FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Título

“Lenguajes para el desarrollo de

sistemas expertos”
Por: Mg. Ing. Heber Ivan Mejia Cabrera
Tutor del Curso

I. Datos generales
Asignatura : SISTEMAS BASADOS EN CONOCIMIENTO
Ciclo académico : 2020 – I
Escuela Profesional : Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 25%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Capacidades
Dominio de contendidos Evidencia de
Competencia que se desarrollarán a partir
temáticos aprendizaje
de la actividad

Comprender qué son los
sistemas expertos y saber
cuándo usarlos.
Diseñar y desarrollar sistemas
expertos basados en diversos
motores de inferencias
(métodos de
encadenamiento)
Representa el conocimiento Tema 05. Formalización. Participación en el foro de
de sistemas expertos con - Reglas de inferencia. debate y argumentación
lógica de predicados. - Lógica de predicados. según criterios de evaluación
estipulados en el silabo
Tema: “Lenguajes para el
desarrollo de sistemas
Actitudes
expertos”
. Demuestra actitud crítica y
reflexiva en la aplicación de
técnicas para el desarrollo de
sistemas expertos

Demuestra actitud proactiva

para resolver problemas

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III. Planteamiento del foro

a. ) Palabras de bienvenida e introductorias

Bienvenidos al Foro de Debate y argumentación de la asignatura “Sistemas Basados en Conocimiento”,

donde discutiremos sobre los Lenguajes para el desarrollo de sistemas expertos, analizando las
funcionalidades, ventajas del lenguaje Nivel9 diseñado en idioma español para el desarrollo de sistemas
expertos.

Para poder participar en el foro de debate y argumentación primero deberás descargar NIVEL9, y
ejecutar en tu computadora. Debes descargar de:
https://sourceforge.net/projects/nivel9/files/latest/download

Luego que se descarga el archivo debe descomprimir, como se ve en la figura.

Luego debe entrar en la carpeta Nivel 9 V.1.14, busque el archivo Nivel9.exe y ejecútelo.

En caso salga un aviso no se preocupe haga clic en aceptar. Pero puede buscar instalar Microsoft SPeech
API. Eso le servirá para el sintetizador de voz del programa, que es una funcionalidad adicional para que
el programa lea el texto y lo sintetice en una voz.

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Finalmente accederá al programa

Puedes acceder a la documentación del programa en:

https://sourceforge.net/projects/nivel9/files/Documentation/

Para iniciar lee con atención el siguiente texto:

Participación en 1er y 2do momento en foro de debate y argumentación

Para el primer momento deberá leer los siguientes documentos:

• Arti_culo_Nivel9.pdf, este documento es una presentación acerca de los sistemas expertos y

una presentación general al lenguaje NIVEL), lo puede descargar de:
https://sourceforge.net/projects/nivel9/files/Documentation/Arti_culo_Nivel9.pdf/download)
• Prensa_Grafica_NIVEL9.pdf, este documento hace una presentación más detallada de los
componentes del software NIVEL9 para sistemas expertos.
• Manual te_cnico lenguaje Nivel9.pdf, este documento explica en forma detallada el lenguaje
NIVEL09 para escribir reglas de sistemas expertos.

Luego debes hacer pruebas en el programa NIVEL09, desarrollando un pequeño sistema experto para la
Detección de infecciones en la garganta, tal como lo explica en la lectura Arti_culo_Nivel9.pdf

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Planteamiento de preguntas

Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente explicados, responde con argumentos propios,
reforzados con citas (textuales o de parafraseo), las siguientes preguntas:

¿El conocimiento de los expertos en un campo específicos se pueden representar como reglas?
¿Es eficiente un programa basado en reglas (declarativo) para solucionar un problema que los
expertos saben solucionar?
¿Los elementos que componen NIVEL9 son suficientes para poder catalogarlo con un lenguaje
eficiente para desarrollar sistemas expertos?

Si su respuesta es afirmativa o negativa deberá sustentar su respuesta con argumentos basados en la

revisión teórica de los sistemas expertos y en la revisión de los documentos de NIVEL9.

Consigna:

1. Para responder a las interrogantes planteadas, necesariamente debes leer los contenidos
aprendizaje de las sesiones 1, 2, 3, 4, 5, además de los documentos de NIVEL9 indicados.
2. En el debate responder considerando los siguientes tipos de réplica:
▪ De oposición: implica que no estás de acuerdo o que es incorrecto lo que ha planteado
alguno de tus compañeros de estudio, para ello debes fundamentar bien tu respuesta.
▪ De aceptación o concordancia: implica que estás de acuerdo con la respuesta o lo que
plantea alguno de tus compañeros, pero no es suficiente decir “estoy de acuerdo” sino
que debes ampliar tu respuesta siempre argumentado o fundamentando tus ideas.
3. Para dinamizar el foro y alcanzar el mayor puntaje, es obligatorio participar en dos momentos o
fechas:

- 1er momento: Responde con anticipación a las preguntas planteadas, según fechas
estipuladas por el docente virtual, o precisadas en el cronograma académico.
- 2do momento: Debatir mínimamente con dos compañeros de estudio,
respondiendo a sus propuestas, asumiendo puntos de vista de oposición o
aceptación. Fecha límite hasta la novena semana de aprendizaje.

4. Recuerda que la participación de este foro tiene un peso del 25% en la evaluación.
5. Las participaciones fuera de las fechas serán consideradas como libres, es decir, sin calificación.
6. Además, revisa detalladamente la rúbrica de evaluación, allí encontrarás los criterios de
calificación.

¡No esperes el último día para participar!

¿Quién inicia el debate?

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IV.Criterios de Evaluación

Para la evaluación del Foro de Debate y argumentación, se tendrá en cuenta los siguientes criterios,
detallados en la rúbrica de evaluación:

• Dominio del tema

• Argumentación sustentada en “citas” y “referencias” bibliográfica
• Importancia del tema
• Debate e intercambio de opiniones
• Participaciones según las fechas establecidas y cantidad solicitada

IMPORTANTE
Si se evidencia que las respuestas e intervenciones en el Foro de debate y argumentación han
sido copiadas y pegadas de internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la
información, citando y referenciando adecuadamente la fuente, automáticamente invalida la
participación en el foro (con nota desaprobatoria).

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