Universidad Abierta y a Distancia de México

ANEXO 4: RÚBRICA REPORTE FINAL (Para ser utilizada por el asesor externo)
Indicaciones para calificar: Por cada indicador, seleccione un criterio que usted considere que describe el desempeño del
alumno.
1. Anote en la última columna el puntaje que corresponde al criterio seleccionado.
2. Continúe de esta manera hasta evaluar los indicadores.
3. Al finalizar, sume los puntajes obtenidos.
4. Anote en la última fila la calificación resultante de la suma de los puntajes parciales.
5. Por favor anote su nombre y firme la rúbrica.

Indicadores Criterios y puntajes
Cuando participa en
equipo de trabajo, sus
comentarios son claros y
relevantes, escucha con
atención las ideas de los
1. Trabajo en otros, muestra respeto por
equipo los miembros del grupo.
Anote el
puntaje
correspondie
nte
Cuando participa en Cuando participa en Cuando participa en
equipo de trabajo, equipo de trabajo sus equipo de trabajo sus
sus comentarios, la comentarios son comentarios no son
mayoría de veces, claros, pero no claros ni relevantes, y
son claros y escucha las ideas de no escucha las ideas
relevantes; escucha otros. de otros.
las ideas de otros.

10 8 6 4
Establece relaciones de Establece relaciones Establece relaciones Le es difícil
respeto y colaboración de respeto con sus de respeto sólo con establecer relaciones
con sus compañeros y compañeros y sus superiores. de respeto y
superiores. Muestra un superiores. Muestra Muestra un trato colaboración con sus
2. Habilidades
trato cordial y de un trato cordial, cordial, aunque compañeros y
interpersonal tolerancia hacia los aunque poco intolerante hacia los superiores. Muestra
es demás. tolerante hacia los demás. un trato de
demás. intolerancia hacia los
6 demás.
10 8 4
Expresa las ideas Expresa ideas y se Expresa ideas, pero Le es difícil expresar
claramente, se comunica comunica con le es difícil ideas y comunicarse
3. Habilidades
de manera efectiva con diversos comunicarse con con otros
comunicativa diversos interlocutores. interlocutores. otros interlocutores. interlocutores.
s
10 8 6 4
Organiza sus actividades Organiza sus No organiza sus No organiza sus
4. Organización teniendo en cuenta un actividades teniendo actividades mediante actividades y no
plan que identifique en cuenta los un plan. completa el trabajo
y objetivos, alcances, alcances en periodos programado.
planificación instrumentos y periodos de tiempo.
del tiempo de tiempo. 6
10 8 4
Demuestra conocimientos Demuestra Demuestra No demuestra
5. Aplicación de y habilidades congruentes conocimientos y conocimientos y conocimientos ni
los con el nivel académico de algunas habilidades ninguna habilidad habilidades
su carrera. congruentes con el congruente al nivel congruentes con el
conocimiento nivel académico de académico de su nivel académico de su
s para la su carrera. carrera. carrera.
práctica en el
ámbito 10 4
laboral 8 6
6. Creatividad y Demuestra originalidad y Demuestra razonable Demuestra No demuestra
contribución creatividad en el originalidad y medianamente originalidad y
a la solución desarrollo y aplicación del creatividad en el originalidad y creatividad en el
proyecto. desarrollo y creatividad en el desarrollo y
del problema
Es clara la aportación o aplicación del desarrollo y aplicación del
contribución a la solución proyecto. aplicación del proyecto.
del problema identificado. Es razonablemente proyecto. Es poco clara la
clara la aportación o Es medianamente aportación o solución
solución que da al clara la aportación o que da al problema.
problema. solución que da al
10 problema.
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4
8 6
Le cuesta trabajo
Sigue instrucciones y Sigue instrucciones y
Sigue instrucciones y seguir instrucciones y
procedimientos, procedimientos, pero
procedimientos de manera llevar a cabo
comprende cada uno no comprende los
7. Interés para reflexiva, comprendiendo procedimientos, por
de los pasos para el pasos para el alcance
el cada uno de los pasos para
alcance de un de un objetivo.
lo que no comprende
aprendizaje el alcance de un objetivo. el alcance de un
objetivo.
objetivo.
10
8 6
4
Utiliza las tecnologías de Utiliza las Utiliza las No utiliza las
la información y la tecnologías de la tecnologías de la tecnologías de la
comunicación para información y la información y la información y la
procesar e interpretar comunicación para comunicación para comunicación para
8. Uso de TIC información. interpretar procesar procesar e
información. información. interpretar
10 información.
8 6 4
Cumple con los
Cumple con los Cumple con los
compromisos adquiridos No cumple con los
compromisos compromisos
en tiempo y forma y lleva compromisos en
adquiridos en tiempo adquiridos en tiempo,
a cabo las tareas tiempo y forma.
9. Responsabili asignadas, mostrando
y forma. aunque no de la
dad forma solicitada.
disposición para
realizarlas.
4
8 6
10
Sus actitudes y acciones Sus acciones Sus actitudes Sus actitudes y
manifiestan un manifiestan un manifiestan un acciones no
compromiso ético tanto a compromiso ético compromiso ético a manifiestan un
10. Compromis nivel personal como tanto a nivel personal nivel personal y compromiso ético
o ético académico y profesional. como académico y académico. tanto a nivel personal
profesional. como académico y
5 4 3 profesional.
2
Cumple con horarios Casi siempre Algunas veces Nunca cumple con
establecidos. cumple con los cumple con los los horarios
11. Puntualida horarios horarios establecidos.
d establecidos. establecidos.
5
4 3 2
TOTAL DEL PUNTAJE

Nombre y firma del asesor de la empresa Sello