
25/03/2019 - Adaptação de materiais.
01/04/2019 - Estrutura de aulas nos textos.
08/04/2019 - Atividades, Material e Aula.
15/04/2019 - Experiências significativas no ensino do espanhol
22/04/2019 - Elaboração de um material
29/04/2019 - Apresentação do material
06/05/2019 - Elaboração de uma atividade
13/05/2019 - Apresentação da atividade

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 Poder Executivo
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20/05/2019 - Elaboração de uma aula
27/05/2019 - Elaboração de uma aula
03/06/2019 - Apresentação da aula.
10/06/2019 - Apresentação da aula.
17/06/2019 - Conclusões e avaliação final.

5.PROCEDIMENTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

- Exemplo das tarefas;
- Acompanhamento da realização das tarefas;
- Orientação sobre o preparo de aulas;
Todas as tarefas serão presenciais ou semipresenciais e irão acompanhadas de uma análise
posterior.
6. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação do aluno será feita a partir de:
- Participação e desempenho em todas as atividades didáticas programadas em sala de
aula;
- Elaboração de material;
- Elaboração dos planos das atividades criadas.
- Uso apropriado da língua espanhola nas atividades de sala de aula
7. REFERÊNCIAS (conforme o PPC do curso)
7.1 BÁSICA (mínimo de 03 indicações, conforme o PPC do curso)
ALONSO, Encina. ¿Cómo ser profesor(a) y querer seguir siéndolo? Madrid: Edelsa, 1994.
DORREGO, Luis; HOYO, Mª Ángeles; ORTEGA, M. Propuestas para dinamizar la clase de ELE . Madrid:
Edelsa, 2006.
GIOVANNINI, Arno; MARTÍN PERIS, Ernesto; RODRÍGUEZ, María; SIMÓN, T. Profesor en acción 1. Madrid:
Edelsa – Colección Investigación Didáctica, 1999.
7.2 COMPLEMENTAR (mínimo de 05 indicações, conforme o PPC do curso)
GIOVANNINI, Arno; MARTÍN PERIS, Ernesto; RODRÍGUEZ, María; SIMÓN, T. Profesor en acción 2. Madrid:
Edelsa – Colección Investigación Didáctica, 1999.
GIOVANNINI, Arno; MARTÍN PERIS, Ernesto; RODRÍGUEZ, María; SIMÓN, T. Profesor en acción 3. Madrid:
Edelsa – Colección Investigación Didáctica, 1999.
MORENO FERNÁNDEZ, Francisco. 80 ejercicios de gramática española para hablantes de portugués . Madrid:
Arco Libros, 2000.
VARELA MÉNDEZ, Raquel. Las ayudas visuales en la clase de español para fines específicos. Disponível
em: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/16/16_0836.pdf
VVAA. El componente lúdico en la clase de ELE . Brasilia: Consejería de Educación de España en Brasil, 2003.
LOCAL E DATA: Manaus, 08/03 de 2019
ASSINATURAS DOS PROFESSORES (AS):

DATA DA APROVAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO:

DATA DA ASSINATURA DO (A) COORDENADOR DO COLEGIADO (A) DO CURSO:

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