Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA:
Sociología De La Educación

PARTICIPANTE:
Clara Manzueta Morel

MATRICULA:
17-3614

FACILITADOR:
Gelson J. Navarro P, M.A.
 INTRODUCCION

En el desarrollo de este abordare sobre un interesante análisis. La Educación y su

Contexto social es muy interesante ver los procesos por los cuales ha pasado
nuestro sistema educativo, los cambios y el desarrollo que ha tenido en nuestro
país. En el proceso educativo se está actuando sobre el plano personal, como
proceso que ayuda al desarrollo de las capacidades humanas, sobre el plano
social Encontrara de forma sintetizada y bien estructurada las funciones de la
educación, la educación y pedagogía además la relación entre Pedagogía y la
filosofía de la educación.

La educación y por último la didáctica y su relación social con la pedagogía Es

importante saber que toda educación ocurre en el seno de la sociedad ya que esta
configura todos los elementos que constituyen los diversos contextos sociales.
Después de investigar la temática de la unidad en la bibliografía
recomendada, se recomienda realizar las siguientes actividades:

I. Elabora un esquema en el que sintetices los contenidos

siguientes:

La Educación dentro del contexto En el proceso educativo se está

Social. actuando sobre el plano personal.

La educación tiene una vertiente socia

preponderante que justifica que
aparezca como necesario una
sociología de la educación.

Por lo que la función educacional es

unas formas de comunicación, una
modalidad de integración, lo cual
postula una situación social, en donde
educando y educador realizan sus
encuentros en un contexto social.

Funciones de la Escuela La escuela mantiene su función

individual de promover la integridad de
la personalidad.

Nos referimos a que la educación

prepara al individuo para que aluna
con eficiencia sus diversos valores
sociales.

A medida que un niño vaya creciendo,

debería convertirse en un joven, en un
perfeccionar en miembro de un partido
político, en esposo y padre. En cuanto
consiste en una progresiva adquisición
de estatus.
Educación y Pedagogía La educación esta tan difundida que no
falta en ninguna sociedad, en ningún
momento de la historia. En toda
sociedad por primitiva que sea
encontramos que el hombre se adura.
La educación responde al hombre en
sociedad.

Un hombre es instruido, cuando puede

resolver los problemas presente en su
actividad cotidiana.

La pedagogía nace en la segunda

mitad del siglo XIX. Reconoce serios
antecedentes hasta el siglo XVIII, pero
se afirma y sobra fuerza en el siglo XX.
Se puede considerar que la pedagogía
es la reflexión sobre la práctica de la
educación y que la educación es la
acción ejercida sobre los educados.

El desarrollo del pensamiento

pedagógico tiene lugar en Grecia y
roma con figuras tan sobre saliente
como: Demócrito Sócrates, Aristóteles,
Quintiliano y platón. La pedagogía
contemporánea cuenta entre sus
aportes fundamentales la ampliación
del concepto de la educación.

La educación ha cobrado una

proyección social importante junto al
desarrollo de la pedagogía tanto la
educación como la pedagogía no son
hechos aislado, puesto que están
ligadas a un mismo complejo sistema
educativo.
Relación de la pedagogía y la La filosofía es otro de los saberes del
filosofía de la educación. hombre que pretende dar solución a
los grandes problemas que aquejan a
la humanidad.

La filosofía de la educación pretende la

adquisición de la capacidad para
plantear problemas formular hipótesis
dentro del campo educacional.
Analizar el fenómeno de la educación y
la transición entre la concepción
educativa tradicional y la educación
moderna.

Los fundamentos sociológicos de la

actividad educativa se encuentran
refluido en el plano filosófico, ya que la
filosofía de la educación se convierte
en medios para comprender mejor,
fundamental más profundamente y
elevar la eficiencia y la eficiencia de la
labor educacional.

La didáctica y su relación con la La ciencia que estudia el proceso

pedagogía. decente-educativo recibe el nombre de
didáctica, también se define como el
arte menor. Es didáctico aquello que
es adecuado para ensenar o instruir
por tanto la didáctica está centrada en
la enseñanza.

Mientras que la pedagogía se estudia

todo tipo de proceso formativo en sus
distintas manifestaciones. Introducción
Al presentar este trabajo sobre la
educación, pedagogía, la didáctica en
sus formaciones dentro del contexto
social.

La manera en que se relacionan

 planes de manifiesto la gran
importancia que revela la educación
dentro de un sistema complejo el cual
es la filosofía del desarrollo integral y
formativo del individuo: es de gran
placer ilustrar cada detalles que se
expone en este material, con la
esperanza que sea de gran utilidad
para quien tenga la oportunidad de leer
este contenido. Valoración personal
Entiendo que hablar la educación es
algo sumamente importante puesto
que el desarrollo de los pueblos de las
sociedad va a depender del nivel
educacional con que cuente una
determinada sociedad.

En el ámbito pedagogía y filosofía

también por lo realzar de que ambos
completan las técnicas, los
procedimiento, las normas y reglas que
causan esfuerzo cognitivas para el
desarrollo de los individuos en su
conjunto la sociedad.

II- Explica con tus palabras de forma breve las funciones de la escuela en el
contexto social de la comunidad en que se encuentra inmersa.

a comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que puede ser

empleado en el desarrollo de los programas escolares, como vía para fomentar en
los estudiantes el cuidado y protección del entorno comunitario, así como
fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen. Es por ello que la
escuela debe enfrentar el reto de estructurar el currículo teniendo en cuenta las
potencialidades que ofrece el contexto local.

La propuesta que se ofrece para el tratamiento de la comunidad de la escuela en

la contextualización del currículo a partir de las potencialidades del contexto local,
parte del estudio dichas potencialidades así como el tratamiento metodológico de
los contenidos que permitan el vínculo. La propuesta está dirigida a lograr
introducir un cambio en el sistema de trabajo de la escuela de modo que se haga
realidad en la práctica escolar.

Palabras claves: comunidad, educación comunitaria, currículo, contexto local,

contextualización, medio ambiente, didáctica, diseño curricular.
 VALORACIÓN PERSONAL

La educación es el proceso de preparar a la gente para que encuadre bien en la

sociedad y desempeñe papeles sociales. La escuela, es la institución académica a
través de los objetivos de objetivos de aprendizaje se tiene la pedagogía como
ciencia de la educación ocupa una de los primeros lugares dentro de los sistemas
sociales. En fin, estos tres trabajan en conjunto dentro del sistema educativo.