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Universidad de Guanajuato
Ingeniería Ambiental
Profesor: Pedro Arturo Cano. [CITAR SU
FUENTE AQUÍ.]
Un electrolito es una sustancia que, al disolverse en agua, hace la formación de iones, que
a su vez estos se compartan como un ion fuerte o débil, dependiendo de que tanto se diluya
en un medio acuoso.
Los ácidos fuertes son electrolitos fuertes que, al estar en contacto con el agua, estos se
ionizan por completo. Aunque la mayor parte de los ácidos son ácidos débiles, estos no se
comportaran como los anteriores, ya que estos se ionizaran parcialmente en un volumen
acuoso.
Ahora conociendo la forma de ionización de ácidos, las bases se comportarán de manera
similar, una base débil será un electrolito débil, mientras que una base fuerte será un
electrolito fuerte.
La principal diferencia entre un eléctrico fuerte y un débil, sin importar que sean ácidos o
bases, es la conductividad eléctrica, la cual es la capacidad de la materia que permite un
flujo de electrones, o energía eléctrica a través de las partículas, pero que en conjunto
tambien dependerá de factores como la temperatura, la estructura o el estado de materia.
Por ejemplo, al hablar de un estado solido o acuoso, representara que el agua formara una
especie de campo eléctrico debido a la presencia de los iones provenientes de sales. Es por
eso que el agua por definición es un buen conductor de energía, pero esto dependerá del
margen de que sales hay disueltas, además de la concentración que hay en la misma.
PROCEDIMIENTO
1. Inicie Virtual ChemLab, seleccione Reacciones y Estequiometría, y luego
seleccione Electrolitos fuertes y débiles de la lista de tareas. El laboratorio se abrirá
en el laboratorio de Titulación.
2. Ingrese al almacén haciendo click dentro de la ventana del Almacén. Una vez
dentro de este, haga doble clic o haga clic y arrastre los tres reactivos, NaCl, Na2CO3
(100%) y NaHCO3 (100%) para moverlos al mostrador del almacén. Haga clic en la
flecha verde Volver al laboratorio para volver al laboratorio.
3. Para cada sal que seleccionó en el almacén, complete el siguiente
procedimiento: haga doble click o haga click y arrastre la botella desde mostrador
del almacén para moverla al lado de la balanza. Haga click en el cajón Beakers y
coloque un vaso de precipitados junto al frasco de sal en el área de la balanza. Haga
clic en el área Balance para acercar, posteriormente abra la botella haciendo clic en
la tapa (Quitar la tapa). Arrastre un trozo de papel de pesaje, suéltelo en la balanza
y luego tare la balanza. Levante la cuchara y extraiga un poco de muestra
arrastrando primero la cuchara a la boca del frasco y luego soltando la cuchara por
la cara de la botella. A medida que la cuchara se arrastra por la cara de la botella,
recogerá diferentes cantidades de sólidos. Seleccione la muestra más grande
posible, arrastre la cuchara a la balanza y suéltela en el papel de pesaje. Esto pondrá
aproximadamente 1 g de muestra en la balanza. Ahora arrastre el papel de pesar
con la muestra y suéltelo en el vaso de precipitados. Haga click en la flecha verde
Alejar para regresar al laboratorio.
Cuando un sólido iónico se disuelve en agua, las moléculas de agua atraen los iones,
lo que hace que se disocien o se separen. Los iones disueltos resultantes son
partículas cargadas eléeléctricamente que permiten que la solución conduzca
electricidad. Las siguientes ecuaciones químicas representan este fenómeno:
NaCl(s) —-> Na+(aq) + Cl-(aq)
Na2CO3 (s) —-> 2Na+(aq) + CO32- (aq)
Escriba una ecuación química equilibrada similar para cada electrolito en la tabla de
datos.
+
KNO3 (s) Ka (aq) + NO3- (aq)
Anexos
Conclusión:
Hablar acerca de soluciones con distintas concentraciones, distintos pH, y saber si
son ácidos o bases fuertes, ayudan a reconocer si al entrar en contacto con agua
pueda ser un excelente conductor de energía, es una herramienta importante que
contribuye al desarrollo de nuevas estrategias para el avance tecnológico. Si lo
vemos desde el punto de la Ingeniería Ambiental, se podrá hacer realidad la idea de
hacer alguna fuente energía con ciertos tipos de reacciones y que además se pueda
evitar la contaminación de ríos o cuerpos de agua.
Referencias:
Chang, R., Goldsby, K., Álvarez Manzo, R., & Ponce López, S. (2013). Química. McGraw-Hill /
Interamericana.
Skoog, D., West, D., Holler, F., & Crouch, S. Fundamentos de química analítica.
Ácidos y bases | Química | Ciencia | Khan Academy. Khan Academy. (2020). Retrieved 12
July 2020, from https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic.