Problemas Sociais na
Redação do Enem
Prezado cursista,
O Enem, enquanto processo seletivo, precisa estabele-
cer alguns critérios para não só garantir que todos tenham
as mesmas chances de aprovação, mas que possam tam-
bém demonstrar os conhecimentos necessários para uma
permanência, com sucesso, no ensino superior. É por cau-
sa disso que o exame solicita a escrita de um texto, com
o intuito de verificar se você adquiriu em sua vida escolar
as competências requeridas para a produção de um texto.
Mas não é qualquer texto. Como vimos na Aula 1, a pro-
va de redação exige a produção de um texto dissertativo-
-argumentativo em cuja discussão se sugira uma propos-
ta de intervenção para resolver o problema social levanta-
do pelo tema. Mas, o que é esse problema social?
Nesta aula vamos discutir esse “problema social” de que
tanto o Enem fala. Destaco logo de início que ele é um dos
pontos fundamentais para a elaboração da sua redação:
se você precisa discutir no texto sobre um problema soci-
al, conhecer esse problema é uma questão de lógica, pois
só consigo discutir aquilo que conheço. Vamos, então, aos
problemas!
Conceito de “Problema Social”
Comecemos com a leitura de um peque-
no trecho retirado lá da Cartilha do Partici-
pante do Enem 2019:
VEJA A
CARTILHA
A prova de redação exigirá de você a produção de um
texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre
um tema de ordem social, científica, cultural ou política. (p. 5)
O trecho acima deixa claro para nós que o tema da reda-
ção do Enem poderá ser de ordem social, científica, cultu-
ral ou política. Como veremos nas aulas mais à frente, o
tema é o assunto sobre o qual se discutirá na redação. Só
que, antes do tema, há o problema social. Em outras pala-
vras, é de um problema social que nasce o tema. Por isso
que antes de compreender o tema da redação, você preci-
sa compreender o problema social que esse tema evoca.
Um problema social é um fenômeno, uma situação ou uma
condição que, na perspectiva de determinados grupos dentro de
uma sociedade, não funciona como deveria funcionar.
Fonte: Infopédia.
O conceito de problema social acima merece uma breve
discussão. Em primeiro lugar, um problema social é uma
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Aula 2 Prof. Rafael Mota
situação negativa do ponto de vista social, pois ela afeta,
direta ou indiretamente, muitos ou todos os membros de
uma determinada sociedade. Por isso, os problemas soci-
ais que o Enem aborda em suas propostas de redação sem-
pre fazem referência a situações que determinados gru-
pos sociais ou a sociedade como um todo sofrem.
Em segundo lugar, para ser considerado um problema
social, tal situação precisa satisfazer três condições:
a) transformar a sociedade de alguma forma, afetando,
negativamente, a vida de indivíduos;
b) ser visto como um “problema” por parte dos mem-
bros da sociedade;
c) ser identificado através de situações ou aconteci-
mentos do ponto de vista social.
É dessa maneira que problemas como a fome, a violên-
cia contra a mulher, as fake news, o racismo ou a má dis-
tribuição de renda são considerados problemas sociais:
eles facilmente satisfazem as condições acima.
Tipos de Problemas Sociais
A própria Cartilha do Participante do Enem define, em li-
nhas gerais, os tipos de problemas sociais que a prova de
redação pode abarcar, como vimos. Porém, falar de “tipos”
de problemas sociais é muito complexo, pois um mesmo
problema social pode envolver uma ou mais áreas soci-
ais. Vou tentar definir a seguir cada uma dessas áreas que
o Enem busca abranger.
PROBLEMAS DA ÁREA SOCIAL
Esses problemas nascem do convívio das pessoas em
sociedade, ou seja, as suas origens são a própria
sociedade no conjunto das relações que os indivíduos
mantêm entre si, com as leis, com o Estado etc. São
exemplos de problemas sociais já abordados pelo Enem:
2009/1 — Desrespeito ao idoso
2012/1 — O movimento migratório para o Brasil no século XXI
2015/1 — A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
2016/2 — Caminhos para combater o racismo no Brasil
PROBLEMAS DA ÁREA CIENTÍFICA
Problemas sociais desse tipo decorrem das relações
que a sociedade mantém com o conhecimento
científico. Podem estar relacionados com a questão da
ética científica ou com os efeitos negativos da relação
homem-ciência. Em minha análise, o Enem ainda não
abordou explicitamente problemas de ordem científica,
mas o seguinte tema pode abarcar esse papel:
2018/1 — Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados
na internet
Aula 2 | Problemas Sociais na Redação do Enem

PROBLEMAS DA ÁREA CULTURAL
Embora esses problemas também nasçam do convívio
das pessoas em sociedade, eles estão mais relacionados
com as construções sociais já estabilizadas no campo
cultural, ou seja, liga-se às práticas, às crenças, às
estruturas sociais construídas e perpetuadas ao longo
do tempo. São problemas já abordados pelo Enem:
2006 — O poder de transformação da leitura
2011/2 — Cultura e mudança social
2015/2 — O histórico desafio de se valorizar o professor
2016/1 — Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
2017/2 — Consequências da busca por padrões de beleza idealizados
2019/1 — Democratização do acesso ao cinema no Brasil
PROBLEMAS DA ÁREA POLÍTICA
Esses problemas nascem das relações existentes entre
a sociedade e o Estado. Manifestam-se a partir das
falhas na implementação de políticas públicas ou
mesmo na inexistência de tais propostas, o que faz
permanecer o problema social. Foram já abordados na
redação do Enem:
2000 — Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional
2008 — Possibilidades e limitações para a preservação da Amazônia
2013/1 — Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil
2017/1 — Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
Evidentemente, uma “lista” de problemas
sociais no Brasil abarca não só questões de
ordem política, social, cultural ou científica,
LEIA ESTE
mas envolve outras áreas. O mais importan- TEXTO
te a se compreender a respeito dos proble-
mas sociais é que todos eles se misturam, pois atingem
de todo modo a sociedade onde estão inseridos. Assim,
qualquer tentativa de “classificar” problemas sociais é me-
ra questão didática e, por isso, não é algo definitivo.
Por que escrever sobre um problema social
na redação do Enem?
Vimos no início de nossa aula que o Enem, por ser um pro-
cesso seletivo, precisa fazer algumas escolhas sobre como
avaliar seus conhecimentos. Por isso, tudo o que você rea-
liza na prova do Enem é fruto de uma escolha metodológi-
ca daqueles que conceberam a prova. No caso da redação,
o Enem poderia solicitar de você um texto narrativo ou
um texto instrucional... O que se decidiu foi solicitar de vo-
cê a escrita de um texto dissertativo-argumentativo, que,
ao meu ver, é um dos mais importantes pelos motivos que
tratarei a seguir.
De modo geral, a universidade espera receber um estu-
dante que tenha domínio das habilidades necessárias não
só para compreender as coisas que ocorrem
no mundo, como também para escrever so-
LISTA DE bre elas de forma crítica, ou seja, posicionan-
PROB. SOCIAIS
do-se criticamente a respeito delas. Por is-
NO ENEM
so, o texto dissertativo, em sua essência, é
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importante: é nesse tipo de texto que você pode apresen-
tar e defender uma opinião, agindo de forma crítica a res-
peito de um determinado assunto. É por isso que no caso
da redação do Enem é solicitado um texto desse tipo: o mí-
nimo que se espera de um estudante que finalizou o Ensi-
no Médio é que ela seja capaz de falar de um determinado
assunto posicionando-se criticamente a respeito dele.
Agora, por que um problema social? Porque problemas
sociais são bons para instigar reflexões críticas. Quando
o texto dissertativo-argumentativo solicita uma discussão
a respeito de um problema social você tem mais condições
de tratar sobre ele do que outro tema que não se encai-
xasse na esfera de problemas. Isso também justifica a so-
licitação pela prova de redação de uma proposta: eu só
posso propor algo para melhorar algo que não está indo
bem, ou seja, só proponho soluções para problemas.
Como tratar de problemas sociais
na redação do Enem?
Como você já deve saber, durante a redação do Enem vo-
cê deve tratar do problema social que o tema da redação
abarca. A questão, porém, que surge, é: como tratar desse
problema social? Como saber se o meu texto abarca o te-
ma solicitado e, consequentemente, o problema social?
Bem, o primeiro passo que você precisa dar é conhecer
o problema social, isto é, saber como ele se originou, suas
características, como ele atinge a sociedade, suas causas,
suas consequências... Isso só é possível a partir da busca
de informações, ou seja, da pesquisa e leitura de textos
sobre o problema social em questão.
De posse desse conhecimento, o passo seguinte é plane-
jar a forma como o problema social/tema será apresen-
tado e discutido no texto. O exemplo a seguir traz a estru-
tura da redação do Enem apresentada em nossa Aula 1.
INTRODUÇÃO
Apresentação do problema social explicitado pelo tema
Nessa parte do texto, o leitor precisa saber sobre qual problema social/tema o
você tratará. Por isso, é fundamental que você deixe isso claro na
problematização.
DESENVOLVIMENTO
Discussão do problema social explicitado pelo tema
Aqui ganham visibilidade e importância dois elementos do texto dissertativo-
argumentativo. O primeiro deles é a sua tese, ou seja, a sua opinião sobre o
problema social. A tese deve vir também explícita, mostrando claramente qual é
o seu posicionamento crítico a respeito desse problema social que o tema
apresenta. O segundo elemento é os argumentos, isto é, as provas que darão
credibilidade à sua opinião.
CONCLUSÃO
Apresentação de proposta para resolver o problema social
Nesta última etapa, você deve apresentar ao leitor uma proposta de
intervenção que possa solucionar ou diminuir a incidência do problema na
sociedade. Essa proposta, como veremos nas próximas aulas, deve estar
articulada com a discussão desenvolvida ao longo do texto.
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