69 Pos-Tarea POA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
POS-TAREA – EVALUACIÓN FINAL POA
(PRUEBA OBJETIVA ABIERTA)
Estudiantes:
Ángela Patricia García
Darwin Tapiero Medina
Eliana Ramos
Viviana Pinzón Acevedo
Grupo: 100402_69
Tutor: Lizley Reyes
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Probabilidad
21 Julio 2020
Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

uno)
(No borrar este encabezado)
La incertidumbre y el azar hacen parte de la cotidianidad del

hombre. Los fenómenos aleatorios están siempre presentes en cada
aspecto de nuestras vidas, en las cuales tomamos decisiones sin tener
seguridad absoluta de los resultados que nos puedan arrojar. Al final
debemos tomar buenas decisiones y seguir avanzando algunas veces
cuando la intuición no es suficiente, tenemos que pensar en las
probabilidades de ganar o perder. Vemos probabilidades durante el día
constantemente como la probabilidad de que haga sol en un día
lluvioso entre muchas masa que ocurren y que no pueden ser previstas
con exactitud por eso muchas veces usamos nuestra experiencia.
Conocer las diferentes teorías de la probabilidad, los espacios

muéstrales, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad son
temas importantes que nos pueden ayudar constantemente a tomar
mejores decisiones. Siendo la probabilidad la base que nos permite
comprender la forma en que se desarrollan obteniendo resultados
claros y verdaderos. Mediante la realización de este trabajo se
pretende resolver 5 ejercicios relacionados con la teoría de la
probabilidad, Distribución Binominal, Distribución Hipergeométrica y la
aproximación a la distribución normal y la distribución de Poisson.
Objetivos
General:
 Los Estudiantes resuelven los casos de estudia aplicando los

conceptos propios de probabilidad y tipos de distribución de
probabilidades en el desarrollo de ejercicios.
Específicos:
 Apropiar conceptos de probabilidad, axiomas y distribuciones de

variables mediante la resolución de problemas y explicación de
estos.
 Identificar los conceptos, fundamentos y métodos de la probabilidad
 Dar solución a cada caso utilizando los conceptos propios de la

probabilidad y las distribuciones de probabilidad
 Explicar adecuadamente cada caso propuesto con el fin de cumplir

con la actividad solicitada
Desarrollo del ejercicio Nº1

El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución de todos los ESTUDIOS DE CASO que selecciono y explico
cada estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,
desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

VIVIANA PINZON REVISOR
1. Un
productor de sobres de correos sabe por experiencia que el peso de los
sobres está distribuido aproximadamente en forma normal con μ=1,95
gramos y σ =0,05 gramos. ¿Alrededor de cuantos sobres pesan dos
gramos o más se pueden encontrar en un paquete de 120 sobres?
μ=1,95 gr
σ =0,05 gr
¿Alrededor de cuantos sobres pesan dos gramos o más se pueden

encontrar en un paquete de 120 sobres?
x−μ
P(x≥Z)
σ
P( x ≥2)
2−1,95
P ( x ≥ 2 )= =1,0
0,05
P( Z ≥ 1)
Se mira la tabla de “FUNCION DE DISTRIBUCION NORMAL”
P( Z ≥ 1)=1−0.8413=0,1587
En conclusión se tiene que la probabilidad de que un sobre pese dos o

más gramos en el paquete es de 0,1587 es decir el 15,87%.
Si en el paquete tenemos 120 sobres, entonces:
Multiplicamos la cantidad de sobres del paquete por la posibilidad que
nos dio
120∗0,1587=19,04
Entonces en el paquete de 120 puede haber aproximadamente 19 o 20
sobres que pesen dos gramos o más.


ELIANA RAMOS ENTREGAS
2. (D. Binomial) Se estima que, en todo el mundo, 1% de las personas
entre 15 y 49 años está infectado con el virus de la inmunodeficiencia
humana (VIH) (según datos de los Institutos Nacionales de Salud). En
las pruebas para el VIH, se combinan las muestras de sangre de 36
personas.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra combinada sea

positiva para el VIH? Rta. 25.32%
b. ¿Es improbable que una muestra combinada de este tipo sea
positiva? Rta. 74.68%
Definir variables:
n= 36
x= 1
p= 0.01
q= 0.99
a). p(X=1)= (36C1)x 0.011x 0.9936-1= 36x 0.01 x 0.9935= 0.25324= 25.32%
b). p(X=0)= 1- p(X=1) = 0.74675 =74.68%



ANGELA PATRICIA GARCIA VILLADA COMPILADORA
3. (D. HIPERGEOMÉTRICA) DE 30 PERSONAS SELECCIONADAS DE UNA

DETERMINADA EMPRESA, 12 DE ELLAS SON TECNÓLOGOS Y 18 SON
PROFESIONALES DE CIERTAS ÁREAS DE LAS CIENCIAS. SI SE
SELECCIONA ALEATORIAMENTE UNA MUESTRA DE 8 PERSONAS, ¿CUÁL
ES LA PROBABILIDAD DE QUE:
a. 4 de ellas sean tecnólogos?

b. 5 de ellos sean profesionales?
❑ y C x ❑N − y C n−x
P ( x) = Formula General
❑N C n
a. 4 de ellas sean tecnólogos?
N = 30
n=8
x=4
y = 12
❑12 C 4 ❑30−12 C8− 4
P ( x=4 )=
❑30 C 8
495∗3060
P ( x=4 )=
5852925
P ( x=4 )=0,2587
La probabilidad de que 4 de las 8 personas sean tecnólogos es de 25,87%
b. 5 de ellos sean profesionales?
N = 30
n=8
x=5
y = 18
❑18 C 5 ❑30−18 C8−5
P ( x=5 )=
❑30 C 8
8568∗220
P ( x=5 )=
5852925
P ( x=5 )=0 ,3220
La probabilidad de que 5 de las 8 personas sean profesionales es de 32,20%


YEFREY ARDILA
4. (Realizar una aproximación a la D. Normal) Un fabricante vende
lámparas en cajas de 1000. ¿Cuál es la probabilidad de que alguna caja
contenga no más del 1% de lámparas defectuosas si se considera el
proceso de producción como un experimento binomial con p=0,01 (la
probabilidad de que alguna lámpara sea defectuosa)?


DARWIN TAPIERO MEDINA ALERTAS
5. (D. Poisson) Enfermedades en grupos El neuroblastoma, una
forma rara de cáncer, se produce en 11 niños de cada millón, por lo
que su probabilidad es 0.000011. Cuatro casos de neuroblastoma
ocurrieron en Oak Park, Illinois, donde había 12,419 niños.
A. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,

encuentre el número medio de casos en grupos de 12,429
niños.
Media
Para hallar la media multiplicamos el numero de la muestra por
la probabilidad de casos de éxito.
 μ=n∗p
 μ=12429∗0,000011
 μ=0,1367
Respuesta: la media es 0,1367
B. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la
probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en
un grupo de 12,429 niños sea 0 o 1.
Formula Distribución Poisson
X −λ
 P ( X , λ )= λ ∙ e
x!
 λ=Medida o promedio de exitos por unidad de tiempo
 e=2,7182 Constante
 x=Numero de exitos que suceden

Hallamos la probabilidad de que el número de éxitos sea 0.
Para x=0
0 −0 ,1367
 P ( 0 )= 0 , 1367 ∗e
0!
−0 ,1367
 P ( 0 )= 1∗e
1
 P ( 0 )=0,87223=87,22 %
Para x=1
1 −0 ,1367
 P ( 1 )= 0 ,1367 ∗e
1!
−0 ,1367
 P ( 1 )= 0,1367∗e
1
 P ( 1 )=0,119234=11,92 %
Sumamos las probabilidades de que el número de casos sea 0 o
1.
P=P(x=0) + P(x=1)
 P= 0,8722+0 , 1192
 P=0,9914
Respuesta: La probabilidad de que 0 o 1 niños tengan
neuroblastoma en la muestra es de 99,14%
C. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?

Para x=0
0 −0 ,1367
 P ( 0 )= 0 , 1367 ∗e
0!
−0 ,1367
 P ( 0 )= 1∗e
1
 P ( 0 )=0,87223=87,22 %
Hallamos la probabilidad para 1 caso de éxito.
Para x=1
1 −0 ,1367
 P ( 1 )= 0 ,1367 ∗e
1!
−0 ,1367
 P ( 1 )= 0,1367∗e
1
 P ( 1 )=0,119234=11,92 %
Sumamos las probabilidades de que el número de casos sea 0 o 1.
P=P(x=0) + P(x=1)
 P= 0,8722+0 , 1192
 P=0,9914
Para saber cuál es la probabilidad de más de un caso de
neuroblastoma le restamos a la probabilidad total la suma de
la probabilidad de 0 y 1 caso de neuroblastoma.
P(X>1) = 1-P(x=0) + P(x=1)
P(X>1) =1-0,9914
P(X>1) =0,0086
Respuesta: La probabilidad de más de un caso de
neuroblastoma es: 0,86%
D. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad?
¿Por qué sí o por qué no?
 Hallamos la probabilidad para 4 casos de éxito.
4 −0 ,1367
 P ( 4 )= 0 ,1367 ∗e
4!
0 , 000349∗0,87223
 P ( 4 )=
24
 P ( 4 )=0,000012684=0,00126 %
Respuesta: Resolviendo la ecuación se puede observar que la probabilidad

de cuatro casos de niños con neuroblastoma en una muestra tan pequeña
es del 0,00126 % lo cual es muy cercana a ser casi cero en este caso es
atribuible este suceso a la casualidad dado que no cumple con la
probabilidad.
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
El desarrollo de la actividad nos permitió
retroalimentar los temas vistos durante el
VIVIANA PINZON desarrollo de las actividades y aplicar los
diferentes temas en los ejercicios de estudio,
se pudo apreciar la importancia de cada uno
de los temas vistos en las diferentes unidades
del curso de Probabilidad.
ELIANA RAMOS
La probabilidad constituye un importante
parámetro en la determinación de las
diversas casualidades obtenidas tras una serie
ANGELA PATRICIA GARCIA VILLADA de eventos esperados dentro de un rango
estadístico, por ello es necesario conocer
cada distribución de la probabilidad en el caso
específico sus usos y formas de aplicarla
YEFREY ARDILA
En el desarrollo del presente trabajo nos
permitió aplicar los conceptos de
DARWIN TAPIERO MEDINA probabilidad y distribuciones de probabilidad
profundizando en el uso de estos temas a
través de la resolución de ejercicios de la vida
diaria.
Referencias bibliográficas en formato APA.

ESTUDIANTE REFERENCIA
García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la
probabilidad. primer curso. Pp. 195-221. Recuperado de
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
VIVIANA PINZON docID=4722054&ppg=196
Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para
administración. Pp. 279 -301. Recuperado de
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3227823&ppg=296
ELIANA RAMOS
Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para
administración. Pp. 150-152. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.
ANGELA PATRICIA action?ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527
GARCIA VILLADA Sánchez, S. E. A., Inzunza, C. S., & Ávila, A. R. (2015).
Probabilidad y estadística 1. Distrito Federal, MÉXICO:
Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.
action?docID=11230886&p00=conceptos+generales+estad
%C3%ADstica+descriptiva&ppg=46
YEFREY ARDILA
 M. Pliego López, R. M. Pérez, Estadística I (2004)
2nd ed., pp. 27-94. Madrid: Paraninfo. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do
?id=GALE
DARWIN TAPIERO %7CCX4052400006&v=2.1&u=unad&it=r&p=GV
MEDINA RL&sw=w&asid=b039aa4c3b2b62b99f8129c3bb3a
b609
 Monroy, S. (2005). Estadística Descriptiva.
Editorial: Instituto Técnico Nacional. (Pp. 140-150).

Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader
.action?docID=3192101&ppg=141Monroy, S.
(2005).

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(PRUEBA OBJETIVA ABIERTA)

Ángela Patricia García

Darwin Tapiero Medina

Viviana Pinzón Acevedo

Tutor: Lizley Reyes

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Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

La incertidumbre y el azar hacen parte de la cotidianidad del

Conocer las diferentes teorías de la probabilidad, los espacios

 Los Estudiantes resuelven los casos de estudia aplicando los

 Apropiar conceptos de probabilidad, axiomas y distribuciones de

 Identificar los conceptos, fundamentos y métodos de la probabilidad

 Dar solución a cada caso utilizando los conceptos propios de la

 Explicar adecuadamente cada caso propuesto con el fin de cumplir

Desarrollo del ejercicio Nº1

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RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

¿Alrededor de cuantos sobres pesan dos gramos o más se pueden

Se mira la tabla de “FUNCION DE DISTRIBUCION NORMAL”

En conclusión se tiene que la probabilidad de que un sobre pese dos o

Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

a. ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra combinada sea

b). p(X=0)= 1- p(X=1) = 0.74675 =74.68%

Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

3. (D. HIPERGEOMÉTRICA) DE 30 PERSONAS SELECCIONADAS DE UNA

a. 4 de ellas sean tecnólogos?

a. 4 de ellas sean tecnólogos?

La probabilidad de que 4 de las 8 personas sean tecnólogos es de 25,87%

b. 5 de ellos sean profesionales?

P ( x=5 )=0 ,3220

La probabilidad de que 5 de las 8 personas sean profesionales es de 32,20%

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Solución al estudio de caso 5: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

A. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,

 x=Numero de exitos que suceden

C. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?

Sumamos las probabilidades de que el número de casos sea 0 o 1.

 Hallamos la probabilidad para 4 casos de éxito.

Respuesta: Resolviendo la ecuación se puede observar que la probabilidad

Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

Referencias bibliográficas en formato APA.

Editorial: Instituto Técnico Nacional. (Pp. 140-150).

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