REDACCIÓN

1. DEFINICIÓN

Redactar es expresar mensajes mediante la lengua escrita. Etimológicamente proviene del verbo
latino redigere (compuesto de red = repetición y agere = “mover hacia delante, hacer”), que
significa “hacer volver”.

Construcción Construcción
2. CUALIDADES PARA REDACTAR incorrecta Correcta

haiga haya
ESTILO ay está ahí está
nadies nadie
El estilo depende de la organización y jerarquía de haguemos hagamos
las ideas en el texto, de la coherencia que se dentren entren
desprende del mismo; pero también de la
capacidad de interesar, agradar y dar vida a las
ideas, dar un ritmo adecuado al tipo de mensaje.

LA COHERENCIA

Imaginemos que llega a nuestras manos este texto:

Teatro a las seis.

Un programa de Radio Nacional de España.
La Galatea.
Idea original: Francis Bacca
Adaptación: Juana Peña
Trigésimo capítulo.

A primera vista parecen frases sueltas, casi diríamos que no se trata de una redacción.

Pero si nos preguntan cuál es le tema del que habla el texto, no dudaríamos en decir que es la
presentación de un programa de radio que consiste en una adaptación de la Galatea al ámbito
radiofónico.

¿Cómo podemos saberlo? Por las palabras claro, pero también por la coherencia que tienen entre
ellas, el orden en que aparecen y la jerarquía que les confiere este orden. Decimos que este
texto es coherente porque, a pesar de la ausencia de enlaces, de verbos, de párrafos que
recogen la idea principal y las secundarias, tenemos un texto claro, breve, original, preciso,
completo y correcto que interpretamos fácilmente como el guión de un programa de radio.
3. CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
 

Criterio I: Textos Orales y Textos Escritos

 
TEXTOS ORALES TEXTOS ESCRITOS

 Sintaxis menos estructurada: empleo de  Sintaxis más elaborada.

oraciones incompletas, poco uso de la
subordinación y de la voz pasiva.

 Varían con frecuencia de estructura

 Repetición de estructuras sintácticas.
sintáctica.

 Es corriente el uso de palabras comodín y  Se tiende a evitar las palabras comodín y

de muletillas. no se deben emplear muletillas.

Ej:

Texto Oral
Oye compadre, hace días que estoy sin chamba y en mi jato ya estoy con roche, no hay plata para
el combate. Lo poco que junté chambeando en el microbio de un tío se me está haciendo humo.
Pucha, no sé que hacer, ayer fui a una fábrica porque me pasaron el dato que estaban recibiendo
gente y cuando llegué, cien ya estaban haciendo cola. Encima, ni de ambulante la puedes hacer
porque te votan de las calles o te roban los pirañas. Esa cuestión de “a trabajar, y no se que vaina
más que Vizcarra ofreció, es puro cuento. Para mi que eso lo hizo para ganar las elecciones, ahora
que lo logró, ya no le importa na’. Ta’ que la situación está poniéndose color de hormiga.

Texto
Escrito
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Criterio II: Por su objetivo comunicativo

Dependiendo de la finalidad que persiga cada

texto, podemos encontrarnos con un tipo
diferente, aunque siempre serán posibles los
textos híbridos:
 

TEXTOS INFORMATIVOS:

Sirven para dar noticia de algún hecho.

Ejm:

 TEXTOS PRESCRIPTIVOS:

Ordenan o determinan algo.

Ej:

 TEXTOS PERSUASIVOS:

Inducen con razones a creer o a hacer algo.

Ej:

 .......................................................................................

 .......................................................................................
  .......................................................................................

 TEXTOS ESTÉTICOS:

Crean un mundo de ficción.

Ej:

o ………………..........................................................................

o …………...............................................................................

o …………...............................................................................

1. ¿Cuáles son las diferencias más notorias entre el texto oral y escrito?

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2. ¿Por qué se debe tener mucho más cuidado al elaborar un texto escrito que uno oral?

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3. Haga una relación de palabras comodín o de muletillas

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