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Etnografía Histórica

Elaboro:

Luis Andres Zuleta Vera

Tutor:

Claudia Jenith Aguilar Salinas

Historia y Epistemología de la Psicología

Fundación Universitaria del Área Andina

Psicología

Valledupar – Cesar - Colombia

2019
Introducción

Con el desarrollo del ejercicio académico buscamos mediante la metodología de la Etnografía

tener un acercamiento a lo que se denomina objetos de conocimiento o ideas de conocimientos, y

como a partir de la formulación de preguntas en entrevista en una conversación, centradas en la

Mente, Cuerpo y Alma veremos como a personas de distintas edades perciben conceptos y

conocimientos diferentes acerca de estos temas fundamentales en el objeto de estudio del Eje.
1. Entrevista

Partimos del escenario y el método utilizado para abordar el desarrollo del ejercicio

académico, que fue en base de entrevistas en medio de conversaciones rutinarias, donde en

medio de la conversación se formulaban de forma sistemática las preguntas que se plantearon

con anterioridad, a tres personas de distintas edades.

Persona Edad Nivel Académico


No. 1 21 Profesional
No. 2 31 Profesional
No. 3 60 Bachiller
XPersona No. 1
Ítem Pregunta Respuesta
1 ¿Cuál es su edad? 21 años

2 ¿nivel de estudio? Profesional, Enfermera Jefe

3 ¿Cómo cree que se A través del Cerebro


relacionan el Alma, la Mente
y el Cuerpo?

4 ¿Qué concepto tiene del Es la vida del Cuerpo


Alma?
5 ¿podemos concebir la No, porque el alma es como la identidad
existencia de la mente sin el de cada persona para sus pensamientos.
alma?

6 ¿Qué es la Mente? Es el poder que tiene todo ser humano

7 ¿Para usted que es el cuerpo? Es lo físico, lo carnal

8 ¿Es el cuerpo autónomo del Si, por que el cuerpo no depende del alma
alma? entonces si es autónomo

9 ¿Es el alma autónoma de la No, la mente, el cuerpo y el alma trabajan


mente? en conjunto
10 ¿Cómo aprendió acerca de No sabe
mente, alma y cuerpo?
11 Defina cual es más Es más importante el alma, porque marca
importante alma, mente o lo espiritual y es eterno
cuerpo, ¿Por qué?

XPersona No. 2
Ítem Pregunta Respuesta
1 ¿Cuál es su edad? 31 años
2 ¿nivel de estudio? Profesional, médico
3 ¿Cómo cree que se relacionan Cada uno depende del otro para
el Alma, la Mente y el Cuerpo? materializar nuestros actos y pensamientos;
la mente ayuda a conectar el alma con el
cuerpo, lo intangible con lo tangible.

4 ¿Qué concepto tiene del Alma? Es la esencia de los seres vivos

5 ¿podemos concebir la No, porque el alma requiere de la mente


existencia de la mente sin el para expresar emociones y personalidad de
alma? cada individuo

6 ¿Qué es la Mente? Es la que nos da los pensamientos, el


raciocinio
7 ¿Para usted que es el cuerpo? Para mí es la mejor máquina, donde se
alberga todo el funcionamiento de un ser
vivo
8 ¿Es el cuerpo autónomo del No, porque el cuerpo es donde se encuentra
alma? el alma para poder manifestarse

9 ¿Es el alma autónoma de la No es autónoma, porque de la mente, de lo


mente? que imaginamos, pensamos o
experimentamos se crea la personalidad
que es lo que denominamos alma

10 ¿Cómo aprendió acerca de No se


mente, alma y cuerpo?
11 Defina cual es más importante Para mí todas son importantes, sin alma no
alma, mente o cuerpo, ¿Por se diferencia un ente, sin mente pues no
qué? hay razonamiento, sin cuerpo ninguno de
los otros se expresa, pero la pregunta es
clara y dice cuál es más importante

XPersona No. 3
Item Pregunta Respuesta
1 ¿Cuál es su edad? 60 años
2 ¿nivel de estudio? Bachiller
3 ¿Cómo cree que se El alma, el cuerpo y la mente se
relacionan el Alma, la Mente relacionan porque sin el cuerpo no
y el Cuerpo? hay mente y sin mente no hay
alma

4 ¿Qué concepto tiene del Se dice que el alma sale de un


Alma? cuerpo en el instante en que la
persona fallece
5 ¿podemos concebir la No sabe, No responde
existencia de la mente sin el
alma?

6 ¿Qué es la Mente? La mente es todo lo que nos


imaginamos, pensamos,
realizamos, somos como un
computador que guarda mucha
información
7 ¿Para usted que es el cuerpo? Para mí el cuerpo es una materia
que se descompone

8 ¿Es el cuerpo autónomo del No podemos concebir la mente sin


alma? el alma, Dios nos hizo perfectos y
todo lo necesitamos
9 ¿Es el alma autónoma de la No sabe, No responde
mente?

10 ¿Cómo aprendió acerca de No sabe, No responde


mente, alma y cuerpo?
11 Defina cual es más Los tres son igual de importantes
importante alma, mente o
cuerpo, ¿Por qué?

2. Consulta Revista o Periódico


https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16540281

En este articulo consultado pude encontrar como se genera una relación entre dos de los tres
temas tratados en el eje, como son la Mente y El cuerpo, la relación que mantienen y el poder
que la mente ejerce sobre el cuerpo.

3. Relación Conceptual, hallazgos del ejercicio y visión propia


Durante el desarrollo del ejercicio por medio de la utilización de la entrevista e

indagación, se formularon preguntas que permitieron abordar las distintas formas de

pensar, de conocimientos y saberes de personas de distintas edades, de generaciones

disímiles, pero a las cuales les generaba gran interés las preguntas dado que es un tema

que en la vida cotidiana casi nunca les tocaban o consultaban.

Hallazgos.

Dentro de los hallazgos que se pudieron determinar y poder evidenciar se encontró que:

a. La persona de 21 años por su juventud da respuestas mas cortas y rápidas, casi

que, sin pensarlo mucho, evidenciando que, aunque cuenta con una noción

referente a los conceptos y temas consultados e indagados la experiencia de vida

juega un papel fundamental en el tema, ya que no genera muchos detalles, pero sus

respuestas son específicas, como se podrá evidenciar con las siguientes personas

b. En la persona de 31 años se evidencia al igual que en el anterior conocimiento del

tema, pero aun mas profundidad al responder y de forma mas concreta y con

énfasis en los detalles, demostrando que con el pasar de los años la experiencia, la

vida misma genera una noción mas amplia y profunda referente a los temas de la

mente, cuerpo y alma, como si el ser no solo se hiciera más maduro físicamente

sino también en lo intelectual basados en la experiencia.

c. Por otra parte, podemos ver y evidenciar que en la persona de 60 años existe una

mezcla entre la forma en que responde la primera y la segunda, ya que aunque las

respuestas son cortas se hacen con profundidad y detallada, pero en este ultimo

caso podemos evidenciar que existe sinceridad al responder que no sabe o no tiene

conocimientos referentes a cierto tipo de preguntas.


d. También podemos ver que a la persona de 60 años al plantearle la pregunta No. 4;

¿Qué concepto tiene del Alma? La respuesta es; Se dice que el alma sale de un

cuerpo en el instante en que la persona fallece, teniendo una respuesta muy

acertada en lo que tiene que ver con la Psicología, en la cual los inicios de esta

ciencia tienen sus orígenes en la PSI, que se dice que es el sonido que emite una

persona al morir, y que es el alma saliendo del cuerpo. Con lo que podemos darnos

cuenta que la madurez de la persona juega un papel muy importante para que las

respuestas tengan un enfoque más técnico y científico, aun cuando los niveles

educativos sean inferiores, el cumulo de experiencias y vivencias marca la

diferencia.

e. Tal como se indico en el punto anterior pude indagar sobe estos aspectos

fundamentales en el ejercicio académico y en el desarrollo del mismo con personas

de diferentes edades y generaciones, pero también con distintas profesiones y

grados académicos diferentes, lo que permite encontrar mayor variedad en la

observación y análisis del ejercicio.

f. Como parte fundamental vemos que las personas cuanto mas edad tienen su nivel

de espiritualidad crece y se relaciona mas a una divinidad, Dios o creador, dada la

forma en la que responden y hacen alusión a estos.

Visión Propia de Conceptos


Puedo definir a partir del desarrollo de este eje, de los conocimientos adquiridos y de la puesta

en practica de este ejercicio académico y del desarrollo del mismo que tanto cuerpo, mente y

alma son un conjunto que conforman la vida, que son esenciales para crear el ser, tanto en lo

físico como en lo espiritual, en las emociones, formas de comportamientos, entre muchos otros

factores y variables que nos hacen únicos y que se forjan a partir de la relación intrínseca que

existe entre cuerpo + mente + alma = al SER.

Ser que con el pasar de los años se vuelve mas sabio por sus experiencias, capaz de tener una

concepción del mundo mas amplia y acertada, pero que ese conocimiento debe ser trascendido y

aprendido de forma generacional, y porque no heredado también.

Entonces el ser relaciona el alma con lo divino, el cuerpo con lo físico y material y la mente

con la conciencia.

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