Luis Miguel Orobio Seminario de Investigaion 37 890852324

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Seminario de investigación
Unidad 2 - Fase 4 - Elaboración - B
27 de junio del 2020

Grupo: 39
Integrantes: Únicamente los estudiantes que participaron con aportes significativos para la
construcción de la actividad.
Estudiante 1: Angie Paola Sinisterra
Estudiante 2: Marlon José Vélez
Estudiante 3: Luis Miguel Orobio Martínez
Estudiante 4: Luis Javier Castro Zapata
Estudiante 5: Nombre completo
2. Título: Como el uso de las redes sociales Impacta a los Jóvenes de Barranquilla y los
aleja en la comunicación con familiares y amigos cercanos.
2. Introducción: (Máximo 500 Palabra).Dar a conocer el tema donde se ubica el problema por
investigar, evidenciando la finalidad de la investigación, encontrándose implícitas las etapas del proyecto y
como se van a realizar.
En gran parte de la historia humana, la comunicación ha sido unos de los aspectos fundamentales que ha
posibilitado el desarrollo de las civilizaciones, formación de culturas y tradiciones que han sido trasmitidas de
generación en generación por transmisiones orales, debido a esto es importante tener en cuenta que si se cambia
la forma en la que comunicamos cambiaran muchos aspectos de la vida como la conocemos.
Con los avances tecnológicos en diversos aspectos humanos, han llegado una nueva cantidad y formas de hacer
diferentes cosas, y por supuesto la comunicación entra en este aspecto de desarrollo, las redes sociales cada vez
forman parte más importante en la vida de los seres humanos, y es que ellas nos ayudan a estar en contacto con
personas que se encuentran lejos de nosotros acortando distancias y además podemos enterarnos de diferentes
sucesos de la vida de los demás. Sin embargo, a pesar de todos estos beneficios y muchísimos más, nos obstante
con esta nueva era digital también llegan muchos factores no tan positivos como es el distanciamiento de
personas, ya sean familiares o amigos que tenemos cerca; puede llegar a sonar o verse contradictorio que a
pesar de justamente el propósito de las diferentes redes sociales es acortar la distancia y de hecho en muchas
ocasiones lo hace, la comunicación digital es un recurso muy necesario en estos momentos de la humanidad
pero no sustituye de ninguna manera las conversaciones cara a cara.
La comunicación cara a cara es una de las necesidades básicas del ser humano y que lastimosamente está siendo
reemplazada por la comunicación digital, al momento de alguna felicitación acostumbramos a hacerlo
compartiendo imágenes y escribiendo grandes textos con palabras que la persona nunca han escucha de manera
verbal, muchos padres se están quejando de que sus hijos solo permanecen pendientes del celular,
comunicándose con sus amigos, sin acordarse y sin pensar en las personas cercanas a el que incluso viven en el
mismo hogar, a pesar de que se creería que esta actividad solo se remite a afectar a los jóvenes no es así,
generalmente son los padres que se quejan de esta situación por sus hijos, pero en ocasiones son los mismos
hijos que sufren estos inconvenientes.
Esta investigación está hecha con la finalidad de mostrar cómo afecta el cambio de modo de comunicarse con
familiares cercanos con la introducción de la tecnología en nuestras vidas, específicamente de las redes sociales
y de las nuevas alternativas, modismos y costumbres que se han desprendido gracias a estas nuevas formas
comunicativas gracias a la tecnología, para que de este modo se pueda dar soluciones a diferentes problemáticas
que de esto se desprende, además de resaltar las grandes oportunidades que esta nos ofrece.
Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya
3. Marco Teórico: (Máximo 1800 Palabras). Presentar referentes teóricos sobre el problema, que
fundamenten el problema de investigación. Pueden considerarse estudios e investigaciones relacionadas, o
similares a la futura investigación. Se deben evidenciar citas bajo las normas APA 6.0 de 20 autores consultados .
“La comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como sujetos. No sólo se trata del
influjo de un sujeto en otro, sino de la interacción. Para la comunicación se necesita como mínimo dos
personas, cada una de la cuales actúa como sujeto”.
Los teóricos de la comunicación plantean que “toda conducta y no sólo el habla, es comunicación y
toda comunicación, incluso los indicios comunicacionales de contextos impersonales, afectan la
conducta”
Se encuentran aquí postulados básicos sobre la comunicación: “No se puede no comunicar, en toda
comunicación existe un nivel de contenido y un nivel de relación, la naturaleza de una relación depende
de la forma de puntuar o pautar las secuencias de comunicación que cada participante establece, en toda
comunicación existe un nivel digital (símbolos lingüísticos o escritos) y un nivel analógico (conducta
no verbal). Todos los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios, según estén
basados en la igualdad o la diferencia”
La ciber comunicación se dé fine como el proceso de la comunicación mediatizado a través de internet,
y a través de las redes sociales en general. Nace dentro de un contexto cultural denominado
cibercultura, que se define como una “cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, en medios masivos como internet. Cultura de polaridades, de opuestos,
de ventajas y desventajas, de libertad absoluta, anonimato, ciberdelitos; constituida por ciberciudadanos
con derechos y obligaciones”
Según lo que se ha visto, se puede plantear que lo transmitido a través del ciberespacio y de las redes
sociales en general, cumple con los criterios del concepto clásico de comunicación y de sus postulados,
pero se agrega un elemento nuevo (objeto tecnológico) que ejerce una función de mediatizado entre las
personas.
El hombre, como ser social, requiere de la colaboración y la participación de sus semejantes para
emprender acciones diversas que cubran sus diferentes necesidades. Para ello, requiere comunicarse e
interactuar. Hernández y Sánchez (2008) explican que los individuos son sociales por principio: nacen
y se desarrollan en grupos sociales. Precisamente, en la interacción social –el contacto con otras
personas y la participación conjunta en actividades diversas– se entablan importantes procesos, como la
socialización, la integración grupal y la construcción de la identidad.
A la llegada del siglo xxi, sin embargo, las formas de comunicación e interacción entre individuos
cambiaron de manera importante. En ciertos contextos socioeconómicos y socioculturales, ya no sólo se
mantiene contacto con las personas de manera directa –física, interpersonal, cara a cara–, sino también
de manera virtual, con la mediación de tecnologías digitales como la telefonía móvil y la Internet
La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido
el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de instrumentos cada día más poderosos y
veloces en el proceso comunicativo. Sólo basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha
logrado evolucionar sus formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escritura
jeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la
imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos
instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre y,
prácticamente todos, han sido posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya
evolución ha determinado el avance de la humanidad. Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad
de comunicarse con los demás, de expresar pensamientos, ideas, emociones; de dejar huella de sí
mismo. Así también se reconoce en el ser humano la necesidad de buscar, de saber, de obtener
información creada, expresada y transmitida por otros.
El entorno digital nos rodea. Como se digitalizaron los mensajes, también se digitalizaron las personas.
En este nuevo medio se confunde la figura del receptor con la del emisor, ya que ambos se
entremezclan y todos pueden ser parte de la creación del mensaje. “Todos somos lectores: pero también
escritores. Todos somos compradores pero también vendedores. La organización de la estructura
tradicional de la elaboración y distribución de la información desaparece con las nuevas tecnologías,
democratizando la emisión de mensajes y el nacimiento de nuevos mensajeros digitales”. (Murelaga,
2005, p.7)
Internet trajo a las personas herramientas para democratizar sus ideas y proyectos. Hoy la importancia
se rige por las redes; que una persona tenga. Internet conecta todo, es decir, globaliza y “constituye un
proceso creciente de complejas interconexiones entre sociedades, culturas, instituciones e individuos a
escala mundial”. (Fernández, 2001, p. 151)
La red no sólo ha globalizado los límites geográficos, sino que también el mensaje, pensamientos,
opiniones y gustos que ahora encuentran acogida donde antes no había nada. Hoy hay temáticas que no
sólo pertenecen a una localidad, sino que se vuelven mundiales y todos pueden apoyar en la misma
causa. “El individuo, sin tener en cuenta ni su raza, ni su identidad de pertenencia a un colectivo,
comienza a descubrir por sí mismo que es posible comunicarse con sus iguales de manera personal. No
tiene por qué haber intermediarios entre individuos. Las relaciones, la comunicación es entre sujetos
que intentan buscar afinidades e intereses comunes estén donde estén”.(Murelaga, 2005, p.9)
Desde hace un par de años la comunicación ha sufrido una nueva revolución. Tras la irrupción y
extensión de las direcciones e-mail y de la mensajería instantánea (Messenger), estamos asistiendo a la
proliferación de las redes sociales como forma de comunicación.
Con la aparición de las redes sociales y las tecnologías que permiten a las personas estar las 24 horas
del día conectadas, todos los profesionales y particularmente los periodistas han ingresado
obligatoriamente a este nuevo entorno digital amplio y diverso, repleto de oportunidades, vicisitudes y
riesgos.
Desde el éxito de MySpace en 2003, han aparecido y desaparecido redes sociales de uso masivo, como
es el caso de Tuenti en España. Hoy en día, entre las más populares, destacan Instagram y Snapchat. A
su lado tienen un papel principal en la comunicación social las herramientas de mensajería instantánea,
como Whatsapp, con funcionalidades que asemejan a las propias redes sociales. La euforia inicial ha
dado paso a un consumo más limitado, con una gran presencia de fines publicitarios en torno a
productos, marcas y opinión pública en general. La regulación de la edad mínima para su uso ha sido
modificada y varía entre los 14 y los 13 años. La convergencia de medios multiplica su presencia en la

televisión, las series o la prensa digital. Los contenidos expresados en texto, imágenes o vídeo forman
parte de la vida cotidiana y son objeto de controversia legal.
En la actualidad, existe una gran variedad de redes muy distintas y con diferentes aplicaciones, como
Facebook, YouTube, Insta- gram, Twitter, Tuenti y LinkedIn, entre otras. Cada una de estas redes
cuenta con una cantidad distinta de usuarios. El portal Digital Marketing Ramblings (2014) reporta que
Facebook posee 1317 billones de usuarios activos; YouTube, 1 billón de usuarios y 4 billones de visitas
diarias. WhatsApp presenta 300 millones de usuarios activos; Google+, 300 millones y, Twitter, 255
millones, entre otros datos. Como puede apreciarse, hay gran diferencia entre las redes principales
del mundo, que son Facebook, YouTube y sus competidoras.
Otra fuente importante sobre sitios web populares sean redes o no es el portal web Alexa (2014), el cual
posicionaba a google.com en el primer lugar mundial de visitas, seguido de Facebook, YouTube,
Yahoo! y otras redes. En México, la situación es semejante: de acuerdo con el mismo portal, los
primeros lugares pertenecen a google.com.mx, facebook.com, google.com y you tube.com, entre otros.
Fuente: Cortes Campos, R. L., Zapata Gonzalez, A., Menendez Dominguez, V. H., & Canto Herrera, P. J. (08 de 05 de
2015). http://www.scielo.org.mx/. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/:
http://www.scielo.org.mx/pdf/ie/v15n68/v15n68a7.pdf
A través de las redes sociales y sus distintos formatos podemos estar informados de dónde como,
cuando y que está haciendo nuestro interlocutor en cada momento y podemos tener las distintas
respuestas a través de los miniposts de Twitter o del estado de cada usuario de Facebook.
Cada vez vamos adquiriendo una mayor consciencia sobre que la comunicación está cambiando y que
por tanto, formas de comunicación o ciencias de la información como el periodismo también están
cambiando.
Conocer las condiciones de uso y control sobre las redes sociales en el ámbito familiar permite aclarar
las circunstancias que rodean a los jóvenes en su vida digital. Así, una auténtica alfabetización digital
pasaría por hacer conscientes a padres e hijos como participantes activos en el uso educativo de las
redes sociales.
En esta línea, las Escuelas de Padres pueden resultar un mecanismo válido para propiciar no solo una
mayor participación y comunicación bidireccional entre las familias y los centros educativos, sino
también para implementar acciones formativas que permitan a los padres mejorar sus conocimientos
tecnológicos y desarrollar con sus hijos estrategias de mediación parental eficaces que con- tribuyan a
un uso adecuado de la Red. En definitiva, tal y como recomiendan Mayorgas (2009) y Rial et al.
(2014), es preciso que las familias tomen conciencia de la utilización que hacen sus hijos de las redes
sociales, desarrollando medidas que supongan un control responsable y una orientación más eficaz de
las posibilidades de uso de internet.
Fuente: Mesa Sanchez, R. (s.f.). Las Familias ante las Redes Sociales. Codapa, 11-22.

Por tanto, podemos definir la red social como un sistema abierto que encontramos en internet en el que
un gran número de usuarios puede interconectar entre sí de forma dinámica posibilitando la
potenciación de recursos que cada usuario posee. Según el tipo de red ante la comunicación y las redes
sociales que nos encontremos podremos intercambiar amistad, relaciones personales, conocimiento o
incluso potenciar el networking entre los distintos usuarios registrados en una red social (Ej.Caso
Linkedin)
La cantidad de tempo, la frecuencia o el tiempo de uso que hagamos de las tecnologías, en general, y de
las redes sociales, en particular, podrían ser indicadores de una utilización no adecuada de las mismas.
Las personas nos podemos sentir estimuladas al visitar tales redes, por diversas razones: encontrar
conocidos o amigos, observar las fotógrafas de otros, ex- poner partes de nuestra vida, conversar con
otros, etc. y recibir respuestas inmediatas (”me gusta”) puede ser gratificante y reforzar la
comunicación por esta vía. El anonimato o el no tener presentes a los demás nos permite contar aquello
que nos interesa en un momento determinado, desinhibirnos, crear un “yo” como nos gustaría ser, etc.
Del mismo modo, el que recibe el mensaje tener gran facilidad para responder de forma afectuosa y
positiva.
Las relaciones y las amistades virtuales suelen ser gratificantes porque en ellas, además del anonimato,
no hay compromiso. Este grado de satisfacción es el que va “enganchando” a su uso y en el que hay
que tener un cierto control, fundamentalmente con los jóvenes y adolescentes.
Fuente: Mesa Sanchez, R. (s.f.). Las Familias ante las Redes Sociales. Codapa, 11-22.
Por su parte, el sociólogo Duncan Watts [2] define la red social a partir de la teoría de los 6 grados, en
donde asegura que es posible acceder a cualquier persona del planeta en tan sólo 6 saltos. Indica que la
tecnología además de revolucionar la sociedad permite aprender observando los múltiples
comportamientos de grandes comunidades digitales que cambian e interaccionan durante un largo
periodo de tiempo.
Evidencia manejo software Atlas ti Evidencia manejo software Atlas ti
4. Metodología preliminar.
Lo que intentaremos mostrar con esta investigación es como han afectado las redes sociales la
comunicación con familiares y amigos cercanos, las formas en las que estas han inundado de
manera plena nuestras actividades diarias y como esto ha influido en nuestras relaciones, tantos
los aspectos negativos como positivos.
4.1 Tipo de investigación Se debe establecer de acuerdo con la investigación que se pretende
realizar
Investigación descriptiva
Tipo de investigación general. Seleccione: Cuantitativa - Cualitativa
El tipo de investigación que emplearemos es investigación cualitativa.

Tipo de investigación especifica Digite el tipo de investigación según corresponda teniendo

en cuenta la clasificación: [De acuerdo con las condiciones de observación y su contexto – De acuerdo con la finalidad de
investigación – De acuerdo con el tiempo en que se hace la observación]
Nos basaremos en las realidades de hecho y nuestro modo de hacer la investigación será por medio de
encuestas que haremos de forma virtual debido a la emergencia por la estamos atravesando. La finalidad de esta
encuesta es tratar de ver como el uso de las redes sociales han cambiado la manera en que nos comunicamos,
específicamente con los familiares y amigos cercanos, analizaremos todos los aspectos tanto negativos como
positivos de acuerdo con las respuestas que den los entrevistados y a diferente información bibliográfica que se
encuentra en internet.
4.2 Diseño
Materiales y métodos Describir los instrumentos o medios de recolección de datos para la futura investigación,
siempre y cuando sean válidos y confiables.
Encuestas digitales utilizando software como Excel, Gsuite de Google formulario Google y
demás.
Procedimientos Indicar en forma cronológica los pasos o las fases que se llevarán a cabo para lograr la
investigación. Puede ser numerada o esquematizada.
1. A través de la realización de una encuesta se analizará el comportamiento de los

jóvenes frente al uso de las redes sociales
2. Por motivo de la pandemia la encuesta se realiza de forma virtual
3. Se analizarán los datos obtenidos para así ver de qué manera poder ayudar a esta
población
4. Se ha les darán charlas virtuales a los padres de familia sobre la problemática
encontrada
4.3 Población y muestra Describir la muestra y la población, se debe presentar el lugar donde se
llevará a cabo la investigación.
La población son los habitantes de la ciudad de barranquilla, y la muestra se hizo con un grupo
de 50 personas entre los 18 a los 40 años, en la ciudad de Barranquilla, este grupo de jóvenes
fue elegidos al azar en el rango de edades, se les enviara la encuesta de manera virtual. Donde
se le hará una en cuenta para ver como las redes sociales influyen en las relaciones con tus
familiares y amigos.
4.4 Análisis estadísticos Indicar que tipo de análisis se va a llevar a cabo - cómo se van a manejar
estadísticamente los datos obtenidos.

Se realizará un análisis univarido el cual nos permitirá manejar estadísticamente los datos
obtenidos mediante gráficas, en las cuales podremos observar mejor el desarrollo de nuestra
investigación





Con los datos recopilado en las encuestas se evidencio que efectivamente las redes sociales son
una mala influencia para los jóvenes por tal razón se tomaran estrategias a través de charlas
para sensibilizar la comunidad sobre el mal uso de las redes sociales y el impacto que están
provocando en la sociedad.
5. Presupuesto Diligenciar las tablas dadas

Tabla 1. Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiación (en miles de $).
RUBROS VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Personal $ 400.000= $1.600.000=
Equipos $1.000.000= $ 4.000.000=
Software $0= $ 0=
Materiales $80.000= $ 320.000=
Salidas de campo $200.000= $ 800.000=
Material bibliográfico $25.000= $ 100.000=
Publicaciones y patentes $100.000= $ 400.000=
Servicios técnicos $25.000= $ 100.000=
Viajes $0= $ 0=
Construcciones $0= $ 0=
Mantenimiento $0= $ 0=
Administración $100.000= $ 400.000=
TOTAL $1.930.000= $7.720.000=
Tabla 2. Descripción de los gastos de personal (en miles de $).
FUNCIÓN
INVESTIGADOR / FORMACIÓN DEDICACIÓN VALOR
DENTRO DEL
EXPERTO/ AUXILIAR ACADÉMICA Horas/semana
PROYECTO
Técnico en Asistente
análisis y Técnico de
bases de campo y de 10 $400.000=
datos análisis de
Luis Miguel Orobio datos
(Aplicación de
encuestas y
toma de
registros)
Marlon José Vélez bases de campo y de 10 $400.000=
datos análisis de
datos
(Aplicación de
encuestas y
toma de
registros)
Angie Paola Sinisterra bases de campo y de 10 $400.000=
datos análisis de
datos
(Aplicación de
encuestas y
toma de
registros)
Luis Javier Castro bases de campo y de 10 $400.000=
datos análisis de
datos
(Aplicación de
encuestas y
toma de
registros)
TOTAL $1.600.000=
Tabla 3. Descripción de los equipos que se planea adquirir (en miles de $).
EQUIPO JUSTIFICACIÓN VALOR

Implementación y
Computadores $4.000.000=
trazabilidad
TOTAL $4.000.000=
Tabla 4. Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $)
EQUIPO VALOR
Equipos Celulares $2.000.000=
TOTAL $2.000.000=
Tabla 5. Descripción del software que se planea adquirir (en miles de $).
SOFTWARE JUSTIFICACIÓN VALOR

Google Drive Programa Gratis de $0=
Aplicación de
encuestas y análisis
estadístico
TOTAL $0=
Tabla 6 Descripción y justificación de los viajes (en miles de $)

Por motivos de la emergencia que vivimos no se realizaron viajes para este proyecto.
LUGAR /NO. DE TOTAL

VIAJES
JUSTIFICACIÓN** PASAJES ($) ESTADÍA ($)
DÍAS
Total
TOTAL
** Se debe justificar cada viaje en términos de su necesidad para el éxito del proyecto
Tabla 7. Valoraciones salidas de campo (en miles de $)
ITEM COSTO UNITARIO # TOTAL

Campañas a través de perifoneo $200.000= 4 $800.000=
TOTAL $200.000= 4 $800.000=
Tabla 8. Materiales y suministros (en miles de $)
MATERIALES* JUSTIFICACIÓN VALOR

Marcadores Registro escrito, Entrevista, $50.000=
Papel Encuesta y observación $10.000=
Esferos directa de la investigación. $35.000=
Internet $200.000=
TOTAL $295.000=
Pueden agruparse por categorías, ej: vidriería, reactivos, papelería, etc., suscripciones a revistas,
libros, etc.
Tabla 9. Bibliografía (en miles de $)
ÍTEM JUSTIFICACIÓN VALOR

Guía demográfica de la ciudad de Documentos útiles en el $20.000=
Barranquilla análisis y revisión de la
población
TOTAL $20.000=

Tabla 10. Servicios Técnicos (en miles de $)
TIPO DE SERVICIO JUSTIFICACIÓN VALOR

Mantenimientos de equipos Mejoramiento de la calidad de $50.000=
los equipos
Actualizaciones de software Actualizaciones necesarias $50.000=
TOTAL $100.000=
5. Cronograma Diagrama de Gantt mediante el software Project.

De los siguientes reportes obtenidos del trabajo realizado con el software Project, seleccionar cuatro (4) y
adjuntar la evidencia en la tabla presentada a continuación:
Detalles del proyecto
Información de recursos
Información de tareas
Quien hace que.
Ruta Vista - Informe – Reporte
Evidencia manejo software Project Evidencia manejo software Project

Diagrama de Gantt

Presentar el calendario de actividades encaminadas a la realización de la investigación, en secuencia

cronológica. Se debe presentar el cronograma arrojado por el software Project.
6.
Resultados – Productos - Impacto: deben estar enmarcados en las 3 categorías dadas.
RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO
Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnológicos
Para generar nuevos conocimientos

Porcentaje de personas
utilizaremos una base de datos donde encuestadas. Personas entre los 18 y 40
se pueda evidenciar con cifras toda la Numero de encuestas años.
investigación realizada. realizadas.
Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional.

 Capacitaciones que promuevan Porcentaje de personas Personas entre los 18 y 40
el buen uso de las redes encuestadas. años.
sociales. Numero de entrevistas
 Charlas sobre el realizadas.
aprovechamiento del tiempo en
familia.

Dirigidos a la apropiación social del conocimiento

Para poder divulgar la información del
uso de las redes sociales se publicaran Porcentaje de personas
artículos mediante blogs para que las encuestadas. Personas entre los 18 y 40
personas puedan enterarse sobre este Numero de entrevistas años.
tema. realizadas.
Impacto: Con esta propuesta de investigación se busca tener un impacto afirmativo que
atenué el manejo de las redes sociales en las personas. Esto lo queremos lograr con la
generación de información que demuestre como tal la problemática esto llevado
eficientemente de la mano del grupo de investigadores que han planificado de manera
satisfactoria el mencionado proceso.
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Luis Miguel Orobio Seminario de Investigaion 37 890852324

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

27 de junio del 2020

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

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Evidencia manejo software Atlas ti Evidencia manejo software Atlas ti

Tipo de investigación general. Seleccione: Cuantitativa - Cualitativa

El tipo de investigación que emplearemos es investigación cualitativa.

Tipo de investigación especifica Digite el tipo de investigación según corresponda teniendo

1. A través de la realización de una encuesta se analizará el comportamiento de los

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

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Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

5. Presupuesto Diligenciar las tablas dadas

RUBROS VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Tabla 2. Descripción de los gastos de personal (en miles de $).

EQUIPO JUSTIFICACIÓN VALOR

Tabla 4. Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $)

SOFTWARE JUSTIFICACIÓN VALOR

Tabla 6 Descripción y justificación de los viajes (en miles de $)

LUGAR /NO. DE TOTAL

Tabla 7. Valoraciones salidas de campo (en miles de $)

ITEM COSTO UNITARIO # TOTAL

Tabla 8. Materiales y suministros (en miles de $)

MATERIALES* JUSTIFICACIÓN VALOR

Tabla 9. Bibliografía (en miles de $)

ÍTEM JUSTIFICACIÓN VALOR

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Tabla 10. Servicios Técnicos (en miles de $)

TIPO DE SERVICIO JUSTIFICACIÓN VALOR

5. Cronograma Diagrama de Gantt mediante el software Project.

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Presentar el calendario de actividades encaminadas a la realización de la investigación, en secuencia

Resultados – Productos - Impacto: deben estar enmarcados en las 3 categorías dadas.

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO

Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnológicos

Para generar nuevos conocimientos

Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional.

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Dirigidos a la apropiación social del conocimiento

Climent Sanchis, S. (2012). La Comunicacion y Las Redes Sociales. 3Ciencias, 2-9.

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Fernández Sánchez, Néstor. (2013). Trastornos de conducta y redes sociales en

La enseñanza de la comunicación: una mirada a los enfoques teóricos y metodológicos

Palabra Clave: Estado emocional

E, Carlos H. Caicedo. 2012“Virtualización Organizacional, Web Semántica y Redes

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Hernández, P. J. Borge., R. Ruíz-Barquin, and R. de la Vega Marcos. 2019. “Emotional

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Lozano-Blasco, R., & Cortés-Pascual, A. (2020). Usos problemáticos de Internet y

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

Fernández Huerta, C. (2015). Investigación en comunicación humana. Problemas,

Elaboró: Luz Helena Hernández Amaya

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