FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS

ASIGNATURA: Seminario Taller de Competencias SECCIÓN CICLO AULA

PROFESOR(A): Ing. Edmen Ronoel Ganuza 03 01-2020 VIRTUAL
Actividad Sumativa

Título del trabajo: GUIAS 1 NAVEGANDO EN LA UTEC

Nombre del alumno (s):
Nº carné:

INDICACIONES: conteste cada una de las preguntas, utilizando la revista zona utec

1. ¿Para qué ha sido diseñado el modelo educativo de la UTEC?

R/ El desarrollo de un modelo educativo que establece como finalidad de la educación universitaria
la formación de los educandos con los perfiles necesarios para enfrentar con éxito el reto de la
globalización económica, incorporarse a los acelerados avances científicos y tecnológicos, así como
coadyuvar al desarrollo sustentable del país, es el propósito del Modelo alternativo de aprendizaje,
Maapre, que lleva implícita una mejora sustancial en la calidad del proceso de enseñanza-
aprendizaje de la Utec.
2. ¿Cuál es el enfoque de la UTEC al ofrecer las carreras en la modalidad presencial y no
presencial?
R/ Lo que se busca es el desarrollo del pensamiento crítico y creativo mediante el trabajo individual,
autónomo, en equipo cooperativo y con un nivel muy alto de participación.
3. ¿Cuál es el objetivo del Modelo educativo de la Utec?
R/ El modelo pretende establecer un sistema metodológico que puedan usar las escuelas o
departamentos discrecionalmente, de acuerdo con las características de cada carrera y la naturaleza
de las asignaturas. Se caracteriza por estar centrado en el estudiante, en la generación del
conocimiento y en el desarrollo de las competencias que se necesitan en la vida profesional.
4. Todas las carreras que ofrece la Utec responden a:
R/
5. ¿Cuáles son los valores institucionales?
R/
6. ¿por qué las competencias generales son de mucho valor para nuestros estudiantes?
R/
7. ¿Qué comprende un mapa funcional por carrera?
R/
8. ¿En qué se fundamenta el diseño curricular para que las carreras que ofrece la universidad
respondan a las necesidades reales de la sociedad?
R/ El modelo curricular Utec, basado en asignaturas por competencias, está diseñado con la
finalidad de encaminarse progresivamente al enfoque de formación por competencias, como una
necesidad en la búsqueda de la calidad educativa y, a la vez, evitando cambios drásticos que
afecten aspectos académicos, administrativos y, por lo tanto, estudiantiles.
9. ¿Cuál es el lema que identifico la filosofía de la UTEC desde su fundación?
R/ Volando hacia el futuro
10. ¿Cuál fue la primera acreditación que obtuvo la UTEC?
R/ En 1995, la Utec se sometió a un proceso de autoestudio para obtener la acreditación de la
Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica (Auprica), proceso pionero en la región, del
cual la universidad resultó acreditada.