Son las metas que se desean alcanzar al poner en marcha un proyecto, trabajo o investigación. Cuando realizamos una tarea o consulta, nuestro profesor tiene una intención con esta, la cual es alcanzar un objetivo, el que puede ser aprender, conocer o analizar el tema que se está explicando
Pautas para hacer los objetivos
Los objetivos generalmente se comienzan a escribir con un VERBO, los que guiarán la meta que se va a alcanzar. Recuerda que los VERBOS son los que terminan en AR, ER o IR. Los objetivos se redactan comenzando con un verbo en infinitivo y deben ser evaluables, es decir, deben permitir la comprobación del resultado. Hay diferentes clases de objetivos según cuál sea el nivel de corrección o a quién se dirijan. Según el nivel de concreción pueden ser: Generales o específicos. Según el destinatario o finalidad pueden ser: De formación o de aprendizaje. ¿Para qué sirve un objetivo? - Para formular concreta y objetivamente los resultados deseados. - Para planificar las acciones. - Para orientar los procesos. - Para medir o valorar los resultados. ¿Cómo se formula un objetivo? Los objetivos se redactan empezando con un verbo en infinitivo. . Ejemplos de estos VERBOS son: Comprender Relacionar Conocer Explicar Interpretar Clasificar Describir Señalar Realizar Analizar Comparar Distinguir Indicar Recordar Aceptar Reaccionar Valorar Aprender Actuar Sentir Cooperar Concientizar Apreciar Aprovechar Practicar Respetar Utilizar
Yaned Victoria Vélez
Instructora ¿Cómo debemos definir los objetivos? Claros: Concretos, sin dar pie a libres interpretaciones. Medibles: Formulados de manera que su resultado sea tangible. Observables: Qué se puedan observar, que se refieran a cosas reales
Se debe especificar en el objetivo el TEMA lo que se desea trabajar y/o la
HERRAMIENTA O ESTRATEGIA con la que se va a alcanzar dicho objetivo.
Objetivo: Utilizar El tema: El computador. Herramienta o estrategia: Siguiendo las
instrucciones. Ejemplos de objetivos: Realizar desplazamientos, saltos, pases, lanzamientos, en el deporte Baloncesto empleando diferentes técnicas. Colaborar de forma espontánea en los aspectos organizativos de la clase. Aceptar positivamente los hábitos relacionados con la higiene y la salud. Aprender a realizar un trabajo escrito teniendo en cuenta las diferentes técnicas para elaborarlo. Utilizar adecuadamente el computador para la realizar prácticas académicas en la sala de computadores teniendo presente las indicaciones del docente. mediante acciones concretas para conseguirlo.