AÑO XXXIX Núm.

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II.- AUTORIDADES Y PERSONAL

OPOSICIONES Y CONCURSOS

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

Resolución de 30/06/2020, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se convoca proceso
selectivo para ampliar bolsa de profesores especialistas para los ciclos formativos de grado medio y de grado
superior de enseñanzas aeronáuticas, adaptados a la normativa de la Agencia Europea de Seguridad Aérea
EASA. [2020/4422]

La vinculación de la Formación Profesional con el sistema productivo lleva pareja la necesidad de contratar profesores
especialistas en el ámbito educativo.

Los artículos 95, 96 y 98, de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, recogen la figura del profesor
especialista con la finalidad de incorporar al ámbito educativo de la Formación Profesional a profesionales, no
necesariamente titulados, que desarrollen su actividad en el ámbito laboral, en determinados módulos profesionales o
materias que puedan aportar al alumnado de estas enseñanzas su especial cualificación en materias muy concretas y
siempre teniendo en cuenta las necesidades del sistema educativo.

La regulación y el procedimiento de contratación del profesorado especialista se realiza en base a lo dispuesto en el Real
Decreto 1560/1995, de 21 de septiembre, por el que se regula el régimen de contratación de profesores especialistas,
y en la Orden de 31/07/2002 de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se establece el procedimiento de
contratación de estos profesores en centros públicos.

En cuanto a las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo se refiere, las relacionadas con el sector
aeronáutico suponen un claro ejemplo de la necesidad de contar con profesorado especialista, dada la elevada
especialización que la impartición de los contenidos curriculares requiere. En este sentido, los reales decretos que
establecen los diferentes títulos de técnicos y técnicos superiores relacionados con el mencionado sector, reconocen al
profesorado especialista la atribución docente para impartir la mayoría de los módulos profesionales que forman parte
de cada título.

En el caso de Castilla-La Mancha, el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) “Aguas Nuevas” de Albacete,
es el único centro educativo que tiene autorización para impartir enseñanzas relacionadas con el sector aeronáutico,
de la familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos. En el curso escolar 2020/2021, las enseñanzas
autorizadas son: Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Helicópteros con Motor de Turbina, Técnico
Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motor Turbina, Técnico Superior en Mantenimiento de Sistemas
Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves, y Técnico en Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos.

Por otro lado, el CIFP Aguas Nuevas dispone de certificación de la Agencia Europea de Seguridad Aérea (EASA) (Parte
147) emitida por la Dirección General de Aviación Civil, como organización autorizada para impartir formación de la parte
147 del Reglamento CE 2042/2003, que permite obtener las licencias de mantenimiento de aeronaves civiles B1.3 y B2,
así como la certificación Peram 147 de la Dirección General de Armamento y Material del Ministerio de Defensa Español
(en adelante DGAM-Minisdef) que permite obtener las licencias de mantenimiento de aeronaves militares B1.3 y B2
según normativa de aeronavegabilidad militar española. De esta manera, el alumnado que cursa el plan formativo de las
enseñanzas oficiales de mantenimiento de aeronaves en dicho centro educativo puede obtener tanto el título de Técnico
Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Helicópteros con Motor de Turbina o en Mantenimiento de Sistemas
Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves, así como las enseñanzas que permiten obtener la formación que pueda conducir
a conseguir una licencia de mantenimiento de aeronaves civiles que emite la Agencia Estatal de Seguridad Aérea y la
Licencia de Mantenimiento de Aeronaves militares que emite la DGAM-Minisdef.

La citada normativa EASA y DGAM-Minisdef establecen condiciones estrictas respecto al personal que puede impartir
la formación de la mencionada parte 147 del Reglamento CE 2042/2003 y Peram 147 de DGAM-Minisdef, entre las
cuales está la obligatoriedad de poseer experiencia acreditada en el mantenimiento de aeronaves. En el caso concreto
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del CIFP “Aguas Nuevas”, resulta imprescindible la necesidad de contar con personal adecuado para poder cumplir
los requisitos del personal formador.

De acuerdo con lo establecido en el artículo 14.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo
común de las Administraciones Públicas, esta convocatoria prevé la presentación exclusivamente a través de medios
electrónicos de la solicitud de participación en el proceso selectivo para ampliar bolsa de profesores especialistas,
en el Centro Integrado de Formación Profesional “Aguas Nuevas” de Albacete, para los ciclos formativos de grado
medio y de grado superior de enseñanzas aeronáuticas, adaptados a la normativa de la Agencia Europea de
Seguridad Aérea EASA, disponiéndose asimismo la asistencia en la presentación de la solicitud a los solicitantes
que lo requieran para garantizar el acceso y la disponibilidad de los medios electrónicos necesarios.

Dentro del marco normativo citado y de acuerdo con la propuesta de la Dirección General de Formación Profesional,
esta Consejería de Educación, Cultura y Deportes en el ejercicio de las funciones atribuidas por el Decreto 84/2019,
de 16 de julio, por el que se establece la estructura orgánica y distribución de competencias de la Consejería de
Educación, Cultura y Deportes, ha resuelto convocar el procedimiento de selección previo a la contratación de
profesores especialistas en determinadas enseñanzas, de acuerdo con las siguientes.

Bases

Primera. - Objeto de la convocatoria.

1. El objeto de esta convocatoria es la constitución de una bolsa de trabajo relativa a la enseñanza de los módulos
profesionales de los ciclos formativos de grado superior de Mantenimiento Aeromecánico de Helicópteros con Motor
de Turbina, Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motor de Turbina, Mantenimiento de Sistemas Electrónicos
y Aviónicos en Aeronaves, y del ciclo formativo de grado medio de Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas
Aeronáuticos, así como para las enseñanzas de los módulos EASA y Peram correspondientes a las licencias de
mantenimiento de aeronaves B1.3 y B2, relacionadas en el Anexo I de esta Resolución. En dicho anexo se indica,
asimismo, la jornada semanal de los citados puestos.

2. Estos puestos de trabajo se cubrirán por los candidatos que figuren en la relación priorizada a que se hace
referencia en la base octava, siendo impartidas estas enseñanzas en el CIFP “Aguas Nuevas” o entidades y/o
empresas previamente autorizadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, en el marco de desarrollo de
proyectos de Formación Profesional Dual; sin perjuicio de que, en el caso de que se produzcan nuevas necesidades
de contratación, las mismas puedan ser cubiertas por los candidatos que figuren en esa relación.

Segunda. - Participantes y requisitos.

Para ser admitidos a este procedimiento, los aspirantes deberán reunir, a la finalización del plazo de presentación
de solicitudes, los requisitos generales y específicos siguientes:

1. Requisitos generales.

a) Ser español, o nacional de un Estado miembro de la Unión Europea, o nacional de algún Estado al que, en virtud
de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre
circulación de trabajadores.
También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de
alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente Tratado, el
de los nacionales de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea
y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de
derecho. Asimismo, con las mismas condiciones, podrán participar sus descendientes y los de su cónyuge, menores
de 21 años, o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.
b) Tener cumplidos los dieciocho años y no exceder de la edad establecida para la jubilación.
c) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica que sea incompatible con el desempeño
de funciones correspondientes al puesto al que se opta.
d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones
Públicas, ni hallarse inhabilitado por sentencia firme para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya
nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena
penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
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e) No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, que incluye
la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y
corrupción de menores, así como por trata de seres humanos.

2. Requisitos específicos.

Los de titulación y de experiencia relacionados en el anexo II de esta Resolución.

Todos los requisitos para poder participar en el proceso selectivo deben poseerse en el día de la finalización del
plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesión o la formalización del contrato y
durante la vigencia del mismo.

Tercera. - Solicitudes.

1. Las solicitudes de participación se presentarán por la persona interesada únicamente de forma electrónica,
mediante la cumplimentación del modelo de solicitud, que estará disponible en la Intranet Docente del Portal de
Educación, en la dirección (http://www.educa.jccm.es/es), que permitirá el registro telemático de la misma. Asimismo,
será accesible a través de la Sede Electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La
Mancha (https://www.jccm.es).

2. Para presentar la solicitud las personas que dispongan de identificador y contraseña en la Intranet Docente del
Portal de Educación (http:/www.educa.jccm.es), deberán acceder a dicha Intranet a través del botón “Accede a la
Intranet” para realizar la solicitud electrónica utilizando su identificador y contraseña.

En caso de olvido del identificador y contraseña, será necesario utilizar la opción de recuperar contraseña.

3. Acceso de los participantes que no dispongan de identificador y contraseña en la Intranet Docente del Portal de
Educación.

Las personas que no dispongan de identificador y contraseña en la Intranet Docente del Portal de Educación (http:/
www.educa.jccm.es), para acceder a la solicitud electrónica es necesario que se registren previamente como usuario
externo del Portal de Educación, asociando un correo electrónico de su elección a su NIF/NIE.

Para ello deben realizar el proceso de alta como nuevo usuario, dentro del apartado “información relacionada”, en
la opción “usuarios externos: Bolsas de profesorado y oposiciones”. Dicho apartado está disponible en el Portal de
Educación (http:/www.educa.jccm.es), junto con la Resolución, los listados y anexos de la presente convocatoria en
la página habilitada al efecto para el proceso selectivo para ampliar bolsa de profesores especialistas, en el Centro
Integrado de Formación Profesional “Aguas Nuevas” de Albacete, para los ciclos formativos de grado medio y de
grado superior de enseñanzas aeronáuticas, adaptados a la normativa de la Agencia Europea de Seguridad Aérea
EASA.

4. Formas de presentación de la solicitud.

Una vez cumplimentada la solicitud electrónica, se deberá registrar telemáticamente a través del Portal Educación de
la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (http:/www.educa.jccm.es). Una vez realizado el registro telemático
de la solicitud, se obtendrá un número de registro que será asignado a cada solicitud.

Los documentos que acompañen a la solicitud deberán ser digitalizados y presentados como archivos adjuntos a la
misma.

5. Las personas que lo requieran podrán recibir la asistencia técnica necesaria para realizar su solicitud en cualquiera
de las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación Cultura y Deportes. En el Portal de Educación
también figurará la información sobre este procedimiento, así como las direcciones de correo electrónico donde
podrá recabarse asimismo asistencia telemática para la cumplimentación de la solicitud.

6. La Administración podrá requerir en cualquier momento a los interesados, la aportación de la documentación que
acredite el cumplimiento de los requisitos, conforme a lo establecido en los artículos 28, 53 y 69 de la Ley 39/2015
de 1 de octubre del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
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7. Los solicitantes podrán recibir las notificaciones por parte de la Administración de forma electrónica. En este
último caso, los interesados deberán estar dados de alta en la plataforma de Notificaciones Telemáticas de la
Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (https://notifica.jccm.es//notifica).

8. Las solicitudes se dirigirán a la persona titular de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación, Cultura
y Deportes de Albacete.

9. Junto a la solicitud de participación, los interesados deberán adjuntar en formato digitalizado, la siguiente
documentación:

a) El título que se indique para participar en la presente convocatoria.

No obstante, con carácter general, la comprobación de las titulaciones académicas se efectuará de oficio por la
Administración, de conformidad con lo establecido en el artículo 28.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del
Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y en la disposición adicional octava de la Ley
Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales.
b) La documentación que acredite su experiencia profesional: Certificación de la empresa en la que conste
específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el período de tiempo en el que se ha desarrollado
dicha actividad e informe de la vida laboral donde conste la empresa, la categoría laboral y el período de contratación.
También se podrá acreditar por cualquier otro medio de prueba admitido en derecho. La experiencia profesional se
valorará cuando esté relacionada con la materia a impartir
c) Experiencia docente. Esta experiencia se refiere a la experiencia desempeñando labores de docencia en la
administración educativa y/o de empleo, en el área correspondiente al módulo a impartir. La experiencia docente se
ha de acreditar documentalmente mediante certificación de las administraciones educativas y/o de empleo, en las
que consten las materias o acciones formativas impartidas y duración del tiempo de docencia.
d) La titulación académica alegada como méritos.
e) Cursos oficiales, reconocidos por AESA y/o DGAM-Minisdef, sobre reglamentación de aeronavegabilidad en
vigor.
f) Cualquier documento que se considere de interés para una mejor valoración de sus méritos y competencia
profesional.

La Administración podrá requerir a los participantes la aportación de la documentación correspondiente cuando no

pueda obtenerse de oficio a través de las plataformas de intermediación de datos, redes corporativas u otros medios
electrónicos disponibles al efecto.

10. Solo se tendrán en cuenta aquellos méritos establecidos en esta convocatoria que se justifiquen debidamente
durante el plazo de presentación de solicitudes. Los participantes quedan vinculados a los datos que hayan hecho
constar en las solicitudes que presenten dentro del plazo establecido.

Cuarta. - Plazo de presentación.

El plazo de presentación de las solicitudes y de la documentación que a las mismas se adjunte será de diez días
hábiles, contados a partir del día siguiente al de publicación de la presente resolución en el Diario Oficial de Castilla-
La Mancha.

A efectos de presentación de la documentación, los solicitantes que hubieran participado en la convocatoria de

bolsa de profesores especialistas para los ciclos formativos de grado superior de Mantenimiento Aeromecánico y
de Mantenimiento de Aviónica, realizada mediante Resolución 28/04/2017 de la Consejería de Educación, Cultura
y Deportes, por la que se convoca proceso selectivo para ampliar bolsa de profesores especialistas para los ciclos
formativos de grado superior de Mantenimiento Aeromecánico y de Mantenimiento de Aviónica adaptados a la
normativa de la Agencia Europea de Seguridad Aérea -EASA-(DOCM 10 de mayo de 2017), podrán optar por:

- Acogerse a la puntuación otorgada por la comisión de baremación en la convocatoria aludida en su totalidad.

- O bien presentar nuevos méritos adquiridos con posterioridad a la fecha límite de entrega de documentación de la
convocatoria citada (ampliación de méritos).
- O bien presentar de nuevo toda la documentación.

Quinta. - Relación de admitidos y excluidos.

1. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, la persona titular de la Delegación Provincial de la Consejería de

Educación, Cultura y Deportes en Albacete publicará la relación provisional de admitidos y excluidos, con indicación
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de la causa o causas de exclusión, en el Portal de Educación (http:/www.educa.jccm.es), así como en el tablón de

anuncios de esa Delegación Provincial.

Dicha publicación sustituirá a la notificación, surtiendo los mismos efectos, en los términos previstos en el artículo 45.1
de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

2. Las reclamaciones contra esta relación de admitidos y excluidos se presentarán en un plazo de cinco días hábiles,
contados a partir de su exposición pública. Estarán dirigidas a la persona titular de la Delegación Provincial de la
Consejería de Educación, Cultura y Deportes en Albacete-

Si se debe aportar documentación que sustente la reclamación, las personas solicitantes tendrán que digitalizar los
documentos correspondientes y adjuntarlos a la reclamación como archivos anexos.

3. Examinadas las reclamaciones, se aprobarán las relaciones definitivas de aspirantes admitidos y excluidos, las
cuales serán expuestas en los lugares citados en el punto 1 de esta base.

Sexta. - Procedimientos de selección.

El procedimiento de selección de los candidatos se realizará a través de un concurso de méritos en el que se

tendrá en cuenta la formación académica y específica, además de la experiencia profesional y docente de los
participantes.

Para la valoración de los méritos de los candidatos en relación a las enseñanzas objeto de esta convocatoria se
realizará la siguiente baremación:

1. Titulación (hasta un máximo de 2 puntos).

1.1 Título de Ingeniero Aeronáutico o Grado de Ingeniería Aeroespacial/ Ingeniero Técnico Aeronáutico:  1,5
puntos.

1.2 Titulados en otras ingenierías o licenciados con formación equivalente: 1 punto.

1.3 Técnico de Mantenimiento de aeronaves civiles (LMA) con licencia EASA: 0,7 puntos.

1.4 Técnico Especialista (FPII) de ramas industriales (automoción, metal, electricidad, electrónica, telecomunicaciones),
Técnico superior de Mantenimiento Aeromecánico, Técnico superior de Mantenimiento de Aviónica, Técnico superior
de Automoción, Técnico superior en Mecatrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Electricidad-
Electrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Fabricación Mecánica: 0,5 puntos.

2. Experiencia docente en enseñanzas aeronáuticas de formación profesional (Mantenimiento aeromecánico,

Mantenimiento de aviónica, Montaje de estructuras e instalación de sistemas aeronáuticos) adquirida en la
administración educativa y/o de empleo (hasta un máximo de máximo 10 puntos).

2.1 Ingeniero Aeronáutico, Grado de Ingeniería Aeroespacial o Ingeniero Técnico Aeronáutico: 1 punto por curso
académico de docencia en aeromecánica y/o aviónica. Cada mes/fracción de año supondrá 0,083 puntos.

2.2 Técnico de Mantenimiento de aeronaves civiles (LMA) con licencia EASA: 0,7 puntos por curso académico de
docencia en aeromecánica y/o aviónica. Cada mes/fracción de año supondrá 0,058 puntos.

2.3 Personal titulado en otras ingenierías o licenciados con formación equivalente a efectos docentes de los
contenidos contemplados en los módulos EASA: 0,7 puntos por año de docencia en aeromecánica y/o aviónica.
Cada mes/fracción de año supondrá 0,058 puntos.

2.4 Técnico Especialista (FPII) de ramas industriales (automoción, metal, electricidad, electrónica, telecomunicaciones),
Técnico superior de Mantenimiento Aeromecánico, Técnico superior de Mantenimiento de Aviónica, Técnico superior
de Automoción, Técnico superior en Mecatrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Electricidad-
Electrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Fabricación Mecánica: 0,5 puntos por año de docencia
en aeromecánica y/o aviónica. Cada mes/fracción de año supondrá 0,041puntos.
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2.5 Profesionales, no necesariamente titulados, que desarrollen su actividad en el ámbito laboral, atendiendo a su
cualificación y a las necesidades del sistema educativo: 0,3 puntos por año de docencia en enseñanzas aeronáuticas
objeto de esta convocatoria. Cada mes/fracción de año supondrá 0,025 puntos.

3. Experiencia real en mantenimiento de aeronaves civiles y/o Montaje de estructuras e instalación de sistemas
aeronáuticos (hasta un máximo de 5 puntos). Esta experiencia se refiere a la experiencia laboral adquirida
desempeñando labores en el área correspondiente a la materia a impartir objeto de esta convocatoria.

3.1 Ingeniero Aeronáutico, Grado de Ingeniería Aeroespacial o Ingeniero Técnico Aeronáutico: 0,5 puntos por año de
experiencia en mantenimiento de aeronaves. Cada mes/fracción de año supondrá 0,041 puntos.

3.2 Técnico de Mantenimiento de aeronaves civiles (LMA) con licencia EASA: 0,3 puntos por año de experiencia en
mantenimiento de aeronaves. Cada mes/fracción de año supondrá 0,025 puntos.

3.3 Personal titulado en otras ingenierías o licenciados con formación equivalente a efectos docentes de los
contenidos contemplados en los módulos EASA: 0,5 puntos por año de experiencia en mantenimiento de aeronaves.
Cada mes/fracción de año supondrá 0,041 puntos.

3.4 Técnico Especialista (FPII) de ramas industriales (automoción, metal, electricidad, electrónica, telecomunicaciones),
Técnico superior de Mantenimiento Aeromecánico, Técnico superior de Mantenimiento de Aviónica, Técnico superior
de Automoción, Técnico superior en Mecatrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Electricidad-
Electrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Fabricación Mecánica: 0,2 puntos por año de experiencia
en mantenimiento de aeronaves. Cada mes/fracción de año supondrá 0,016 puntos.

3.5 Otras titulaciones no contempladas en los apartados de este epígrafe: 0,12 puntos por año de experiencia en
mantenimiento de aeronaves. Cada mes/fracción de año supondrá 0,01 puntos.

Nota. La experiencia en las áreas de calidad o logística en un centro de mantenimiento de aeronaves no computará
como experiencia real de mantenimiento de aeronaves, a los efectos de la presente bolsa de trabajo en módulos
considerados aeronáuticos.

4. Cursos de formación específicos en normativa aeronáutica, reconocidos por AESA y cursos en formación didáctica
en nuevas tecnologías aplicadas a la educación (hasta un máximo de 0,4 puntos).

4.1 A efectos de formación didáctica en nuevas tecnologías aplicadas a la educación, sólo se tendrán en cuenta
cursos certificados por administraciones educativas de una duración mayor o igual a 10 h. Se ponderará a razón de
0,01 puntos por cada 10h de formación.

4.2 Certificaciones de cursos, con duración mínima de 12 horas, referenciados en la Guía centros 147 de AESA
en vigor (G-DSM-147-01 5.0), y por tanto aceptados por AESA. Cada 12 horas de formación aceptable para AESA
supondrán 0,04 puntos.

La formación específica a la que se hace referencia en el Anexo II de la presente convocatoria, no se considerará

excluyente, y ésta, será tenida únicamente en cuenta a efectos de desempate entre candidatos con la misma
puntuación, si se diera el caso.

Séptima. - Comisión de selección.

1. La valoración de los méritos de los participantes será efectuada por una Comisión de selección que se constituirá
a tal efecto en la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete, integrada por:

a) Presidente: La persona titular de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete o persona
en quien delegue.
b) Secretario: La persona titular de la Jefatura del Servicio de Personal de la Delegación Provincial de Educación,
Cultura y Deportes de Albacete o persona en quien delegue.
c) Vocales:
- Tres funcionarios de carrera docentes relacionados con las enseñanzas objeto de esta convocatoria, nombrados
por el titular de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete.
- Un representante de Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete experto en Formación
Profesional designado por la presidencia.
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Para un mejor desempeño de sus funciones, la Comisión de Selección podrá recabar la asistencia a la misma de
otro personal que considere necesario. Este personal no tendrá voto.

2. A los componentes de la Comisión de selección les será de aplicación las normas de abstención y recusación
establecidas en los artículos 23 y 24 de la ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.

Octava. - Relación de seleccionados.

1. Finalizado el proceso, la Comisión de selección elaborará una relación provisional de candidatos ordenados de
mayor a menor puntuación, y la hará pública en el tablón de anuncios de la Delegación Provincial de Educación,
Cultura y Deportes de Albacete (Avda. de la Estación, 2. 02001). También se publicará dicha relación en el Portal de
Educación (http:/www.educa.jccm.es)

Dicha publicación sustituirá a la notificación, surtiendo los mismos efectos, en los términos previstos en el artículo 45.1
de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

2. En esta relación se indicará, además, el tipo de funciones que podrá desarrollar como profesor en cada uno de los
módulos, condicionándose su contratación a la capacidad profesional para desarrollar las funciones correspondientes,
de acuerdo con lo establecido en el anexo III.

La puntuación final de cada aspirante será la suma de las puntuaciones alcanzadas por la titulación académica, la
experiencia profesional y la experiencia docente.

3. Contra dicha relación los interesados podrán presentar reclamación en el plazo de cinco días hábiles, contados
a partir del día siguiente al de su publicación, en los mismos lugares que se relacionan en la base tercera, punto 3,
de esta Resolución, dirigida a la persona titular de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación, Cultura
y Deportes en Albacete.

Concluido el plazo de reclamación, la Comisión de selección publicará las calificaciones definitivas en el tablón de
anuncios de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete y en el Portal de Educación
(http:/www.educa.jccm.es).

Las reclamaciones presentadas serán aceptadas o denegadas por resolución expresa, publicada en los mismos
lugares en que se hizo la publicación de la relación de candidatos, con indicación de la puntuación total obtenida.
Dicha lista tendrá validez durante el año en que se realice la convocatoria, pudiendo prorrogarse en caso de
necesidad hasta un máximo de tres años.

4. Contra la resolución de la Comisión de selección, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante la
persona titular de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete, en el plazo de un mes,
contado a partir del día siguiente a su publicación, de conformidad con lo previsto en los artículos 121 y 122 de la
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Novena. - Características de la contratación de profesores especialistas.

La contratación de profesores especialistas se ajustará a lo dispuesto en el Real Decreto 1560/1995, de 21 de

septiembre, por el que se regula el régimen de contratación de profesores especialistas, y en la Orden de 31/07/2002
de la Consejería de Educación y Cultura por la que se establece el procedimiento de contratación de profesores
especialistas, respetando los llamamientos el orden establecido en la relación de seleccionados.

La contratación tendrá carácter temporal, a tiempo completo o parcial, según las necesidades educativas, y se
efectuará en régimen de derecho administrativo.

Los contratos tendrán una duración no superior a un año académico, prorrogables por períodos de tiempo no
superiores a un año, hasta un máximo de tres.

Antes de proceder a la contratación efectiva de nuevos profesores especialistas en los ciclos formativos de grado
superior de aeromecánica y/o aviónica, de los candidatos que hubieran participado en el proceso selectivo objeto
de esta convocatoria, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La
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Mancha, solicitará la aprobación final del Servicio de Licencias y Formación de Técnicos de Mantenimiento (SLFTM)
de AESA.

Décima. - Interpretación de la presente Resolución y Recursos.

1.- De la convocatoria y así como de los resultados del proceso de selección se dará información a las organizaciones
sindicales más representativas.

2.- Todas las cuestiones que se planteen en relación con el proceso regulado por la presente resolución se solventarán
por la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, de acuerdo con lo establecido en la
disposición adicional de la Orden de 31/07/2002.

3.- Esta Resolución pone fin a la vía administrativa y contra la misma cabe interponer Recurso Contencioso
Administrativo ante el Juzgado Contencioso – Administrativo de Toledo, conforme disponen los artículos 1, 8.2, a)
y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, en el plazo de 2
meses a contar desde el día siguiente a la fecha de su publicación en el DOCM.

Asimismo, contra la presente Resolución podrá presentarse recurso potestativo previo de reposición en el plazo de
un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el DOCM, en virtud de lo dispuesto en los artículos
123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones
Públicas.

Toledo, 30 de junio de 2020

La Consejera de Educación, Cultura y Deportes
ROSA ANA RODRÍGUEZ PÉREZ
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Anexo I

Módulos convocados

Licencia B1.3
Carga horaria Carga horaria
Módulo
anual semanal
3 Fundamentos de electricidad 135 4
4 Fundamentos de electrónica en aeromecánica 105 3
5 Técnicas digitales/Sistemas de instrumentos electrónicos 135 4
6 Materiales, equipos y herramientas 135 4
7.1 Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave 240 8
Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de
7.2 105 3
las aeronaves
8 Aerodinámica básica 65 2
10 Legislación aeronáutica 65 2
Aerodinámica, estructuras y sistemas de instrumentación, aviónica y
12.1 135 4
luces.
Aerodinámica, estructuras y teoría de vuelo, mandos de vuelo, siste-
12.2 170 5
ma de conducción de potencia y rotores
Aerodinámica, estructuras y sistemas hidráulico, combustible, neumá-
12.3 205 6
ticos y de protección en helicópteros.
Aerodinámica, estructuras, tren de aterrizaje, equipamiento y acceso-
12.4 135 4
rios de helicópteros
15 Motores de turbinas de gas 240 8

Licencia B2
Carga horaria Carga horaria
Módulo
anual semanal
3 Fundamentos de electricidad 135 4
4 Fundamentos de electrónica en aviónica 135 4
5 Técnicas digitales/Sistemas de instrumentos electrónicos 205 6
6 Materiales, equipos y herramientas en aviónica 135 4
7 Prácticas de mantenimiento en aviónica 200 6
8 Aerodinámica básica 65 2
10 Legislación aeronáutica 65 2
Aerodinámica, estructuras, sistemas de mandos de vuelo, potencia
13.1 105 3
hidráulica, tren de aterrizaje y célula de aeronaves
Aerodinámica, estructuras y sistemas neumáticos, combustible, de
13.2 135 4
oxígeno, aguas y protección de aeronaves
Aerodinámica, estructuras y sistemas de instrumentación, generación
13.3 205 6
eléctrica, luces y mantenimiento a bordo de aeronaves
Aerodinámica, estructuras y sistemas de comunicación, cabina de
13.4 205 6
pasaje e información de aeronaves
Aerodinámica, estructuras y sistemas de navegación y de vuelo auto-
13.5 205 6
mático de aeronaves
14 Propulsión 130 4
AÑO XXXIX Núm. 133 6 de julio de 2020 14466

Licencia B1.1
Carga horaria Carga horaria
Módulo
anual semanal
3 Fundamentos de electricidad 135 4
4 Fundamentos de electrónica en aeromecánica 105 3
5 Técnicas Digitales/Sistemas de instrumentos electrónicos 135 4
6 Materiales, equipos y herramientas en aeromecánica 135 4
7.1 Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave 240 8
Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de
105 3
7.2 las aeronaves
8 Aerodinámica Básica 65 2
10 Legislación Aeronáutica 65 2
Aerodinámica, estructuras y sistemas eléctricos y de aviónica de
135 4
11.1 aviones con motor de turbina.
Aerodinámica, estructuras y sistemas de mandos de vuelo de aviones
170 5
11.2 con motor de turbina.
Aerodinámica, estructuras y sistemas hidráulicos, neumáticos y tren
170 5
11.3 de aterrizaje del avión.
Aerodinámica, estructuras y sistemas de oxígeno, aguas y protección
105 3
11.4 de aviones
15 Motores de turbina de gas 240 8
17 Hélices 65 2

CFGM Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas de Aeronaves

Distribución de horas

Módulos profesionales Horas Horas

Horas
Semanales Semanales
Totales
1º Curso 2º Curso
0801 Montaje estructural aeronáutico. 224 7
1445 Preparación y sellado de superficies. 75 2
Sistemas de mandos de vuelo, trenes de aterrizaje y de
1602 220 10
propulsión.
AÑO XXXIX Núm. 133 6 de julio de 2020 14467

Anexo II

1. Formación básica.

a.1. Ingeniero Aeronáutico, Grado de Ingeniería Aeroespacial o Ingeniero Técnico Aeronáutico con experiencia real
en mantenimiento de aeronaves civiles. 

a.2. Técnico de mantenimiento de aeronaves civiles (TMA o LMA) con licencia de la Agencia Estatal de Seguridad
Aérea y experiencia real en mantenimiento de aeronaves.

a.3. Personal titulado en otras ingenierías o licenciados con formación equivalente a efectos docentes de los
contenidos contemplados en los módulos EASA, con experiencia real en mantenimiento de aeronaves o componentes
de aeronaves.

a.4. Técnico Especialista (FPII) de ramas industriales (automoción, metal, electricidad, electrónica,
telecomunicaciones), Técnico superior de Mantenimiento Aeromecánico, Técnico superior de Mantenimiento de
Aviónica, Técnico superior de Automoción, Técnico superior en Mecatrónica, Técnicos superiores de la familia
profesional de Electricidad-Electrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Fabricación Mecánica, en
todos los casos con experiencia en mantenimiento real de aeronaves o componentes de aeronaves.

a.5. Para el caso particular de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Montaje de Estructuras
e Instalación de sistemas aeronáuticos, se atendrán a los requisitos de titulación contemplados en la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. Experiencia en mantenimiento de aeronaves civiles

Como requisito indispensable, los candidatos deben acreditar experiencia real en mantenimiento de aeronaves
civiles. Esta experiencia se refiere a la formación específica y a la experiencia laboral adquirida desempeñando
labores en el área correspondiente a la materia a impartir.

a) Ingeniero Aeronáutico, Grado de Ingeniería Aeroespacial o Ingeniero Técnico Aeronáutico: al menos 3 años de
experiencia en mantenimiento de aeronaves.
b) Técnico de Mantenimiento de aeronaves (TMA o LMA) con licencia EASA: al menos 5 años de experiencia en
mantenimiento de aeronaves.
c) Personal titulado en otras ingenierías o licenciados con formación equivalente de los contenidos contemplados en
los módulos EASA: al menos 6 años de experiencia en mantenimiento de aeronaves.
d) Técnico Especialista (FPII) de ramas industriales (automoción, metal, electricidad, electrónica, telecomunicaciones),
Técnico superior de Mantenimiento Aeromecánico, Técnico superior de Mantenimiento de Aviónica, Técnico superior
de Automoción, Técnico superior en Mecatrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Electricidad-
Electrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Fabricación Mecánica: al menos 10 años de experiencia
en mantenimiento de aeronaves.

Además de la experiencia real en mantenimiento de aeronaves, los candidatos pueden acreditar experiencia docente
en Mantenimiento aeromecánico y/o Mantenimiento de aviónica, siendo el período mínimo el correspondiente a 1
año de docencia.

En lo que afecta a los módulos profesionales 0801 y 1445, del ciclo formativo de grado medio de Montaje de
Estructuras e Instalación de sistemas, enumerados en el anexo I de esta resolución, la experiencia deberá haber
sido obtenida en una empresa que cuente con la aprobación según Parte 21 Subparte G, de acuerdo con los
requisitos de Aprobación para Organizaciones de Producción Civil (POA), del Reglamento de la Unión Europea Nº
748/2012, de la Comisión de 3 de agosto de 2012 o reglamento UE equivalente en vigor.

3. Formación específica:

a) En general.
- Conocimientos en técnicas de formación y enseñanza.
- Formación didáctica en nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

b) Para la impartición del módulo 10 Legislación Aeronáutica.

- Conocimientos en la Parte 66 de EASA.
- Conocimientos en la Parte 145 de EASA.
- Conocimientos en la Parte M de EASA.
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Anexo III

1. Funciones que puede desarrollar el profesorado especialista, según titulación y experiencia profesional, en las
enseñanzas de los títulos de grado superior objeto de esta convocatoria.

1.1 Ingenieros Aeronáuticos, Grado de Ingeniería Aeroespacial o Ingenieros Técnicos Aeronáuticos con experiencia
real en mantenimiento de aeronaves civiles de al menos tres años.

Este personal desarrollará funciones como profesorado, instructor/examinador/evaluador en todos los módulos
aeronáuticos o no aeronáuticos (en función de la relación que presente entre la experiencia real y el módulo a impartir).

Si este personal tuviera menos de 3 años de experiencia en mantenimiento de aeronaves civiles entonces solo
podría impartir docencia en módulos no aeronáuticos.

1.2 Personal titulado en otras ingenierías, licenciados con formación equivalente de los contenidos contemplados en
los módulos EASA con experiencia real en mantenimiento de aeronaves civiles de al menos seis años.

- Este personal desarrollará funciones como profesorado, instructor/examinador/evaluador en todos los módulos
aeronáuticos o no aeronáuticos (en función de la relación que presente entre la experiencia real y el módulo a impartir).
- Si este personal tuviera menos de 6 años de experiencia en mantenimiento de aeronaves civiles entonces solo
podría impartir en módulos no aeronáuticos.

1.3 Técnicos de Mantenimiento de Aeronaves (LMA) con licencias EASA con experiencia real en mantenimiento de
aeronaves civiles de al menos cinco años.

- Este personal desarrollará funciones como profesorado evaluador, en los diferentes módulos, tanto en los
aeronáuticos como en los no aeronáuticos (en función de la relación que presente entre la experiencia real y el
módulo a impartir).
- Si la experiencia fuera menor a 5 años entonces solo podrían impartir, como evaluador, en módulos no
aeronáuticos.

1.4 Técnicos superiores de Mantenimiento Aeromecánico, Técnicos superiores de Mantenimiento de Aviónica,

Técnicos superiores de Automoción, Técnico superior en Mecatrónica, Técnicos superiores de la familia profesional
de Electricidad-Electrónica, Técnicos superiores de la familia profesional de Fabricación Mecánica o Técnicos
Especialistas (FPII) en ramas industriales (Automoción, Metal, Electricidad, Electrónica, Telecomunicaciones), todos
ellos con experiencia real en mantenimiento de aeronaves civiles de al menos diez años.

- Este personal desarrollará funciones como profesorado evaluador, en los diferentes módulos, tanto en los
aeronáuticos como en los no aeronáuticos (en función de la relación que presente entre la experiencia real y el
módulo a impartir).
- Si la experiencia fuera menor a 10 años entonces solo podrían impartir, como evaluador, en módulos no
aeronáuticos.

2. Clasificación de módulos aeronáuticos y no aeronáuticos.

a) Relación de módulos “no aeronáuticos” según AESA:

- Módulo 3 Fundamentos de Electricidad
- Módulo 4 Fundamentos de Electrónica
- Módulo 5 Técnicas Digitales
- Módulo 6 Materiales, equipos y herramientas
- Módulo 8 Aerodinámica básica.

b) Relación de módulos “aeronáuticos” según AESA:

- Módulo 7 Prácticas de Mantenimiento
- Módulo 11 Aerodinámica, estructuras y sistemas de aviones
- Módulo 12 Aerodinámica, estructuras y sistemas de helicópteros
- Módulo 13 Aerodinámica, estructuras y sistemas de aeronaves
- Módulo 14 Propulsión
- Módulo 15 Motores de turbina de gas.