Nombre del Brayan Andres Pacheco Herreño

Estudiante
Tutor de Laboratorio Dolly Giselle Tenjo
Centro

PRACTICA NO. 01 MICROSCOPÍA

Tabla 1: simulador microscopia

OBJETO AUMENTO CAPTURA DE ANÁLISIS Y

OBSERVADO EN EL PANTALLA CONCLUSIONES
SIMULADOR
Papel milimetrado 4X Se puede visualizar el
interior de un milimetro
cuadrado del papel

Papel milimetrado 10X Se visualiza de que esta

hecho el papel esas
pequeñas fibras y que a
simple vista no se puden
ver.

Papel milimetrado 40X No se pueden definir

claramente esos cuadros,
pero se puede ver como esa
formada

Tabla 2: Simulador observación al microscopio – muestra hilo

OBJETO AUMENTO CAPTURA DE ANÁLISIS Y

OBSERVADO EN EL PANTALLA CONCLUSIONES
SIMULADOR
Hilo 4X Se puede ver su
composición, esta
compuesto por varios hilos
mas pequeños.
 10X Es un aercamiento mayor,
Hilo se puede ver cada uno de
los hilos que lo forman.

Hilo 40X Estoy muy cerca de los hilos

pero no se pueden ver tan
claro como en el 10X .

Cuestionario de la práctica 1

1¿Qué es el poder de resolución?

Respuesta: Es la distancia minima entre dos puntos proximos que pueden verse
separados

2 ¿Qué es el poder de aumento?

Respuesta: Permite magnificar la imagen, el aumento de una muestra se calcula

aumento del ocular por el aumento del objetivo se nos da el aumento total de la
muestra.

3. ¿Cuál es la utilidad del microscopio?

Respuesta: El microscopio se define como un sinstrumento óptico formado por un

sistema de lentes: objetivos y oculares que amplían los objetos extremadamente
pequeños para posibilitar su observación.

4. Mencione cual es el valor de cada uno de los objetivos para un microscopio

óptico compuesto como el que se emplea en los Laboratorios de Biología.

Respuesta: Si estamos usando un objetivo de 40x (aumenta 40 veces) y un ocular de

10x (aumenta 10 veces), el resultado final sera de 400x, es decir vemos la muestra
aumnetada 400 veces. Usando microscopios opticos avanzados se consiguen unos
1000-1500 aumentos ( objetivo de 100x junto con oculares de 10x o 15x).
 PRACTICA No. 02 – LA CÉLULA

Tabla 3: Descripción tipos de célula

Imagen Tipo de célula Tejido en el que se Descripción general

encuentra

Célula Vegetal Epidermal Se parte la cebolla y

separan las capas se
observa en 10x y se
observa la celula
alargada.

Célula Vegetal Parenquimatoso Se obtiene de una

papa pastusa se hace
un corte casi
transparente se
añade colorante y
hace que la muestra
se vea morada se
pueden observar los
amiloplastos,
depende del corte.

Célula Vegetal Se obtiene tomando

una muestra y se
puede observar entre
10 y 40 y se pueden
observar los
cromoplastos.

Célula Vegetal Epidermal y Se tom una hoja y se

Parénquima clorofílico añade una gota de
agua se observa en
40x la pared celular y
los cloroplastos.
 Célula Animal Se toma con un copito
Celulas Escamosas de la parte interna de
Epiteliales la mejilla, se observa
en 40x las celulas
hexagonales se
observa con nucleo y
pared.

Célula Animal En la sangre hay tres

Celulas Sanguineas tipo de celulas
globulos rojos,
blancos y plaquetas,
las plaquetas son
activadoras de la
coagulacion, los
eritrocitos transportan
el oxigeno de todas
las celulas del cuerpo,
los leucocitos son una
defensa frente a los
elemntos extraños
como
microorganismos
infecciosos.

Cuestionario de la Práctica 2

Reconozca las partes de las células del tejido epidermal de cebolla y conteste las
siguientes preguntas:

¿Qué forma tiene las células de este Alargada

tejido?

¿Qué función cumple el tejido Recubre los tallos, las hojas y las raices
epidermal? jovenes, protege la parte aerea de la
desecación y permite la absorción de agua
y de las sales minerales a traves de la
parte subterranea.

Parénquima de papa. Redondas

¿Qué forma tienen las células de este

tejido?

¿Qué función cumplen? Es el principal tejido ya que realiza la

fotosintesis y por lo tanto proporiona
alimento a la planta.

Epidermis y parénquima de Elodea. Rectangular

¿Qué forma tienen las células?

Cloroplastos y Pared Celular

¿Qué estructuras celulares se observan

en la imagen?

¿Qué función cumplen los Es la realizacion de la fotosintesis,

cloroplastos?
¿Qué es ciclosis? ¿Por qué se realiza?
proceso en el obtienen hidratos de
carbono a partir de la energia de la luz y el
dioxido de carbono.
Es un movimientos de los cloroplastos y
se realiza para faciltar el intercambio de
sustancias entre la celula y el exterior.

Tejido escamoso epitelial Hexagonales

¿Qué forma tienen las células que

forman el tejido escamoso epitelial
humano?

Es la recepción de señales nerviosas,

¿Cuál es la función del tejido epitelial? como absover y proteger y secretar
distintas sustancias.
Células sanguíneas

Reconozca las células que forman el tejido sanguíneo y conteste las siguientes
preguntas

¿Qué tipos diferentes de células se Eritrocitos, Plaquetas, leucocitos.

encuentran en una muestra de sangre?
Esquematice dichas formas

¿En cuáles de estas formas celulares Eritrocitos

no encuentra núcleo?
 ¿Cuáles se encuentran en mayor Eritrocitos
cantidad?

¿Qué función cumplen estas células? Eritrocitos: Transportan el oxigeno a todas

las celulas del cuerpo.
Plaquetas: Son activadoras de la
coagulación.
Leucocitos : Ejercen la defensa frente a
los elementos extraños.

PRACTICA No. 03 – TEJIDOS VEGETALES

Tabla 4: Descripción tejidos vegetales

Imagen Material Tipo de tejido Función

biológico del
que se obtiene
Pera Sostén Es un tejido
elástico que puede
ser deformado por
tensión o presión,
pero retoma su
forma original
cuando la fuerza
desapaece.

Olivo Protector Se ocupan de

resguardar la
planta, exiliándola
del exterior y de
los posibles ataues
extremos, estos
son teidos que
forman una capa
externa en el
vegetal para
proteger la plata
de agentes
externos.
 Lirio Protector Se ocupan de
resguardar la
planta, exiliándola
del exterior y de
los posibles ataues
extremos, estos
son teidos que
forman una capa
externa en el
vegetal para
proteger la plata
de agentes
externos.

PRACTICA No. 04 – DIVERSIDAD MICROBIANA

Tabla 5: Diversidad microbiana
 Imagen Descripción de la observación

Se puede observar Mohos y Levaduras, se

pueden ver los esporangeos, las esporas, las
hifas y el micello.

Las levaduras podemos observar lo que son

correspondiente a los basilos.

Bacterias de la cavidad bucal, se puede

observar en 100x, encontramos diclococos,
algunos cocos que aumentan en el objetivo de
10x .

Cuestionario de la práctica 4

a. ¿Cuáles son las bacterias gran Gram + Cocos y Basilos

positivas y las gramnegativas? Gram - Cocos, Basilos y
 Cocobasilos.
Se clasifican por su forma,
b. ¿Cómo se clasifican las bacterias pared celular, y nutrición que
según la manera de agruparse? tengan.

c. ¿Cuáles son las bacterias gran Gram + Cocos y Basilos

positivas y las gramnegativas? Gram - Cocos, Basilos y
Cocobasilos.
Gram + Morado
d. ¿Qué color toman las bacterias de Gram - Rojo
acuerdo a la coloración de Gram?

e. ¿Cómo se denominan los tejidos de

los hongos?

f. Nombre algunas clases de hongos Mohos, Levadura, Hongos

g. Establezca diferencias puntuales
entre bacterias y hongos
mucosos.
Las bacterias no tienen nucleo
definido y tampoo tantos
organelos y los hongos se
pueden encontrar en las frutas
o en las paredes, y los hongos
mucosinos que son como los
champiñones.

PRACTICA No. 05 – MITOSIS Y MEIOSIS

Tabla 6. Mitosis y meiosis

Imagen Identificar y señalar células en interfase y

células en división
Podemos ver una telofase, en la cual se forman
dos nucleos y el citoplasma se divide en dos.
 Podemos observar Profase, es la primera fase
de la mitosis en la que se vuelven distinguibles
los cromosomas.

Podemos observar interfase, se divide en tres

etapas, G1 primer intervalo o periodo presintesis
de ADN, S o periodo de sintesis de ADN, y G2
segundo intervalo o periodo de pos sintesis de
ADN.

Cuestionario de la práctica 6.

a. ¿Describir de manera Mitosis: Profase, Metafase, Anafase y

concreta las etapas de la
mitosis y meiosis?
b. ¿Qué proceso se está
desarrollando en las
etapas observadas en las
imágenes?
telofase.
Meiosis I : Profase I, Metafase I, Anafase I
y Telofase I.
Meiosis II: Profase II, Metafase II, Anafase
II y Telofase II.
Celulas Somaticas

c. ¿Qué tipo de células se Interfase

están observando?

d. ¿Cuántos cromosomas 23 cromosomas.

poseen las células en
mitosis?
e. ¿Cuántos cromosomas 23 cromosomas.
poseen las células en
 meiosis?

Recuerde Acceder al siguiente link https://drive.google.com/open?

id=1FTphNnzNtjln6lx_ZFxvKFmWzLYOAJTF

 Dentro de la presentación “Practica 6. Mitosis y Meiosis” encontrará una

diapositiva con el título “JEOPARDY”, es un juego de preguntas basado en un
concurso de televisión estadounidense, durante esta práctica usted jugará la
versión unadista de esta práctica y esto corresponderá a la evaluación de la
actividad.

Tabla 7: Resultado Jeopardy

Nombre Completo: Brayan Andres Código:1007395441

Pacheco Herreño

Opción que le corresponde: A Fecha:06/06/2020

Respuesta de los 100$: Anafase

Respuesta de los 200$: A. Meiosis I
Respuesta de los 300$: A. Entrecruzamiento o crossing over;
durante la anafase II
Respuesta de los 400$: Telofase
Respuesta de los 500$: Interfase

PRACTICA No 6. FENOMENOS DE TRANSPORTE CELULAR

Tabla 8: transporte celular

Imagen Descripción
Cebolla 0.9% NaCl Observamos una osmosis donde la
sustancia que esta ingresando es una
solucion hipertónica ya que contiene la
mayor cantidad de concentración de
particulas.
Cebolla 10% Na Cl Podemos observar una osmosis donde la
concentracion del agua, donde es
isotonico tienen la misma concentración
de solutos que hay en otra solucion.

Eritrocitos 0,4% NaCl

Podemos observar una solución muy
clara, isotonico ya que tiene la misma
cantidad de concentración de solutos, y
no hay flujo de agua a traves la
membrana.

Eritrocitos 0.9% NaCl Podemos observar una solución muy

clara, hipotonica ya que contiene la
menor concentracion de particulas de
soltuto y el agua se mueve a traves de la
membrana.
 Eritrocitos 2% NaCl Podemos obervar una solución
hipertonico ya que se pueden no se
pueden ver muy bien , y su concentración
es menor.

Cuestionario de la práctica 6:

a. Explique las diferencias entre La diferencia entre el transporte pasivo

transporte activo y transporte y el transporte activo, es que el
pasivo transporte activo requiere de un aporte
adicional de energía, y produce el
movimiento de sustancias en contra de
su gradiente de concentración,
mientras que el transporte pasivo no
requiere de un aporte extra de energía,
y favorece el movimiento de sustancias
en la dirección de sus respectivos
gradientes de concentración propia.
también es un proceso que requiere
energía.

b. Explique los mecanismos Existen mecanismos que permitan el

moleculares del transporte transporte de ciertas sustancias al interior
activo a través de las o exterior de la celula para que esta pueda
membranas biológicas cumplir con sus funciones, y se calsifica
como transporte activo y pasivo.

PRACTICA No. 7 RASGOS GENETICOS EN EL HOMBRE

Tabla 9: Rasgos genéticos en el hombre

CARACTERISTICAS MI FENOTIPO GENOTIPO POSIBLE

Lengua enrollada
Lengua no enrollada X Uu
Lóbulos separados X LL
Lóbulos adheridos
Pulgar separados 90°
Pulgar separado 45° X PP
Pico de viuda
Línea continua del pelo X VV
Dedos con vello X DD
Dedos sin vello
Anular más Hombre
corto
que el índice Mujer

Anular más Hombre X X AA

largo
que el índice Mujer

a. Explique el tipo de Hay muchos tipos de anomalías

anormalidades cromosómicas cromosómicas. No obstante, éstas
existentes. pueden clasificarse en dos grupos
básicos: anomalías numéricas y
anomalías estructurales.

Anomalías numéricas: Cuando a un

individuo le falta uno de los
cromosomas de un par, la afección se
conoce como monosomía. Cuando un
individuo tiene más de dos
cromosomas en lugar de un par, la
afección se conoce como trisomía.

b. ¿Cómo influye el ambiente en la Epigenética: el mecanismo por el cual

expresión de los genes?
el medio ambiente influye sobre
los genes. ... Los mecanismos
epigenéticos son un 'traductor' del
medio ambiente y son capaces de
modificar la expresión de los genes al
funcionar como un registro del entorno:
son la memoria del medio ambiente al
que estuvieron expuestos.

Anexar pantallazo de evidencia de presentación del cuestionario final.

 Conclusiones

1.

2.

3.

4.

Bibliografía

https://www.youtube.com/watch?v=nnHk0HLU01E

https://www.youtube.com/watch?v=7dsWnSZe8K4

https://www.youtube.com/watch?v=Q5Lxc-gmYpw
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=NEGLnkePkQg

Salazar, Y & Piña, C. (2005). Mitosis y Meiosis I parte. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de https://youtu.be/BhxFoL_e5Us

Salazar, Y & Piña, C. (2005). Mitosis y Meiosis II parte. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de https://youtu.be/tAOOVMZMzP0

García, A. (2020). OVI Fenómenos de Transporte Celular. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=gRrQGwZ62uA