Institución Técnica Educativa

“NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN”

Aguachica – Cesar
REG.DANE #120011001047 - NIT # 824.004.255-9
Resolución de aprobación 003172 del 26 de Noviembre de
2010
Por la Secretaria de Educación del Departamento del Cesar

GUÍA PRÁCTICA DE LECTURA CRÍTICA

“Trabaja en Casa con la ayuda y compañía
De tus Papitos”

Grado: Octavo Tiempo: Docente: Ruth Chinchilla

 Tema: _ LECTURA COMPLEMENTARIA: “María” DE JORGE
ISAAC.
 Objetivo: - Leer la obra del escritor colombiano Jorge Isaac.
“María”
- Analizar detalladamente la obra; Siguiendo los pasos indicados
 TEN EN CUENTA LOS SIGUIENTES TIPS…
PARA UNA BUENA LECTURA

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“HOY MEJOR QUE AYER, MAÑANA MEJOR QUE HOY”

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 Y PARA ES CRIBIR…

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HORA DE LA PRÁCTICA…
Después de leer muy concentrados, comprometidos y dedicados la obra de nuestro
escritor colombiano Jorge Isaac “María” realiza las siguientes actividades:

 Realiza un análisis de la obra teniendo en cuenta los siguientes aspectos, debes

redactarlo en un trabajo escrito a mano con buena letra y ortografía.
 Introducción.
 Biografía del Autor.
JORGE ISAACS
Uno de los escritores más importantes de Colombia, nació en Cali en 1.837, murió en Ibagué en 1895,
autor de la mejor novela romántica hispanoamericana del siglo XIX. María que fue publicada en 1867.
Antes de escribir María sobresalió componiendo poemas que fueron acogidos por el grupo literario “El
Mosaico”. Intervino en partidos políticos y lucha interna; primero desde una posición conservadora,
luego como liberal. Y dirigió un periódico en 1875. Su obra plasma los sentimientos y posturas del
romanticismo literario de la época, está ubicada entre los más grandes representantes de la estética
romántica Entre sus obras están: El poema de Saulo A Cali La casa Paterna A Elvira SilvaCalle
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 Temas. (Principal y secundarios)

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 Argumento o Resumen.
Siendo muy joven, Efraín deja el Cauca para realizar sus estudios en Bogotá, y lo hace con gran dolor,
por alejarse de los suyos y de su prima María, por la que ya siente un gran amor.
Al cabo de seis años regresa a su terruño, y se reaviva el amor adolescente. El idilio entre Efraín y María
en esos tres meses que dura la estada del joven antes de viajar a Londres a continuar sus estudios, los
hace comprender que siempre estarán unidos por la intensidad de sus sentimientos.
Pero si bien están apasionadamente enamorados, no quieren demostrarlo a los demás, y el romance se
mantiene totalmente en secreto, solamente encubiertos por la hermana de Efraín, Emma.
Sucede a la vez que un joven del lugar, Carlos, comienza a enamorarse de María y a pretenderla.
Mientras tanto, en el seno de la familia de Efraín, se suceden hechos que afectan a los jóvenes. Una
sucesión de malos negocios, afecta la salud del padre del muchacho. Llega el momento de la partida de
Efraín con la preocupación de la situación económica familiar, el estado de su padre y el alejarse
nuevamente de los románticos buenos ratos vividos con su amada. Pero el momento de la partida ha
llegado.
Pasaron dos años desde que Efraín se marchara, y María enferma gravemente. Al enterarse Efraín,
emprende su regreso temiendo por la salud de su amada maría.
Cuando el joven llega a su hogar, su hermana Emma, llorosa y de luto, le da la noticia de la muerte de
María.
Efraín no encuentra consuelo a su dolor, y llora su congoja sobre la tumba de María. Después decide
partir con infinita pena, sin saber bien hacia dónde, acompañado en sus sentimientos por el paisaje que
se entristece en sombras como acompañando en el dolor al desconsolado Efraín.

 Narrador.(Clase y punto de vista de este)

Es un narrador presencial, es decir, un narrador que cuenta la historia en primera persona ya que él se ve
involucrado y de hecho es uno de los personajes más importantes de toda la historia.

 Personajes y sus características: Principales, secundarios y extras.

PERSONAJES PRINCIPALES

Efraín: Joven de 21 años, estudio en Bogotá y Londres para ser médico tiene un inmenso amor por
María. Ilustración 3 Efraín, María y su hermana Emma.
María: Es una joven de cabellos largos y de trenzas, de piel blanca, que le gusta mucho ayudar en los
oficios de la casa. Padecía de una enfermedad llamada epilepsia, como su madre, Ama profundamente a
Efraín.
El padre: bondadoso hacendado del Valle del Cauca, en cuya casa permanece María bajo su cuidado.
Es quien dispone el viaje de su hijo Efraín a Londres.
La Madre: Es la típica esposa tradicional de carácter sumiso, símbolo de prudencia y buen consejo.
Emma: Hermana de Efraín y confidente de los enamorados.

 PERSONAJES SECUNDARIOS

Anselmo y Dolores: Padres de Efraín

Eloisa, Felipe Y Juan: Hermanos de Efraín y primos de María.
Salomón: Padre de María y primo de Anselmo.
José: Fiel servidor de la Familia de Efraín.
Carlos: vecino, fue condiscípulo de Efraín de Bogotá. Pretendía a María.
Emigdio: Otro de los mejor amigo de Efraín en Bogotá.
Braulio: Sobrino de José, cazador y esposo de Transito.
Lucia Y Transito: Hijas de José.
Dr. Mayn: Médico de la familia. Atendió primero la enfermedad de María y la enfermedad terminal y
trato la fiebre del papá de Efraín.
Feliciana: Ama de llaves de la hacienda.
Juan Ángel: hijo de Feliciana, encargado de las labores de la finca como ensillar caballos y recolectar
frutas.
Pedro: buen amigo y fiel ayo de Efraín en su niñez.
Higinio: Mayordomo de una de las propiedades de la familia.
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 Lugar.
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 Estructura.
 Movimiento literario
 APRECIACIÓN CRÍTICA
 Conclusión

 MÁS ALLA DE LO QUE ESTA ESCRITO…

 Resalta y escribe fragmentos de la novela donde se evidencie descripción del paisaje.

 Hay tres temas fundamentales en María: el amor, la muerte y el paisaje. Encuentre
fragmentos o sucesos que hagan referencia a los mismos.
 Identifique los sentimientos de los personajes María, Efraín, Padre y Madre de Efraín en
relación con los hechos que les suceden en la novela. 
 Redacte una carta donde exprese su amor y admiración hacia alguien que quieres
mucho.
 Si hubiera sido el autor o autora de la novela ¿Qué final le hubieras dado? 
 Escribe en un cartel que fue lo qué mas te llamo la atención de esta historia,
acompáñalo con un dibujo.

 REFORCEMOS LO LEIDO.
 Analicemos el capítulo 9 y 10 y responde las siguientes preguntas. de la obra.

 ¿Qué detalles observa Efraín en María que lo

dejan intranquilo?
 ¿Qué significa para Efraín el clavel marchito?
 ¿Qué relación tiene para Efraín el paisaje con la
imagen de María?
 ¿De qué manera describirías el primer Amor?
Redacta con tus palabras
 Haz una comparación entre l manera como se
manifiesta el Amor hoy en día y como se hacía
en la historia.

 Observa los siguientes videos de aspectos relevantes de la obra que leíste…

https://www.youtube.com/watch?v=86O-FatcmN4&pbjreload=10
https://www.youtube.com/watch?v=Qxz-XNXTPNI

 PREPARA TU TRABAJO PARA EXPONERLO, LA PUEDES GRABAR EN CASITA, RECUERDA

TODAS LAS PAUTAS DE UNA EXPOSICIÓN, PARA QUE TODO TE SALGA EXCELENTE… SE
MUY CREATIVO Y RECURSIVO.

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“LA MEJOR FORMA DE CUIDARNOS ES

QUEDANDONOS EN CASA. DIOS LOS BENDIGA”

DOC. RUTH CHINCHILLA

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