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CÁTEDRA 3
CAPACITACIÓN LABORAL
IRH028 / IRHS28
1. Nombre Actividad: Ejecución, control y feedback del proceso de capacitación. Cátedra Unidad 2.
2. Ponderación: 20% de la nota de presentación a examen.
3. Escala de Notas: 1 a 7, nota 4,0 aprueba.
4. Nivel de exigencia: Porcentaje de exigencia 60%, Total de Puntos de la Evaluación 48 puntos. Con 29
puntos, el alumno obtiene nota 4,0.
5. Tipo Actividad: Grupal
6. Tiempo: 80 minutos.
7. Objetivo: Construir un portafolio de evidencias.
8. Descripción de las actividades: Los estudiantes deberán elaborar un plan de trabajo para el proceso de
Certificación de competencias Laborales.

Esta evidencia deberá ser entregada en un informe escrito en Word y defendida en una presentación oral.
Podrán apoyarse mediante una presentación en power point.

Rúbrica Competencias Laborales

ESCALA DE EVALUACIÓN
Logrado : 04 puntos
Parcialmente Logrado : 02 punto
No logrado : 0 puntos
Ítems 4 2 0
1. Los estudiantes son capaces de construir un diagrama de proceso que señale de forma clara
las etapas del proceso de certificación de competencias.
2. Los estudiantes son capaces de explicar las etapas del proceso de certificación de
competencias laborales.
3. Los estudiantes son capaces señalar en cada una de las etapas del diagrama de proceso,
con que entidades debe relacionarse y el rol que cumplen.
4. Los estudiantes son capaces de construir una carta Gantt que indique de forma clara las
etapas del proceso de evaluación y certificación de competencias para los trabajadores
contratados.
5. Los estudiantes son capaces de construir una carta Gantt que indique de forma clara las
etapas del proceso de evaluación y certificación de competencias para los trabajadores
asociados.
6. Los estudiantes son capaces de establecer los plazos de la carta Gantt de forma pertinente y
basado en los preceptos legales.
7. Los estudiantes son capaces de establecer de forma clara y explicativa el método de
financiamiento que se puede utilizar para los recicladores contratados.
8. Los estudiantes son capaces de establecer de forma clara y explicativa el método de
financiamiento que se puede utilizar para los recicladores asociados.
9. Los estudiantes son capaces de establecer los costos de la evaluación y certificación de
competencias para los recicladores asociados.
10. Los estudiantes son capaces de establecer los costos de la evaluación y certificación de
competencias para los recicladores contratados.
11. Los estudiantes son capaces de respetar las normas gramaticales y ortográficas.

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12. Los estudiantes utilizan de forma pertinente y asertiva el lenguaje técnico.
Total (48 puntos, 29 puntos un 4,0)
¿Cómo certifico a mis trabajadores?

Capy estaba buscando opciones para generar mayores competencias en sus trabajadores, necesitaba algo que le
pudiera generar un mayor Know How a su empresa y que este valor agregado fuera valorado por sus clientes. Se
entrevisto con distintas OTEC y sentía que la oferta que le entregaban no era lo que estaba buscando.

Un día mientras esperaba su café, escucho a algunas personas hablar sobre una entidad llamada ChileValora y de
la certificación de competencias. Así que, cuando llego a la oficina tecleo inmediatamente el nombre de la
organización y empezó a leer la información disponible en la página web. En ese momento le llamo la atención el
siguiente párrafo:

“Los procesos de evaluación y certificación de competencias laborales permiten reconocer formalmente los
conocimientos, las capacidades y aptitudes de las y los trabajadores.

La relación entre capital humano y productividad sugiere que el aumento y mejoramiento de las competencias
laborales de los trabajadores está directa y positivamente relacionado con el incremento en productividad de las
empresas, siendo una de las claves de la competitividad de estás.

Una alternativa para desarrollar el capital humano de su organización es la Certificación de Competencias

Laborales. En este sentido, facilitar la certificación de competencias de sus trabajadores le permitirá contar con
“Capital Humano” con conocimientos y experiencia certificada, permitiendo saber a los trabajadores lo que se
espera de ellos y a los empleadores saber qué competencias están requiriendo en su organización.”

Fuente: https://www.chilevalora.cl/certificacion/empleador/

Capy pensó: “…esto es lo que necesito” para mejorar la productividad y competitividad de la empresa, para
mejorar la entrega de mis servicios, por medio de trabajadores con una mayor calificación y vamos a poder
rentabilizar la inversión en capacitación de los trabajadores de la empresa. Ya que hasta la fecha las acciones de
capacitación no han dado el fruto esperado. Capy había leído que esta certificación se podía financiar por medio
de recursos propios, franquicia tributaria y FONCAP. Así que llamo a su OTIC para ver si lo podían ayudar.

Pero Capy aún desconoce muchos aspectos sobre el tema y esta abrumado por una serie de dudas. Tomo un
lápiz y papel y empezó a generar una lista con las interrogantes de su cabeza:

1. ¿Cuáles son los pasos para acceder a la certificación de competencias?

2. ¿Cuáles son las etapas del proceso de evaluación y certificación de competencias?
3. ¿Cuáles son las entidades y el rol que cumplen estas en el proceso de certificación de competencias?
4. ¿Cómo puedo financiar la certificación de competencias?

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La idea de Capy es certificar a los recicladores que trabajan como asociados a su empresa y a sus propios
recicladores. Es una idea ambiciosa, pero tiene sumamente claro que sin sus recicladores la empresa no tendría
materia prima para trabajar.

Los recicladores son la base de la empresa y quiere partir certificando a 2 recicladores de su nomina y a 2
recicladores asociados. Hay que tener claro que los trabajadores asociados trabajan como independientes y eso
genera cambios en la forma de financiamiento y en los procesos. Los recicladores contratados tienen una renta
imponible de $400.000 pesos mensuales. Y el costo imponible de su planilla anual de remuneraciones es de
$96.000.000 de pesos, la dotación total de la empresa es de 10 personas excluyendo a los recicladores asociados.

Capy le ha pedido ayuda a usted y a su equipo de trabajo para que le soluciones sus dudas. Su equipo después
de analizar la información ha decidido realizar una exposición con apoyo audiovisual en power point y en conjunto
proporcionar a Capy de un Manual o Instructivo explicativo de los temas aún no resueltos.

La estructura de las respuestas que darán a Capy es la siguiente:

1. Construir un diagrama de proceso, que señale y explique los pasos que debe seguir Capy, para acceder a
la certificación de competencias laborales. Dicho diagrama debe mostrar claramente en cada una de las
etapas, con que entidades debe relacionarse y la función que cumple dicha entidad en esa etapa.
2. Construir una 02 Carta Gantt que establezcan las etapas del proceso de evaluación y certificación de
competencias. La primera para los trabajadores contratados y la segunda para los trabajadores asociados.
3. Establecer el método de financiamiento que puede utilizar para los recicladores asociados y los
recicladores contratados.
4. Establecer los costos de la evaluación y certificación de competencias para los recicladores asociados y
contratados.

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