Química General

Trabajo inicial de reconocimiento del curso y reconocimiento del entorno.

Actividad 1

Juan Pablo Romero

Código: 1120569997

Grupo: 201102_356

Francisco Giraldo

Tutor

Universidad nacional abierta y a distancia (unad)

CCAV san José del Guaviare

2016
1.) Mapa conceptual del curso
Información Inicial Entorno de
Aprendizaje
conocimiento
Encontramos: Foro Colaborativo
general, Encontramos:
Encontramos: las
Presentación del syllabus también
diferentes clases de
curso, Noticias, encontramos la
foros de
Agenda, Acuerdos, guía de actividades,
aprendizaje
Glosario. unidades de lectura

Aprendizaje Practico Evaluación y

seguimiento
Encontramos: Las
Química el estudiante podrá
actividades y el
General consultar la
análisis de la
información y retroalimentación
de cada actividad
aplicación teórica.
desarrollada y la
calificación, e-
portafolio

Gestión

En este entorno el
estudiante puede
ingresar a registro
y control, bienestar
y otros servicios de
interés para su
desarrollo
académico.

2.) Resumen y explicación de cada entorno

En el curso de Química general tiene como objetivo principal es que el estudiante relacione los
conceptos para entender la composición de la materia, sus propiedades físicas y químicas,
enfocándolas al campo de aplicación de cada programa mediante el uso de textos, artículos de
revista y material en línea para el aprendizaje de las diferentes unidades del curso, sobre los
conceptos básicos en química, el desarrollo de los modelos atómicos, aplicaciones de la
química y relación con el medio ambiente. Este curso costa de tres unidades las cuales son
unidad didáctica 1,2,3.
Unidad 1: Esta busca explicarnos la Estructura de la materia
Unidad 2: En esta unidad podemos encontrar la explicación de la Cuantificación y relación en
la composición de la materia.
Unidad 3: En esta nos explica como suceden los Cambios químicos y el porqué.

El curso está estructurado por entornos los cuales son: Información Inicial, Entorno de
Conocimiento, Aprendizaje Práctico, Evaluación y seguimiento, Gestión y en cada entorno
encontramos.

Información inicial: En este encontramos noticias del curso, foro general, presentación del
director, presentación del curso, agenda del curso, acuerdos del curso, glosario, agenda de
acompañamiento, chat química general y foro de tutores.

Entorno de conocimiento: En este entorno busca darnos todo lo referente al contenido del
curso; Syllabus del Curso, Guía Integrada de Actividades, Rubrica Integrada de Evaluación,
UNIDAD 1. Estructura de la Materia UNIDAD 2. Cuantificación y relación en la composición de
la materia, UNIDAD 3. Cambios químicos, web conferencia y otros materiales de apoyo.

Aprendizaje practico: tiene como objetivo principal ser el espacio en donde se encuentran las
actividades relacionadas con el análisis de información o la aplicación de teorías a contextos a
través de la práctica, las cuales pueden ser calificables o no (ver agenda) y son de tipo
formativo o sumativo y está estructurado así; Hoja de Ruta Aprendizaje Practico, Reglamento
de Laboratorios, información de laboratorio, Reconocimiento General del curso, Foro de
entrenamiento práctico Unidad I, Foro de entrenamiento práctico Unidad II, Foro de
entrenamiento práctico Unidad III, Videos apoyo a laboratorio.

Aprendizaje colaborativo: En este entorno se desarrollan los trabajos colaborativos. Es el

espacio en donde se sucede autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación mediante la
participación e interacción de los integrantes y tutor del grupo y está estructurado así; Foro de
actividades aprendizaje colaborativo unidad 1, unidad 2, unidad 3.}
 Evaluación y seguimiento: este entorno nosotros podremos consultar la retroalimentación de
cada actividad desarrollada y la respectiva calificación asignada, además encuentra el e-
portafolio espacio destinado para el trabajo en equipo a través de un mismo documento y está
estructurado así; E- portafolio, Reconocimiento del Curso, Unidad I,II,III Entrega y Calificación
Tarea Trabajo colaborativo Unidad I,II,III y cuestionario unidad I,II,III. Calificación Prácticas de
Laboratorio Tarea, evaluación final por proyecto.

Gestión: En este entorno podemos ingresar a registro y control, bienestar y otros servicios de
interés para su desarrollo académico para despejar dudas o encontrar soluciones a algunas
dudas de tengamos

Forma de clasificación
 BIBLIOGRAFIA

Las referencias usadas fuero las siguientes Guía orientadora de Reconocimiento,

201102_Guia_Trabajo_inicial_de_reconocimiento_del_curso_y_reconocimiento_d
el_entorno-8.2015_II_CF, los diferentes entornos encontrados en el curso y
Syllabus del Curso

http://campus03.unad.edu.co/ecbti04/course/view.php?id=171