INSTITUTO TÉCNICO SANTO TOMÁS DE AQUINO

AUTOEVALUACIÓN DE COMPORTAMIENTO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________

GRADO: ___________
FECHA: _________________________________________________
PERIODO: II

Apreciado estudiante, con el propósito de establecer la evaluación de comportamiento del segundo

periodo, le solicitamos diligenciar la presente autoevaluación que será promediada con la calificación
llevada a cabo por los directores de curso, teniendo en cuenta las diferentes situaciones presentadas
en el trabajo virtual. Una vez leídos y comprendidos cada una de los criterios de evaluación de la
convivencia, señale con una equis (X) el desempeño demostrado durante el periodo. Una vez
diligenciada esta autoevaluación, debe ser enviada al director de curso (del 6 al 10 de julio) quien
finalmente definirá la valoración teniendo en cuenta el promedio entre la autoevaluación y
heteroevaluación y los reportes de coordinación de convivencia (si los hay), así como la participación
y cumplimiento en las diversas actividades académicas y comportamiento en casa.
S: Desempeño Superior (9.1 a 10.0)
A: Desempeño Alto (7.6 a 9.0)
B: Desempeño Básico (6.0 a 7.5)
b: Desempeño Bajo (1.0 a 5.9)

CRITERIO DE EVALUACIÒN SUPERIOR(S) ALTO(A) BÀSICO(B) BAJO(b)

TRABAJO ACADÉMICO
S: Siempre cumplo en forma y tiempo con la entrega de
trabajos asignados por los docentes y desarrollo las
actividades con responsabilidad y ética.
A: Cumplo en lo posible con la entrega de trabajos
asignados por los docentes. Desarrollo las actividades con
responsabilidad y transparencia.
B: Ocasionalmente incumplo con las actividades y trabajos
asignados, falta responsabilidad en el desarrollo de los
mismos.
b: Fallo reiteradamente en el cumplimiento de los trabajos
y demás actividades programadas por los docentes, no
cumplo con los compromisos establecidos.
RELACIONES INTERPERSONALES, CONVIVENCIA Y RESPETO
S: Lidero el cumplimiento de los compromisos establecidos
para la sana convivencia, manifiesto sentido de pertenencia
institucional. mantengo un trato amable y de cooperación
con compañeros y maestros desde la comunicación por
redes sociales e internet.
A: Cumplo con los compromisos establecidos para la sana
convivencia social. Mi comportamiento favorece la
dinámica de grupo, respeto amigos y maestros desde la
comunicación por redes sociales e internet.
B: Algunas veces fallo en el comportamiento de los
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compromisos establecidos para la sana convivencia.

Algunos de mis comportamientos han generado malestar
en compañeros, padres y/o docentes.
b: Fallo reiteradamente en el cumplimiento de los
compromisos establecidos
para la sana convivencia. Con mi comportamiento afecto a
los demás.
COMPORTAMIENTO EN CASA
S: Cumplo con los hábitos de higiene y salud fundamentales
para prevenir el contagio del covid 19. Me mantengo en
casa, colaboro con los oficios del hogar, mantengo hábitos
de ocio y ejercicio físico. Respeto a mi familia.
A: Cumplo con hábitos de higiene y salud para prevenir el
contagio del covid 19, me mantengo en casa, colaboro en
algunos oficios del hogar, algunas veces hago ejercicio físico
y actividades de ocio sin una rutina definida. Trato de
mantener un trato respetuoso con la familia.
B: En ocasiones mantengo hábitos de salud e higiene
necesarios para prevenir el contagio del covid 19. Ayudo
muy poco en casa con los oficios del hogar. Tengo algunas
dificultades en la convivencia en familia y con mis
compañeros y maestros.
b: Salgo de casa lo que pone en riesgo mi salud y la de mi
familia frente al contagio del covid 19. Tengo dificultades en
la comunicación con mi familia. He faltado al respeto a
compañeros y/o maestros por medios electrónicos.

TOTAL AUTOEVALUACIÒN DE COMPORTAMIENTO: ______________ (en números – ver equivalencia

numérica)
S: Desempeño Superior (9.1 a 10.0)
A: Desempeño Alto (7.6 a 9.0)
B: Desempeño Básico (6.0 a 7.5)
b: Desempeño Bajo (1.0 a 5.9)

Con sentimientos de cariño esperando verlos pronto.

Coordinación de convivencia.