Tema1 Ingenieria Ambiental 2011 (Modo de Ad

Ingeniería
Geológico - Ambiental
INGENIERÍA AMBIENTAL INGENIERÍA GEOLÓGICA
TEMA 1.-
1.- BASES
FUNDAMENTALES PARA LA
INGENIERIA AMBIENTAL
ARTURO ALBALADEJO RUIZ Página 1 30/09/10
Ingeniería
BASES FUNDAMENTALES PARA LA INGENIERIA

AMBIENTAL
• 1.- CONCEPTOS ECOLÓGICOS Y RECURSOS
NATURALES
• 2.-VIDEO: UNA VERDAD INCOMODA
• 3.- SISTEMAS ECOLÓGICOS,
PERTURBACIONES Y CONTAMINACIÓN
1
Ingeniería
1.- CONCEPTOS ECOLOGICOS Y RECURSOS

NATURALES
• 1.1 EL VALOR DEL AMBIENTE
• 1.2 NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN EL
COMPONENTE BIOTICO
• 1.3 PROCESOS EN EL ECOSISTEMA
• 1.4 LA DIMENSION HUMANA
• 1.5 GRADIENTES AMBIENTALES, TOLERANCIA Y
ADAPTACIÓN.
• 1.6 CAMBIOS AMBIENTALES Y AMENAZAS AL
AMBIENTE
• 1.7 PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
– 1.7.1. PROBLEMAS GLOBALES
– 1.7.2. PROBLEMAS EN LA UE
– 1.7.3. EL 6º PROGRAMA DE ACCIÓN “MEDIOAMBIENTE 2010”
– 1.7.4. PROBLEMAS EN ESPAÑA
Ingeniería
1.1.- EL VALOR DEL AMBIENTE
• LOS RECURSOS NATURALES PUEDEN SER:

– NO RENOVABLES
RENOVABLES: f
finitos
n tos
• COMBUSTIBLES FOSILES
• MINERALES
• MADERAS TROPICALES TALADAS Y NO REPUESTAS
• ANIMALES O PLANTAS RARAS QUE SE RECOGEN
INCONTROLADAMENTE
– RENOVABLES
• ENERGIA DEL SOL
• CICLOS BIOLÓGICOS Y BIOQUÍMICOS
• MADERAS TALADAS Y REPLANTADAS
• POBLACIONES DE ANIMALES Y PLANTAS DE
RECOLECCIÓN CONTROLADA.
2
Ingeniería

• LA BIODIVERSIDAD ES UN RECURSO BÁSICO QUE
ACTUA COMO SISTEMA DE APOYO A LA VIDA
HUMANA ((50millones de especies)
p )
• EL MEDIO NATURAL ES UN COMPLEJO ORDENADO
EN EL QUE LAS ESPECIES ESTÁN ARMONICAMENTE
COADAPTADAS. (especies esenciales(conejos o lapas) y
otras no)
• CLASES DE PERDIDAS DE RECURSOS BIOLÓGICOS:
– DISMINUCION DE ESPECIES QUE FUERON COMUNES
(búfalos por vacas)
– EXTINCIÓN DE ESPECIES LOCAL O GLOBALMENTE
– RUPTURA DEL ECOSISTEMA (DEBILITACION
CATASTRÓFICA)
• ETICA AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD:
Obligaciones, deberes y responsabilidades con el entorno
Ingeniería
• Calidad de Vida: es el motor de la vida social y está

determinada por la integración de:
– Nivel de Renta: para asegurar la satisfacción de las necesidades
primarias (alimento, vivienda, vestido, sanidad y educación)
– Condiciones de vida y trabajo:
• Vida: garantías de libertad, participación en la sociedad, igualdad de
oportunidades, seguridad ciudadana, seguridad social, disponibilidad
y acceso a los servicios públicos
• Trabajo: ambiente físico (ruido, vibraciones, contaminación,
temperatura iluminación) y psicológico (consideración,
temperatura, (consideración información,
información
participación, capacidad de iniciativa)
– Calidad ambiental: Conservación ecosistemas, biodiversidad,
paisaje, pureza del aire, cantidad y calidad del agua, estado y
limpieza del suelo.
3
Ingeniería
1.2.- NIVELES DE ORGANIZACIÓN

• INDIVIDUAL: con funciones fisiológicas y responden a
las condiciones ambientales
• POBLACION:
POBLACION grupo de d individuos
i di id d la
de l misma
i especie
i en
una zona concreta al mismo tiempo.
• COMUNIDAD: poblaciones de diferentes especies que
viven juntas interactuando.
• ECOSISTEMA: Comunidad y componentes físicos y
químicos del ambiente local, con interacción entre
componente biótico y abiótico.
abiótico
• BIOMASA: condiciones ambientales y ecosistemas
comunes.
• BIOSFERA: parte de la tierra y de la atmósfera en la que
existe vida
Ingeniería
1.2.- NIVELES DE ORGANIZACIÓN: LAS “FERAS”

En la tierra se presentan cuatro "-
feras": Atmósfera, hidrosfera,
bioesfera y litosfera.
L geología
La l í es la l ciencia
i i ded lal
litosfera y sus relaciones con las
otras "-feras".
La intersección de Litosfera-
Atmósfera presenta todos los
1.) La Atmósfera: Gases que envuelven la procesos como erosión y
tierra.
2.) Hidrosfera: Todo el agua en, sobre o
meteorización.
por encima de la superficie terrestre: La intersección de Hidrosfera-
océanos,
é ríos,
í l
lagos, agua subterránea,
bt á Li f
Litosfera trata d l
del agua
lluvia.
subterránea transporte en el
3.) Biosfera: Parte del mundo en la cual
están presentes los seres vivos: La
agua, ambiente de río.
superficie de la tierra, el suelo, los El conjunto de biosfera-litosfera
mares, el aire. se trata de la vida en las épocas
4.) Litosfera: Parte sólida exterior de la pasadas, la evolución, los fósiles y
tierra.
en general la paleontología
4
Ingeniería
1.3.- PROCESOS EN EL ECOSISTEMA
• FLUJO DE ENERGIA
– FUENTES DE ENERGÍA: La luz se convierte en energía química.
– FOTOSINTESIS: 12H2O + 6CO2+709kcal Æclorofila + enzimas
Æ C6H1206 + 6O2 + 6 H2O
– RESPIRACIÓN: C6H12O6 + 602 Æ enzimas metabólicas Æ CO2 +
H20 + Energía para el trabajo y mantenimiento.
– PRODUCCIÓN PRIMARIA: Energía química acumulada por las
plantas por unidad de superficie y de tiempo.
– CADENAS ALIMENTICIAS: Autotrofas y heterótrofas y
saprófitas.
– PRODUCCIÓN SECUNDARIA: Se pierde energía (excrementos,
respiración, metabolismo)-> sólo hay un 10% de transferencia de
energía entre niveles.
Ingeniería

LUZ SOLAR
FOTOSINTESIS
TORES
OFOS
PRODUCCION
OS
PRIMARIO
AUTOTRO
PRODUCT
TOTAL BRUTA
PROCESO
RESPIRATORIO
PRODUCCION
PRIMARIA NETA
IMPORTACION
MATERIA
ORGANICA
ROTROFO
HERVIBOROS
CARNIVOROS
HETER
CARNIVOROS
CALOR SUPERIORES
REDUCTORES
ALMACENAMIENTO
MATERIA
ORGANICA
MUERTA
EXPORTACION
5
Ingeniería
AVES
CONSUMIDORES
TERCIARIOS
PECES CONSUMIDORES
TAMAÑO
ZOOPLACTON CONSUMIDORES PRIMARIOS
FITOPLACTON PRODUCTORES PRIMARIOS
Abundancia
FLUJO DE ENERGIA EN LA CADENA ALIMENTICIA DE LOS REDUCTORES
NIVELES DE LA CADENA
DETRITOS
ORGANICOS D1 D2 D3 D4
RESPIRACIÓN
Ingeniería
1.3.- PROCESOS EN EL ECOSISTEMA:

Ciclo biogeoquímico del Carbono
DEPÓSITO DE CO2
FASE ATMOSFÉRICA
LIBERACION DE
ABSORCION DE CO2 EN
CO2 EN RESPIRACION Y
FOTOSINTESIS FUEGO
LIBERACION DE
CO2 POR
COMBUSTIÓN DIFUSION DE
DE CARBÓN, CO2 A TRAVES
GAS O DE LA
LIBERACIÓN INTERFASE
NATURAL DE FASE ORGANICA AIRE/AGUA EN
PETROLEO O (ORGANISMOS VIVOS Y AMBAS
GAS DETRITOS) DIRECCIONES
MOLECULAS
ORGANICAS
REFRACTARIAS ABSORCION DE
DE RESIDUOS, CO2 EN
ORGANISMOS FOTOSINTESIS
MUERTOS ACUATICA
LIBERACION DE CO2 POR

RESPIRACION EN
ORGANISMOS ACUATICOS,
MOLECULAS ORGANICAS
DISUELTAS DE
ORGANISMOS MUERTOS,
RESIDUOS
DISOLUCION DE CALIZAS,
EROSION DE SEDIMENTOS
CARBONOSOS
FASE
SEDIMENTARIA
(TIERRA SOLIDA,
COMBUSTIBLES DEPÓSITO
FOSILES) ACUATICO
6
Ingeniería
1.4.- LA DIMENSION HUMANA
• EFECTO INVERNADERO
• LA POBLACIÓN SE HA DUPLICADO EN LOS
ULTIMOS 40 AÑOS PERO NO DE MODO
UNIFORME
• 2% SUPERFICIE HABITADA, 60%
APROVECHADA POR CULTIVOS, PASTOREO,
BOSQUES,....
BOSQ ES,.... Æ LOS DES
DESIERTOS
E OS ESESTAN
N
CRECIENDO
• LA ACTIVIDAD HUMANA ES UNA CAUSA
SIGNIFICATIVA DEL CAMBIO AMBIENTAL
Ingeniería
1.5.- GRADIENTES AMBIENTALES, TOLERANCIA Y

ADAPTACIÓN
• DESIGUAL DISTRIBUCIÓN DE ORGANISMOS EN EL
GLOBO SEGÚN FACTORES FISICOS QUE VARIAN EN
UNA
N GAMA
G L
LIMITADA
D CONN UN
N GRADIENTE
GR D EN E EN LOS
L
EXTREMOS.
• FRENTE AL GRADIENTE SE GENERA LA CURVA DE
TOLERANCIA CON UNA DISTRIBUCIÓN NORMAL
• EURITÓPICAS (curva de tolerancia abierta y amplio
intervalo óptimo)
p y ESTENOTÓPICAS (escasa
tolerancia).
• ADAPTACIÓN = AJUSTES NORMALES A UN
AMBIENTE CAMBIANTE
7
Ingeniería
1.6.- CAMBIOS AMBIENTALES Y AMENAZAS AL AMBIENTE

PERIODO MUY CORTO
TIEMPO HUMANO
Respuestas reflejas nerviosas TIEMPO HISTÓRICO
Respuestas
hormonales
Comportamiento TIEMPO GEOLÓGICO
Migración locomotriz
Aclimatación
Crecimiento y caida de población
Cambio de escala
Extinción natural de
población
Extinción de
especies Extinción
inducida por natural de
el hombre especies
10^-12 10^-9 10^-6 10^-3 1 10^3 10^6 10^9
Ingeniería
1.7.- PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
• 1.7.1. PROBLEMAS GLOBALES

• 1.7.2. PROBLEMAS EN LA UE
• 1.7.3. EL 6º PROGRAMA DE ACCIÓN
“MEDIOAMBIENTE 2010”
• 1.7.4. PROBLEMAS EN ESPAÑA
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Ingeniería
1.7.1.- PROBLEMAS GLOBALES
• REDUCCIÓN DEL ESPESOR DE LA CAPA DE OZONO
• PÉRDIDA BIODIVERSIDAD
• AUMENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA
– CONTAMINACIÓN
– USO Y ABUSO RECURSOS NATURALES:
Ingeniería
– CONTAMINACIÓN
9
Ingeniería
Ingeniería
El sol nos proporciona energía, mediante su

radiación
10
Ingeniería
La tierra y su clima
El clima es consecuencia de la relación que existe entre la atmósfera, los
océanos, las capas de hielos (criosfera), los organismos vivientes (biosfera)
y los suelos, sedimentos y rocas (geosfera). Sólo si se considera al sistema
climático bajo esta visión holística
holística, es posible entender los flujos de
materia y energía en la atmósfera y finalmente comprender las causas del
cambio climático global y el aumento de temperatura (GCCIP, 1997).
Ingeniería
La atmósfera terrestre
Atmósfera primitiva Atmósfera Actual
Vapor de H2O, Atmósfera Moderna Aumento de las
CO2,N2,H2 y CO Vapor de H2O, concentraciones
Ligeramente reductora CO2,N
N2,H
H 2 y O2 CO2 y otros
t gases
Oxidativa Problemas ????
Actividad fotosintética
O2
Equilibrio
Producción de CO2 y
producción de O2
11
Ingeniería
La atmósfera terrestre y su estructura

ESTRATOSFERA
MESOSFERA
ElCasi
aireno
eshay
muymovimiento
enrarecido,vertical
su
de aire, es
densidad pero muylosbaja.
vientos
Son lugares
horizontales
donde se p pueden
producen las alcanzar
auroras los
200k /h
200km/h,
boreales llo quese
y donde f
facilita
ili quelas
reflejan
cualquier
ondas sustancia
de radio, pero suse difunda
por todo el globo
funcionamiento con muy
afecta gran poco a
rapidez.
los Ej. CFC. La temperatura
seres vivos
va a aumentando (0ºC).
TROPOSFERA
Movimientos horizontales y
verticales de masas de aire
(vientos) y hay relativa
abundancia de agua. Zona de
nubes y fenómenos climáticos.
Lluvias, vientos, cambios de
temperatura, etc. La
temperatura va disminuyendo
conforme se va ascendiendo.
Ingeniería
La atmósfera terrestre y su composición

Gases en la % (en vol) Los componentes de la atmósfera se
atmósfera
encuentran concentrados cerca de
Nitrógeno 78.084
la superficie. En los 5.5 Km más
Oxígeno 20.946
cercanos ala superficie se
encuentra el 50% de la masa total
Argón 0.934 atmosférica.
Dióxido de carbono 0.033
Vapor de H2O, O3, partículas en

suspensión, Ox. de N2, S2,etc.
Varían de acuerdo a la condición
atmosférica
12
Ingeniería

Si la tierra recibe constantemente la energía del sol
¿cómo es entonces que su temperatura no aumenta también
continuamente?
Sistema cerrado, Ley de la conservación de la energía:
sistema abierto, la energía no se crea ni se destruye
sistema aislado sólo se transforma
Aunque
q la temperatura
p de una región
g varía durante las estaciones del año,, el promedio
p de la
temperatura en la superficie terrestre, es de unos 15°C (constante). De ello, podemos concluir que
nuestro planeta es un sistema abierto; es decir puede intercambiar energía con sus alrededores y si no
fuera por la fuerza que ejerce el campo gravitatorio, las moléculas de los gaces que constituyen la
atmósfera escaparían hacia el exterior.
Tm de la tierra está aumentando

EFECTO INVERNADERO
Podemos estudiar a la tierra,
Como un SER VIVIENTE
Si!!!! Un organismo cuya piel es la corteza terrestre, y su vida

se manifiesta en la biodiversidad animal y vegetal que la
habita….ai scomo tambi’en en el flujo de los rios, movimiento de
los vientos,las mareas de los oceanos,erupciones volc’anicas,etc.
Y esta comunicado por el sistema

hidrográfico……entonces los materiales tóxicos
generados en una regi’on pueden afectar regiones
muy lejanas
Ingeniería
Haciendo un poco de historia…..

1827. Jean Fourier (matemático francés). Planteó que la tierra es un planeta azul debido a
su atmósfera (sería un planeta negro en su ausencia) . Comparó la atmósfera terrestre
con un invernadero y dijo que los gases que forman su atmósfera servían como las
paredes de cristal de un invernadero para
p p mantener el calor.
1859. John Tyndall (físico irlandés). Descubrió que el CO2 absorbe una gran cantidad de
energía y que su concentración varía de manera natural debido a diferentes
fenómenos (ej. Fotosíntesis). También que la disminución de la concentración de CO2
en la atmósfera provocaría el enfriamiento del planeta y que ésta podría ser la
explicación de las glaciaciones en la tierra.
1896. Svante Arrhenius (químico sueco). Planteó que la concentración de CO2 se

incrementa continuamente debido a la quema de carbón, petróleo y leña, lo cual hace
que lla temperatura
t t de
d la
l tierra
ti sea cada
d vez mayor. Calculó
C l ló que sii [CO2] se d
duplica
li lla
temperatura de la tierra aumentaría en 5-6ºC.
13
Ingeniería
Qué es el efecto invernadero?
•Es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener la

temperatura del planeta, al retener parte de la energía
proveniente del sol.
Ingeniería
Observando el efecto…..…..
•El vapor
p de H2O,, CO2 y CH4, forman una
capa natural en la atmósfera terrestre
que retiene parte de la energía
proveniente del sol.
•El uso de combustibles fósiles y la

deforestación ha provocado el aumento de
concentraciones de estos gases y de otros
(O3, y CFC
CFCs),
) que aumentan
t ell efecto
f t
invernadero
ARTURO ALBALADEJO RUIZ Página 28

http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/clima/ghousedefault.shtml 30/09/10
14
Ingeniería
•La superficie terrestre es calentada por

el sol. Pero ésta no absorbe toda la
energía sino que refleja parte de ella de
vuelta hacia la atmósfera.

Ingeniería
•Alrededor del 70% de la energía solar

que llega a la superficie de la tierra es
devuelta al espacio. Sin embargo, parte de
esta energ ia (radiaci on infraroja) es
retenida por los gases que producen el
efecto invernadero y vuelve a la
superficie terrestre.
•El vapor de H2O, CO2, CH4 y CFCs, son

parcialmente opacos a las radiaciones
infrarojas.
•

15
Ingeniería
•Como resultado del efecto invernadero, la

tierra se mantiene lo suficientemente caliente
como para hacer posible la vida en el planeta.
•De no existir éste fenómeno, las

fluctuaciones climáticas serían intolerables.
intolerables
•El aumento de la concentración de CO2

proveniente del uso de los combustibles
fósiles ha provocado la intensificación del
fenómeno y el consecuente aumento de la
temperatura global, el derretimiento de los
hielos polares y el aumento del nivel de los
océanos
océanos.
•En los últimos 100 años la tierra ha

registrado un aumento entre 0.4 y 0.8 °C en
su temperatura promedio.

Ingeniería
Gases de invernadero
absorben las radiaciones infrarojas emitidas por el suelo
que ha sido calentado por la luz solar, en vez de
disiparlas en el espacio
Vapor de H2O, CO2, CH4, O3, y CFCs

ENERGIA
REFLEJADA
ENERGIA
EMITIDA
ENERGIA
EMITIDA
ENERGIA ABSORBIDA POR LOS GASES

DE LA ATMOSFERA
Sin este fenómeno natural la temperatura del planeta
sería de -18C
16
Ingeniería
VAPOR DE AGUA
Es el gas de invernadero de mayor importancia por su abundancia relativa. El
vapor que se encuentra en la atmósfera procede de la evaporación del agua de
los oceanos, de los ríos,lagos y de los suelos húmedos. La cantidad de agua que
se evapora depende de la temperatura y del nivel de saturación del aire
aire.
evaporación en océanos y continentes 500,000Km3/año
Ingeniería
Dióxido de carbono (CO2)

Se libera desde el interior de la Tierra a través de fenómenos tectónicos y a través
COMBUSTION: CH (g) + 2 O2(g) −−> CO2(g) + 2H2O(l)
de la respiración, procesos de suelos y 4combustión de compuestos con carbono y la
evaporación oceánica. Por otro lado es12
FOTOSINTESIS: disuelto
H2O + en
6 CO −−> C6H
los 2océanos y 12consumido
O6 + 6 O2en
+ 6procesos
H2 O
fotosintéticos. En la actualidad su concentración ha llegado a 359 ppmv (partes por
millón
illó volumen),
l ) producto
d t ded la
l acción
ió antropogénica:
t é i quema de
d combustibles
b tibl fó fósiles
il y
materia orgánica en general.
Fuentes naturales: respiración, descomposición de materia orgánica, incendios

forestales naturales.
Fuentes antropogénicas: quema de combustibles fósiles, cambios en uso de suelos

(principalmente deforestación), quema de biomasa, manufactura de cemento.
Reservorios: absorción por las aguas oceánicas,

oceánicas y organismos marinos y terrestres,
terrestres
especialmente bosques y fitoplancton.
Ciclo de vida: entre 50 y 200 años.
Aumento del CO2 atmosférico (Miller, 1991)

17
Ingeniería
Halocarbonos
Clorofluorocarbonos: Compuestos mayormente de origen antrópico, que contienen
carbono y halógenos como cloro, bromo, flúor y a veces hidrógeno. Los
clorofluorocarbonos (CFCs) comenzaron a producirse en los años 30 para
refrigeración Posteriormente se usaron como propulsores para aerosoles,
refrigeración. aerosoles en la
fabricación de espuma, etc. Existen fuentes naturales en las que se producen
compuestos relacionados, como los metilhaluros.
No existen reservorios para los CFCs en la troposfera y por motivo de su casi

inexistente reactividad son transportadas a la estratosfera donde se degradan por
acción de los UV, momento en el cual liberan átomos libres de cloro que destruyen
efectivamente el ozono.
Hidroclorofluorocarbonos
f ((HCFCs)
F ) e Hidrofluorocarbonos
f ((HFCs):
F ) compuestos
mp de
origen antrópico que están usandose como sustitutos de los CFCs, sólo considerados
como transicionales, pues también tienen efectos de gas invernadero. Estos se
degradan en la troposfera por acción de fotodisociación
Por la larga vida que poseen son gases invernadero miles de veces más potentes que el
CO2.
Ingeniería
El óxido nitroso (N2O)

NO2(g) −−> NO + O
O + O2(g) −−> O3
O3 + M.O. −−> PAN (peroxinitrato de acetilo)
es producido por procesos biológicos en océanos y suelos, también por procesos

antropogénicos que incluyen combustión industrial, gases de escape de vehículos de
combustión interna, etc. Es destruido fotoquímicamente en la alta atmósfera.
Fuentes: producido naturalmente en océanos y bosques lluviosos. Fuentes

antropogénicas, producción de nylon y ácido nítrico, prácticas agriculturales,
automóviles con convertidores catalíticos de tres vías, quema de biomasa y
combustibles
combustibles.
Sink: reacciones fotolíticas, consumo por los suelos puede ser un sink pequeño pero no
ha sido bien evaluado.
18
Ingeniería
Metano (CH4)
es producido principalmente a través de procesos anaeróbicos tales como los
cultivos de arroz o la digestión animal. Es destruida en la baja atmósfera por
reacción con radicales hidroxilo libres (-OH). Como el CO2, sus concentraciones
aumentan por acción antropogénica directa e indirecta.
Fuentes: naturalmente a través de la descomposición de materia orgánica en

condiciones anaeróbicas, también en los sistemas digestivos de termitas y
rumiantes. Antropogénicamente, a través de cultivos de arroz, quema de biomasa,
quema de combustibles fósiles, basureros y el aumento de rumiantes como fuente
de carne.
Sink: reacción con radicales hidroxilo en la troposfera y con el monóxido de

carbono (CO) emitido por acción antropogénica.
Ingeniería
Capa de Ozono
1913. Charles Fabry.
Destrucción y regeneración O3 + hv ----->
El ozono (O3) en la estratosfera filtra los UV dañinos para las estructuras
O +O
biológicas,2es
Absorción UV reacciones fotoquímicas
también un gas invernadero que absorbe efectivamente la radiación infrarroja. La
concentración
Destrucciónde o
ozono
por ono en la atmósfera no es uniforme
aerosoles…contaminación niforme sino q
que
e varía
aría según la alt
altura.
ra Se
forma a través de reacciones fotoquímicas que involucran radiación solar, una molécula
CF2Cl2
de O2 y un+átomo
hv ----> CF2Cl
solitario + Cl La concentración es determinada por un fino
de oxígeno.
proceso de balance entre su creación y su destrucción (GCCIP, 1997). Su concentración
Fotolisis
es de 0.25ppm, es decir una parte de ozono por3 millones de partes de aire. Sin
Cl + O3esta
embargo ---->concentración
ClO + O2 es suficiente
O3 + O --->
para2absorber
O2 los rayos ultarvioletas que
Cl + O ----> Cl + O2
provienen del sol y así proteger la vida sobre la tierra.
El efecto de destrucción del ozono es favorecido por los rápidos cambios
NO + O3 ---> NO2 + O2
atmosféricos en diferentes regiones del planeta, que generan corrientes fuertes de
NO2 + O ----> NO + O2
contaminantes
NO2 + hv ----> destructores
NO + O (CFC) En los últimos años se ha detectado una
disminución
NO2 + H2O entre 20-80%.
----> HNO3
19
Ingeniería
Evidencias
Ingeniería
Impacto
Un mundo cambiante
El cambio climático
afecta el ecosistema
Olas
de de
los calor. Sequías,
Inundaciones
arrecifes
Fenómeno
incendios del niño,
Incendios, sequías
2003
forestales
2.5C más que en 1940
inundaciones
Huracán MITH
Lluvias torrenciales,1999
20
Ingeniería
Venus, el planeta del efecto invernadero
• La atmósfera de nuestro planeta está

compuesta principalmente de nitrógeno,
que es transparente tanto a la luz visible
El 15 de diciembre de 1970, la sonda proveniente del sol como a la luz infraroja
que emite nuestro planeta al espacio.
Venera ((Rusia),
), logro
g llegar
g a la
superficie de venus. Midió una
•Sin embargo, la concentración de CO2
temperatura de 474C y una presión 90 desde la revolución industriall esta en
veces mayor que de la presión aumento. Esto hace que nuestra atmósfera
atmosférica terrestre. Su atmósfera sea cada vez más opaca a la radiación
esta constituida por casi un 97% de CO2. infraroja y al no dejarla pasar se genere
un aumento en la temperaturq
Ingeniería
– CONTAMINACIÓN
21
Ingeniería
OZONO
El Ozono es una molécula relativamente simple, compuesta de tres
átomos de oxígeno
oxígeno.
Es una sustancia reactiva que en altas concentraciones “en la

atmósfera baja” causa daños a nivel respiratorio.
En altitudes mayores, donde se concentra el 90% del ozono de nuestro

planeta, lleva a cabo una destacada tarea al absorber la radiación
ultravioleta.
O3
Ingeniería
¿ Dónde está la capa de ozono ?
50 Km
Estratósfera
CapaCapa
de Ozono
de Ozono
Estratósfera
12 Km
Tropósfera
22
Ingeniería
La destrucción de la capa de ozono es

uno de los problemas ambientales más
graves que debemos enfrentar hoy día.
Podría ser responsable de millones de
casos de cáncer de la piel a nivel mundial
y perjudicar la producción agrícola.
agrícola
Ingeniería

El frágil escudo
El ozono forma un frágil escudo, en apariencia inmaterial pero muy

eficaz.
fi E á tan esparcido
Está id por los
l 3 km.
35 k d espesor de
de d lal
estratosfera que si se lo comprimiera formaría una capa en torno a
la Tierra, no más gruesa que la suela de un zapato.
23
Ingeniería
El agujero de la Antártida
• Ya se ha demostrado que los CFC son la principal

causa detrás de la prueba más impresionante de la
destrucción del ozono. Cada primavera austral se
abre un "agujero" en la capa de ozono sobre la
Antártida, tan extenso como los Estados Unidos y tan
profundo como el Monte Everest. El agujero ha
crecido casi todos los años, desde 1979. En los
últimos años,
años el agujero ha aparecido cada año,año
excepto en 1988.
Ingeniería
INGENIERÍA GEOLÓGICA
ElINGENIERÍA AMBIENTAL
agujero de la Antártida
24
Ingeniería
Ingeniería
Riesgos para la Salud y el ambiente
Cualquier
q aumento de la radiación UV q que llegue
g hasta la superficie
p
de la Tierra tiene el potencial para provocar daños al medio ambiente
y a la vida terrestre.
Los resultados indican que los tipos más comunes y menos
peligrosos de cáncer de la piel, no melanomas, son causados por las
radiaciones UV.
Los incrementos en la radiación UV han sido observados no sólo

bajo el agujero de ozono en la Antártica sino en otros sitios como
los Alpes (Europa) y Canadá (América del Norte).
25
Ingeniería
Como afectan la radiaciones

UV a las personas
• Promueve e inicia el cáncer de piel maligno y no maligno.

• Daña el sistema inmunológico, por lo que las personas se
vuelven vulnerables a la acción de bacterias y virus.
• Provoca daño a los ojos, incluyendo cataratas.
• Hace más severas las quemaduras del sol y provoca el
envejecimiento de la piel.
• Aumenta el riesgo de dermatitis alérgica y tóxica.
• Activa ciertas enfermedades por bacterias y virus.
• Reduce el rendimiento de las cosechas.
• Reduce el rendimiento de la industria pesquera.
Ingeniería
Formación del ozono
26
Ingeniería
Composición de los CFC's
Ingeniería
EVENTOS
1) Moléculas de Oxígeno
2)) Acción del los rayos
y UV con el O3
3) Molécula de CFC
4) Efecto del CFC sobre el OZONO
27
Ingeniería
Las sustancias milagrosas
• Durante medio siglo, las sustancias químicas más

perjudiciales
p j para la capa
p p de ozono fueron
consideradas milagrosas, de una utilidad
incomparable para la industria y los consumidores e
inocuas para los seres humanos y el medio ambiente.
• Inertes, muy estables, ni inflamables ni venenosos,

fáciles de almacenar y baratos de producir, los
clorofluorocarbonos (CFC) parecían ideales para el
mundo moderno.
Ingeniería
Las sustancias milagrosas
USOS DE LOS CFC
Dacrón Varios
4% 15%
Otros
2%
Ref rigerant es
11%
Aerosol
Solvente
52%
4%
Espuma
12%
28
Ingeniería
Según un informe del Programa de las Naciones Unidas

para el Medio Ambiente (PNUMA) de 1994, la tasa de
crecimiento en la producción de sustancias que agotan el
ozono (SAO)
(SAO), por ejemplo los CFCs
CFCs, ha decrecido como
resultado directo de las reducciones de emisiones
globales de estas sustancias. El lado negativo es que
existe un crecimiento constante de sustancias que
destruyen el ozono en la estratósfera, provenientes de
fuentes industriales.
Greenpeace
(Ozone Action - septiembre de 1995).
Ingeniería
EFECTOS EN LA SALUD HUMANA.
Hoy se estima que los índices de cáncer de piel

aumentaron debido a la disminución del ozono
estratosférico. PNUMA destaca que los efectos sobre
el sistema inmunológico encierra uno de los
interrogantes de mayor preocupación y sugiere que la
exposición a la radiación UV podría influenciar
adversamente la inmunidad contra enfermedades
infecciosas. La exposición a la radiación UV bien
puede hacer que el sistema inmunológico tolere la
enfermedad en lugar de combatirla.
29
Ingeniería
Opiniones sobre el Ozono

Por Greenpeace
Desde 1974,
1974 los científicos nos han advertido acerca de una
potencial crisis global como resultado de la progresiva destrucción
de la capa de ozono causada por sustancias químicas hechas por el
hombre, tales como los clorofluorocarbonos (CFCs). Le tomó al
mundo demasiado tiempo entender estas advertencias tempranas.
Hoy, la comunidad internacional ve que la generación de ozono ha
aumentado
t d y que ell agujero
j de
d ozono ha
h dejado
d j d de
d crecer. Se
S prevéé
que unos años se pueda ir cerrando el agujero de la capa de ozono,
aunque ya no se puede hacer nada por los daños acumulados en
diversos organismos vivos.
Ingeniería
– CONTAMINACIÓN
30
Ingeniería
¿Qué es la Biodiversidad?
• En la Cumbre de Río de Janeiro (1992) se definió
este término agrupando
g p tres componentes:
p
– Diversidad genética
– Diversidad de especies
– Diversidad de ecosistemas
Ingeniería
Pérdida de la Biodiversidad
Las grandes desapariciones en número de especies se
cifran en cinco:
• p
Final del Ordovícico (desaparecen un 12%)
• Devónico (14 %)
• Final del Pérmico (52%)
• Final del Triásico (12%)
• Final del Cretácico (11%)
• El ritmo de desaparición de especies en la actualidad es alarmante;

se llega a considerar que nos encontramos ante una sexta extinción,
en este caso p
provocada ppor el hombre
31
Ingeniería
CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
- Contaminación, destrucción y fragmentación de

ecosistemas
- Explotación directa de especies: caza, pesca,

coleccionismo…
- Introducción de especies alóctonas (especies

i
introducidas
d id de d otros lugares)
l )
Ingeniería
MEDIDAS PARA EVITAR LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
• Establecer espacios protegidos

• Realizar estudios sobre el estado de los ecosistemas
(Huella Ecológica e Índice
Í del Planeta Viviente)
• Decretar y respetar las leyes promulgadas para
preservar especies y ecosistemas
• Creación de bancos de genes y semillas para reservar
especies y ecosistemas
• Fomentar el ecoturismo, que valora especialmente la
conservación de la naturaleza
32
Ingeniería
ESPECIES EXTINGUIDAS
• Las causas de que una especie se extinga pueden ser bien

naturales, porque la especie no consigue adaptarse al
medio
d después
d é ded un cambio,
b o bien
b antropológicas,
ló ya
que el hombre está acelerando la extinción de numerosas
especies
• Algunos ejemplos de especies extinguidas son los

siguientes
Ingeniería
33
Ingeniería
ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
• Si seguimos a este ritmo

en el año 2050 habremos
extinguido
d mas de d un
tercio de las especies
existentes en el planeta
Ingeniería
La amenaza de las especies
• AVES: 11%
• PLANTAS: 12.5%
12 5%
• REPTILES: 20%
• MAMÍFEROS: 25%
• ANFIBIOS: 25%
• PECES: 34%
34
Ingeniería
• Oso panda:
Es una especie que se
encuentra bajo
protección
t ió especial
i l y en
peligro de extinción por
la destrucción de su
hábitat. En tiempos
pasados era objeto de
caza por parte de la
población china.
china
Ingeniería
• Lince ibérico:
La fragmentación de su
hábitat por grandes
infraestructuras -como
presas o carreteras-, la
presencia de cebos
envenenados o un
desarrollo urbanístico
cada vez más grande
ll
llenan su futuro
f t d
de
enormes dificultades.
35
Ingeniería
• Yaguareté:
Se caza para utilizar su
piel
p en tapados,
p
alfombras, o como
"trofeo". Lo matan porque
ataca a los animales
domésticos o a las
personas. Otra de las
causas es la destrucción y
avance del hombre sobre
los ambientes naturales.
Ingeniería
• Tortuga lora:
La cacería ilegal para
utilizar su carne y el
saqueo de nidos por
parte del hombre y los
animales.
36
Ingeniería
Nuevas especies
• Cada año se añaden 10.000 especies nuevas
• Se ha encontrado nuevas especies en Papúa, un punto

caliente de la Biodiversidad, uno de los lugares más ricos
de vida.
Esto nos dice que no tenemos ni idea de las especies que
existen en nuestro planeta, solo podemos hacer
t mac n .
estimaciones.
Ingeniería
Algunas de las especies encontradas :
37
Ingeniería
– CONTAMINACIÓN
Ingeniería
Apuesta por el crecimiento indefinido

Desde la segunda mitad del siglo XX,
se ha producido un crecimiento
económico global sin precedentes.
precedentes
La producción de bienes, por ejemplo,

ha sido muy superior a la que había
tenido lugar desde el comienzo de la
civilización hasta 1950.
Ese crecimiento continuo en el uso de recursos en un

planeta finito es como un cáncer que degrada el medio físico
y amenaza con su destrucción.
Dicho crecimiento aparece asociado con el hiperconsumo.
38
Ingeniería
Hiperconsumo
Los 20 países más ricos del mundo
han consumido en el último siglo
más naturaleza,, es decir,, más
materia prima y más recursos
energéticos no renovables, que
toda la humanidad a lo largo de su
historia y prehistoria
prehistoria..
Y no podemos olvidar que para una cuarta parte de la

humanidad que vive con menos de un dólar al día,
humanidad, día
“aumentar su consumo es cuestión de vida o muerte y un
derecho básico
básico”” (Gordmier, 1999
1999)).
Conectamos así con el problema de la explosión

demográfica.
Ingeniería
Explosión demográfica
Desde mediados del siglo XX han nacido más seres
humanos que en toda la historia de la humanidadhumanidad..
Como consecuencia, la
población actual precisaría
de los recursos de más de
“tres Tierras” para alcanzar
un nivel de vida semejante al
d los
de l paísesí d
desarrollados.
desarrollados
ll d .
El consumismo de una quinta parte de la
humanidad y una explosión demográfica que
continúa se traducen en desequilibrios
insostenibles.
insostenibles .
39
Ingeniería
Desequilibrios
1200 millones de personas de los más de 6000 millones que habitan la
Tierra consumen más de lo que necesitan mientras que una cantidad
idéntica padece literalmente hambre y carece de condiciones
higiénicas de atención médica,
higiénicas, médica de educación …
Con palabras de Mayor Zaragoza (1987)

1987): “El 18
18%
% de la humanidad
posee el 80
80%% de la riqueza y eso no puede ser. ser. Esta situación
desembocará en grandes conflagraciones, en emigraciones masivas y
en ocupación de espacios por la fuerza”
fuerza”.
Ingeniería
Conflictos y violencias
Guerras, con sus secuelas de carreras armamentistas y

destrucción, sin duda el peor atentado a la sostenibilidad
Migraciones masivas, terrorismo, actividades de las mafias
y de empresas transnacionales que imponen sus intereses

particulares escapando a todo control democrático
¡Pero la principal violencia es la pobreza extrema en sí!
40
Ingeniería
Anteposición miope de los intereses particulares

a corto plazo
Las causas señaladas responden a una defensa miope de “lo

nuestro” (nuestra familia, nuestro clan, nuestro país, nuestra
especie,...) sin pensar en los otros ni en las generaciones
futuras.
Una actitud criticable por razones éticas y por constituir la
expresión de un egoísmo poco inteligente, que no toma en
consideración las consecuencias, para nosotros mismos, de
las acciones guiadas por intereses particulares inmediatos…
que generan degradación y desequilibrios insostenibles
Ingeniería
Urbanización creciente y desordenada
¿Cuáles son las consecuencias

de este crecimiento urbano?
41
Ingeniería
Destrucción Ocupación
Alta contaminación de terrenos agrícolas de zonas de riesgo
Una urbanización desordenada y especulativa
Tiempos de desplazamiento Desconexión Marginación

desorbitados con la naturaleza e inseguridad
Ingeniería
¿Cuáles son las consecuencias globales de

los problemas que acabamos de analizar?
O, si se prefiere, ¿qué otros problemas

aparecen asociados a los mismos?
42
Ingeniería
LLUVIA ÁCIDA
Óxidos de azufre y de nitrógeno
Ácido sulfúrico y nítrico
Si desaparecen Si se combinan
por gravedad o con la humedad
por impacto de las nubes y
caen con la lluvia
lluvia,
la nieve y el rocío
PRECIPITACIÓN
SECA
LLUVIA ÁCIDA
Ingeniería
Degradación de los ecosistemas

Los informes elaborados
para la ONU,, p
p por p
paneles de
expertos, alertan año tras año
de un deterioro generalizado
de los ecosistemas que
califican de devastador.
devastador.
Explotación
ó intensiva, incendios, contaminación,
ó
urbanización desordenada … están destruyendo
todos los ecosistemas:
ecosistemas: bosques, praderas,
humedales, playas, arrecifes de coral…
coral…
43
Ingeniería
Degradación de los ecosistemas

Especial atención merece el papel que juega en
esta degradación el incremento del efecto
invernadero y el cambio climático que está
generando, con consecuencias ya visibles
visibles::
¾ Disminución de los
glaciares y deshielo de los
casquetes polares
¾ Subida del nivel del mar

¾ Destrucción de humedales,
bosques de manglares, zonas
costeras habitadas
Ingeniería
¿QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES?
Son todos los

componentes de la
naturaleza que
aprovecha el ser
humano para
satisfacer sus
necesidades.
id d
44
Ingeniería
TIPOS DE RECURSOS NATURALES
Los recursos pueden ser de dos ttipos:

pos
renovables y no renovables.
Æ Los renovables son recursos que por más que

se utilicen no se agotan, como la energía solar y
el viento.
Æ Los
L no renovables
bl son los
l que existen
i t en
cantidades fijas sobre la Tierra y tardan
millones de años en regenerarse como los
combustibles fósiles.
Ingeniería
RECURSOS
RENOVABLES NO RENOVABLES
El sol Minerales
El agua Combustibles fósiles
El aire
Animales y plantas
45
Ingeniería
ENERGIA RENOVABLE
• EL AGUA
Recurso natural más
importante y origen de
vida.
¿Dónde la encontramos?
- mares y océanos
- aguas superficiales
fi i l
- aguas subterráneas.
Ingeniería
¿Cómo obtenemos energía a partir del agua?
Æ ENERGIA MAREOMOTRIZ:
E
Energía
í cinética
i éti d las
de l mareas y
las olas. (En España, Atlántico y
Cantábrico). La primera fue la
central mareomotriz de la
Rance, en Francia (1966).
Æ ENERGIA HIDRÁULICA:
Es la energía
g p potencial q
que llevan
los ríos y corrientes
transformada en energía
eléctrica mediante turbinas.
46
Ingeniería
Æ ENERGÍA SOLAR
Energía del Sol o radiación
(luz) que proviene de él.
H dos
Hay d tipos
ti de
d centrales
t l
solares:
-Térmica: convierte el calor
del sol en energía eléctrica
mediante paneles de
espejos o parabólicas.
parabólicas
-Fotovoltaica: convierte la
luz del sol directamente en
electricidad
Ingeniería
• ENERGIA EÓLICA:
Es la energía del viento
convertida en electricidad
mediante m
m molinos.
47
Ingeniería
• ENERGIA DE
LA BIOMASA
Procede de los
recursos
forestales
(leña,
madera),
desechos
agrícolas
í l y
animales y
basura.
Ingeniería
• ENERGIA
GEOTERMICA
El calor existente
en ell interior de
d
la Tierra.
Esta energía es
renovable pero
limitada
limitada.
48
Ingeniería
ENERGÍA NO RENOVABLE
ENERGÍA NUCLEAR
(FISIÓN)
La energía que se desprende
al romper el núcleo de un
átomo de uranio.
Átomo Æ
Ingeniería
• COMBUSTIBLES
FÓSILES
- Energía que procede de
la quema de carbón,
petróleo y gas natural.
- El 80% de la energía que
consumimos procede de
los combustibles
fósiles.
- Grandes problemas de
contaminación.
49
Ingeniería
El carbón
Se formó por la
acumulación y
enterramiento
m de
restos vegetales en
zonas pantanosas
Produce mucho calor y es
muy abundante
El más contaminante
(desprende mucho
azufre)
Ingeniería
# El petróleo
Se formó por la acumulación
y fermentación de
plancton marino con
arena.
Una vez extraído se refina
y se obtiene gasolina y
alquitrán.
Se utiliza para
calefacciones, fabricar
plásticos o para fabricar
ropa.
Fugas (mareas negras) muy
peligrosas.
50
Ingeniería
# Gas natural
Procede de la
f
fermentación
ió de
d la
l
materia orgánica.
Uso doméstico.
El principal riesgo
son las fugas.
Ingeniería
-Recursos
minerales
-Metalíferos: para
obtener
bt energía
í y
metales (hierro,
plomo, cobre etc.)
-No metalíferos: los
combustibles
fósiles, la grava,
arena,, p
piedra etc.
También
fertilizantes.
51
Ingeniería
¿CÓMO APROVECHAR AL MÁXIMO LA ENERGÍA?
• Reduciendo el consumo energético

• Comprando bombillas o electrodomésticos de
bajo consumo
• Ahorro personal (transporte público, reciclaje)
• Aumentando la eficiencia del sistema eléctrico
Ingeniería

ABUSO DE LOS RECURSOS NATURALES
DEFORESTACIÓN
En el Amazonas se
quemaron o cortaron
26.130 kilómetros
cuadrados de bosques
tropicales en 12 meses
(superficie de Galicia).
52
Ingeniería
DESERTIFICACIÓN
- El mal uso del agua

- La
L ttala
l descontrolada
d t l d de
d
árboles
- Agricultura abusiva
- Aumento del calor global
(efecto invernadero).
Ingeniería
CONTAMINACIÓN
DE AGUAS
Un mal uso de los recursos y

de la energía puede
contaminar las aguas o
incluso provocar
desastres naturales como
las mareas negras.
53
Ingeniería
CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA
La quema de combustibles
fósiles y la extracción
minera emite
contaminantes a la
atmósfera.
Consecuencias:
- Destrucción de la capa de
ozono.
- Efecto invernadero.
- Lluvia
Ll i ácida.
á id
Ingeniería
– CONTAMINACIÓN
• ¿SOLUCIONES?
54
Ingeniería
¿Qué podemos hacer cada uno de nosotros,

junto a otros?
¿Qué medidas es necesario adoptar

para hacer posible un futuro sostenible?
Ingeniería

Una amplia literatura muestra que se
precisan y son posibles,
posibles, medidas:
científico educativas políticas
tecnológicas
ló
Y que todas son igualmente imprescindibles y

deben plantease unificadamente
55
Ingeniería
La sostenibilidad
como concepto unificador
de las medidas a adoptar
"El desarrollo sostenible es el desarrollo
que satisface las necesidades de la
generación presente sin comprometer la
capacidad de las generaciones futuras
para satisfacer sus propias necesidades"
(CMMAD, 1988
1988)).
Ingeniería
Medidas científico - tecnológicas
¿Qué investigaciones e
innovaciones tecnocientíficas
promover?
56
Ingeniería
Medidas tecnocientíficas
Priorizar necesidades básicas:
Fuentes de energía
g limpia
p
Incremento de la eficiencia Investigando y
aplicando siempre
Gestión sostenible del agua
el principio
Obtención de alimentos de prudencia
Prevención y tratamiento de
enfermedades
¡Y sin olvidar
Logro de una maternidad y
paternidad responsables que no basta
Reducción deRUIZ
ARTURO ALBALADEJO Página con
desastres… 113 la tecnología! 30/09/10
Ingeniería
Pero no todo es consenso …
¿Cuáles son
las cuestiones debatibles?
57
Ingeniería
¿Es la energía nuclear una

“
“solución
ó verde”, dado que no
contribuye al efecto invernadero?
(Lovelock, 2004)
Ingeniería
Debates como los señalados no tienen

una respuesta exclusivamente
tecnocientífica
sino que implican opciones éticas …
y ello nos remite a las medidas educativas
58
Ingeniería
Necesitamos una educación

Que contribuya a una
correcta p
percepción
p de la
situación del mundo, sus
causas y medidas que se
requiere adoptar
adoptar..
Que haga comprender que la búsqueda de
intereses particulares a corto plazo es también
perjudicial para uno mismo
mismo..
¡Y que no hay solución para nadie sin solidaridad!

Ingeniería
La educación que necesitamos

Ha de mostrar lo que cada cual puede hacer,
junto con otros, en los distintos ámbitos y
d a ponerlo
ayudar l en práctica
práctica:
á ti :
Consumo responsable (las tres R)
Comercio Justo
“Activismo ciudadano ilustrado”…

“Activismo ilustrado”…
que remite a las medidas políticas
59
Ingeniería
Pero, ¿tienen importancia las acciones

individuales?
Comentad la siguiente proposición: "los

problemas de agotamiento de los recursos
energéticos y degradación del medio son
debidos, fundamentalmente, a la actividad
de las grandes industrias; lo que cada uno
de nosotros puede hacer al respecto es,
comparativamente, insignificante".
Ingeniería
Cálculos bien sencillos muestran

que, por ejemplo, las pequeñas
reducciones individuales de
consumo energético,
energético
multiplicadas por los millones de
personas que en el mundo pueden realizar
dicho ahorro,
suponen cantidades ingentes de energía,
con su consiguiente
i i reducción
d ió d
de
contaminación ambiental.
Y es preciso contemplar, además, la acción
ciudadana de cada cual
cual..
60
Ingeniería
¿Qué medidas políticas

podemos y debemos promover
para contribuir a un futuro

sostenible?
Ingeniería
El conjunto de medidas contempladas ha de estar

dirigido a la universalización de los derechos
humanos
como objetivo y como requisito de un futuro

sostenible.
sostenible .
61
Ingeniería
Los derechos democráticos de opinión, reunión,

asociación…
Constituyen una condición sine qua non para la

participación ciudadana en la toma de decisiones
que afectan al presente y futuro de la
humanidad.
Ingeniería
Igualmente esenciales para la sostenibilidad

son los Derechos económicos, sociales y
culturales al trabajo,
trabajo a la vivienda,
vivienda a la salud,
salud
a la educación, al descanso…
¿Se puede exigir a alguien

que no contribuya a
destruir un bosque…
bosque…
si ése es su único recurso
para alimentar a sus hijos?
62
Ingeniería
1.7.2.- PROBLEMAS EN LA UE
• Fuerte contaminación y elevada sensibilidad pública

• Garantizar la libre competencia
p en un Mercado Único
• La conservación de la biodiversidad genera costes a
remunerar
• Importancia de la Política Agrícola Común para garantizar
la autosuficiencia de forma ambiental y económicamente
desfavorable: Las subvenciones trajeron reducción de la
r a .
diversidad.
• Programas de Acción Ambiental: Orientado a internalizar
los costes ambientales en los procesos productivos
evitando distorsiones en la competitividad
Ingeniería
1.7.3. EL 6º PROGRAMA DE ACCIÓN: “MEDIOAMBIENTE 2010”

• Ejes de acción estratégica:
– Aplicar mejor la legislación ambiental:
– Integrar el Medioambiente en otras políticas
– C l b
Colaborar con ell mercado
d
– Implicar a los ciudadanos y modificar sus comportamientos.
– Integrar el medioambiente en la gestión y ordenación territorial
• Ámbitos de acción:
– Cambio climático (Protocolo de Kioto: Reducir el 8% las emisiones de gas
invernadero de aquí hasta 2008-2012 respecto a nivel 1990)
– Naturaleza y biodiversidad (Reducir el empobrecimiento de la
biodiversidad y restaurar la estructura de los sistemas naturales))
– Medioambiente y Salud (Alcanzar calidad ambiental que garantice la
salud pública)
– Gestión de los recursos naturales y de los residuos (Evitar que el
consumo de recursos supere el umbral de lo soportable y mejorar la
eficacia de su utilización reduciendo la producción de residuos)
63
Ingeniería
1.7.4. PROBLEMAS EN ESPAÑA

• Situación biogeográfica que propicia la diversidad que necesita
mayor protección
• Baja sensibilidad y formación de los agentes sociales
• El desequilibrio territorial, la despoblación rural
• Forestación con especies de crecimiento rápido
• Incendios forestales
• Contaminación asociada a la tolerancia de la aplicación de las normas,
obsolescencia de las industrias y régimen climático
• Contaminación difusa de la agricultura intensiva.
• Sobreexplotación de acuíferos subterráneos.
subterráneos
• Sobreexplotación de recursos pesqueros marinos
• Ganadería intensiva: purines de cerdo.
• Abandono del cultivo sin alternativa clara.
• La erosión y desertificación.
• La Deposición de residuos, los escombros.
Ingeniería
2.- VIDEO UNA VERDAD INCOMODA
• COMENTARIOS:
64
Ingeniería
3.- SISTEMAS ECOLÓGICOS, PERTURBACIONES Y

CONTAMINACIÓN
• 3.1.- INTRODUCCIÓN
• 3 2 - EL ENTORNO DEL AGUA DULCE
3.2.
• 3.3.- SISTEMAS MARINOS
• 3.4.- ECOSISTEMAS TERRESTRES
• 3.5.- SISTEMAS ECOLÓGICOS Y
CONTAMINACIÓN
Ingeniería
3.1.- INTRODUCCIÓN
• NICHO de la especie: conjunto de condiciones óptimas en

las que la especie sobrevive y se reproduce
indefinidamente.
d f d
• PERTURBACIÓN: mortandad puntual y discreta, el
desplazamiento o el daño de uno o más individuos o
colonias que directa o indirectamente crean una
oportunidad para que se establezcan nuevos individuos.
• CONTAMINACIÓN: cualquier q cambio en la calidad
natural del medio causada por factores químicos, físicos
o incluso biológicos. Normalmente se refiere a las
actividades del hombre.
65
Ingeniería
3.1.- INTRODUCCIÓN
• Tanto la capacidad de recuperarse, como la

velocidad de recuperación dependen del régimen
d la
de l perturbación,
b ó que depende
d d de:
d
– La naturaleza de la perturbación
– El tamaño de la zona perturbada
– La magnitud y duración del suceso (intensidad y
potencia de la fuerza perturbadora)
p
– Temporalización y frecuencia de la fuerza
perturbadora.
– Facilidad de predicción de la perturbación
– Tasa de retorno: tiempo medio necesario para
perturbar la zona completa.
Ingeniería
3.1.- INTRODUCCIÓN
• Hay tres propiedades comunitarias que son importantes
en este contexto:
– ESTABILIDAD: Capacidad
C id d para recuperarse
s y volver
l a su
s
configuración original tras una perturbación
– RESILIENCIA: Medida de la velocidad con la que la comunidad
vuelve a su estado anterior tras una perturbación.
– RESISTENCIA: Cuanta perturbación puede absorber una
comunidad antes de que salte a una nueva configuración.
• Antes de comentar el impacto de la contaminación en los
sistemas ecológicos es necesario explorar los principales
factores que regulan los ecosistemas de agua dulce,
terrestre y marino, y examinar brevemente los efectos
de las perturbaciones naturales y las actuaciones de
ingeniería en estos sistemas.
66
Ingeniería
3.2.- EL ENTORNO DEL AGUA DULCE
• 3.2.1.- Oxígeno
• 3 2 2 - Corriente
3.2.2.
• 3.2.3.- Química del agua
• 3.2.4.- Luz y zonificación de lagos
• 3.2.5.- Clasificación de los lagos
• 3.2.6.- Densidad y estratificación térmica
• 3.2.7.- Regulación del agua
Ingeniería
3.2.1.- EL OXÍGENO
• Es esencial para la vida animal

• Es 30 veces menos abundante en el agua g ((10mg/l)
g )q que en
el aire -> puede convertirse en un factor limitante.
• La concentración de Oxígeno con la reducción de
temperatura de agua.
• El salmón y trucha necesitan altos niveles de O2,
mientras que otras especies menos (6 mg/l).
• Cualquier efecto que reduzca los niveles de O2 tendrá un
efecto dramático en el funcionamiento de las
comunidades y ecosistemas de agua dulce.
• Los niveles excesivos de materia orgánica pueden dar
lugar a reducciones drásticas en los niveles de O2.
67
Ingeniería
3.2.2.- CORRIENTE
• Afecta al tipo de sustrato, la naturaleza erosiva

del canal del cauce, los niveles de O2 y las cargas
d sedimento
de d -> afecta
f a la
l ecología.
l í
• El esfuerzo cortante de la corriente sobre el
sustrato es proporcional a la velocidad al
cuadrado, e influye en la estabilidad del sustrato
y la habilidad de los animales para retener su
posición
p c n enn el lecho.
ch .
• Los organismos tienen preferencias por un
intervalo más bien estrecho de velocidades de
corriente.
Ingeniería
3.2.2.- CORRIENTE: Perturbaciones por inundaciones

• Una inundación fuerte -> lecho del cauce socavado por partículas de
arena y grava, separando comunidades de plantas que crecen sobre
las piedras.
piedras
• Para avenidas pequeñas la Resiliencia suele ser alta con una
recuperación rápida de las densidades de invertebrados entre varias
semanas y unos pocos meses. Los invertebrados muestran
adaptaciones para evitar los pequeños aumentos de velocidad
retrayéndose a más profundidad en el sustrato. Los invertebrados y
peces se pueden mover a zonas con remansos.
• Las perturbaciones catastróficas por descargas equivalentes a la
avenidas de 50 a 100 años tienen consecuencias de mucho más largo
plazo. Producen socavamiento y separación del sustrato afectarán
dramáticamente al ecosistema del río.
• Las perturbaciones impredecibles, no estacionales, irregulares en
sistemas perturbados con poca frecuencia, tienen impactos serios
68
Ingeniería
3.2.2.- CORRIENTE: Ingeniería en las crecidas.

• La ingeniería sobre arroyos y ríos está basada en la
prevención de inundaciones del terreno colindante:
– M
Modificaciones
difi i s del
d l canall para aumentar
m t l
la capacidad
id d de
d
transporte.
– Reducir los niveles de agua.
– Reducir la frecuencia de flujos sobre riberas.
– Modificación de la descarga mediante presas, almacenando la
descarga punta y regulando los caudales aguas abajo.
– Eliminación sistemática de piedras sobresalientes y de diques de
arrastres para ayudar al transporte.
– Canalizaciones para mejorar el flujo y control de avenidas.
• Los procedimientos de control de avenidas combinados
con la degradación humana de las áreas de captación
pueden conducir a crecidas extremas y a sedimentación
de larga duración
Ingeniería
3.2.2.- CORRIENTE: Cambios en el sustrato y

longitudinales
• La corriente controla la naturaleza del sustrato:
– Corrientes rápidas -> gravas gruesas y guijarros
– Corrientes lentas -> sedimentos finos, arenas y lodos.
• Diferentes sustratos suponen diferentes especies.
• Mientras menos estable sea el sustrato, mayor será el
efecto perturbador de una crecida.
• De la cabecera hasta la zona baja de un río, la velocidad
de laa c
corriente
rr nt ttiende
n a am
aminorar,
n rar, cuan
cuando la
a p
pendiente
n nt
decae, la profundidad del agua aumenta según crece el
río, la temperatura del agua aumenta -> los niveles de
oxígeno se reducen en la dirección de la corriente ->
cambios longitudinales en las comunidades.
69
Ingeniería
3.2.3.- QUÍMICA DEL AGUA
• El aporte que tiene el agua de materia disuelta

tiene lugar
g por sustratos superficiales
p p y del
subsuelo de distintos acuíferos -> la naturaleza
química de los sistemas de agua dulce refleja los
tipos de suelo y los usos del mismo.
– En piedra caliza: alta alcalinidad y pH -> más ricas en
macroinvertebrados
– En
E granito:
i b j contenido
bajo id de
d sales
l y aguas ácidas
á id -> nºº
pobre de especies.
– En zonas agrícolas: Nitrógeno y Fósforo de abonos.
Ingeniería
3.2.4.- LUZ Y ZONIFICACIÓN EN LAGOS
• La penetración de la luz en aguas quietas es

pobre -> factor imitante de la fotosíntesis de las
p
plantas acuáticas -> restringidas a profundidades
pequeñas.
70
Ingeniería
3.2.4.- LUZ Y ZONIFICACIÓN EN LAGOS

• En zona litoral dominan las macrofitas, tanto sumergidas,
flotantes o emergentes.
• En
E zona eufótica
fóti se extiende
ti d hasta
h t la l profundidad
f did d
donde la intensidad media de la luz permite que la
producción de plantas se iguale a la respiración ->
fitoplancton, organismos unicelulares y pequeñas colonias
de algas.
• En zona Profunda no hay fotosíntesis -> No Plantas, pero
si energía
g heterótrofa en forma de lluvia de detritus de
las zonas altas.
• Una forma de controlar el crecimiento de algas en
embalses destinados a agua potable es incrementar la
profundidad de mezclado.
Ingeniería
3.2.5.- CLASIFICACIÓN DE LOS LAGOS

CARÁCTER EUTRÓFICO OLIGOTRÓFICO
Forma del Lago Extenso y poco profundo Estrecho y profundo
Sustrato del lago Sal fina orgánica Piedras y sales inorgánicas
Orilla del lago Herbácea Pedregosa
Penetración de la luz hasta 1% de la
superficie (m) -20 20 -120
Color del agua Amarillo y verde Verde o azul
Producción primaria neta (g/m2/año) 150 - 500 15 - 50
Concentración clorofila (g/l) -15+ 0,3 - 2,5
Rango alcalinidad anual (meq/l) 1+ hasta 0,59
P total (ppb) 10 - 30 <1- 5
N total (ppb) 300 - 650 < 1 - 200
Alto en superficie, escaso
Oxígeno debajo hielo o termoclima Elevado
Muchas especies en zonas Pocas especies, algunas en
Macrofitas poco profundas aguas profundas
Fitoplancton Pocas especies, nº elevado Muchas especies, nº bajo
Zooplancton Pocas especies, nº elevado Muchas especies, nº bajo
Macroinvertebrados Muchas especies, nº elevado Pocas especies, nº bajo
Peces Muchas especies Pocas especies
71
Ingeniería
3.2.6.- DENSIDAD DEL AGUA Y ESTRATIFICACION

TÉRMICA
• La densidad tiene
un máximo a 4ºC.
Por debajo o por
encima de esta Tº
el agua flota sobre
el agua a 4ºC
• Aparecen ciclos
estacionales de
floraciones de
fi
fitoplancton
l por
reposición de
nutrientes en
otoño y aumento
Tº en primavera.
Ingeniería
3.2.7.- REGULACIÓN DEL AGUA: Aguas arriba
• Cuando se atraviesa una barrera en un río, las condiciones

ecológicas cambian drásticamente aguas arriba ya que el
sistema acuático
á cambia
b ded condiciones
d d río
de í a lago.
l
• La reducción del caudal produce deposición de
sedimentos.
• La vegetación sumergida empieza a descomponerse,
liberando nutrientes que produce reducción del nivel de
oxígeno
g en el fondo debida a la actividad bacteriana
exacerbada por la estratificación térmica.
• Aparecen plagas de insectos.
• Cortan las vías migratorias de los peces.
72
Ingeniería
3.2.7.- REGULACIÓN DEL AGUA: Aguas abajo
• Aguas abajo el río pierde su naturaleza dinámica,

siendo el flujo más regular
• Los regímenes de temperaturas son alterados
• Los niveles de oxígeno pueden caer si se libera
agua de las capas más profundas.
• Pueden contener hidróxidos de Fe y Mn, y
sulfuro de Hidrógeno disuelto.
• Los
L sedimentos
di y los
l nutrientes
i quedan
d aguas
arriba -> se reduce la productividad de
fitoplancton.
• Pueden cambiar mares y lagos aguas abajo.
Ingeniería
3.3.- SISTEMAS MARINOS

• Más de la mitad del globo se encuentra bajo 4.000 m de
mar, en permanente oscuridad, a 4ºC y presión por
encima de 400 atm. El mayor ecosistema del Mundo.
• El 95% del pescado se captura en la plataforma
continental (8% superficie del mar).
• Veremos:
– 3.3.1.- Temperatura.
– 3.3.2.- Salinidad
– 3.3.3.- Estratificación y productividad.
– 3 3 4 pH
3.3.4.-
– 3.3.5.- Oxígeno
– 3.3.6.- Circulación
– 3.3.7.- Olas
– 3.3.8.- Perturbaciones naturales
– 3.3.9.- Perturbaciones antropogénicas
73
Ingeniería
3.3.1.- SISTEMAS MARINOS: TEMPERATURA
• Uniformidad en las características fisicoquímicas

de los océanos:
• Temperaturas entre:
– 0ºC en latitudes altas (-2ºC aguas profundas Artico)
– +30ºC aguas tropicales poco profundas (35ºC golfo
Pérsico)
– Intervalo de 37º C frente a los 145ºC de intervalo en
los ecosistemas Terrestres
Ingeniería
3.3.2.- SISTEMAS MARINOS: SALINIDAD
• Salinidad es la cantidad total de materia

inorgánica
g disuelta en el agua
g de mar ((3,5%):
, )
– Mar Sargazos 3,7% (poca lluvia y evaporación alta)
– Artico 3% (deshielo)
– Mediterráneo oriental 4%
– Báltico norte 0,5% (bajas Temp y muchos rios).
• Los pprincipales
p cationes son sodio,, magnesio,
g ,
calcio, potasio y estroncio.
• Los principales aniones son cloruro, sulfato,
bromuro y bicarbonato
74
Ingeniería
3.3.3.- ESTRATIFICACIÓN Y PRODUCTIVIDAD
• La temperatura y la salinidad influyen en la

densidad.
– En latitudes bajas similar a lagos: la descomposición de
plantas y animales se hunde, no reciclandose en capas
superiores -> aguas tropicales son improductivas y por
ello azules y transparentes.
– En latitudes altas hay mezcla continua que trae los
nutrientes a la superficie.
superficie
Estación Luz Nutrientes Productividad
Primavera Aumentando Alta Alta
Verano Alta Baja Baja
Otoño Disminuyendo Reciclando Moderada
Invierno Baja Alta Baja
Ingeniería
3.3.4.- pH
• Varía entre 7,5 y 8,4

– Valores más altos en superf
superficie
c e durante per
periodos
odos de
alta productividad cuando se retira el CO2 durante la
fotosíntesis.
– El aumento de Temperatura o Presión produce un
ligero descenso de de pH.
• Son las propiedades Tampón del agua de mar por
presencia de bases fuertes y ácidos débiles,
débiles las
que mantienen el pH
75
Ingeniería
3.3.5.- OXÍGENO
• Las propiedades mezcladoras de los Océanos

proporcionan
p p oxígeno
g a las p
profundidades.
• Por tanto el Oxígeno no es un factor limitante
Ingeniería
3.3.6.- CIRCULACIÓN
• Al rotar la tierra sobre su eje, los puntos

situados a distintas latitudes giran a diferentes
velocidades
l d d (
(entre 0 Km/h/h en ell polo
l y 1.600
16
Km/h en el ecuador).
• Los vientos alisios soplan del Nordeste en el
hemisferio norte y del Sureste en el Sur
• Cada capa se mueve con menor velocidad. La
energía del viento se agota entre 100 y 200 m.
m
• Las corrientes más profundas se inician por
diferencias de densidad y por corrientes
emergentes.
76
Ingeniería
3.3.7.- OLAS
• El tamaño y velocidad de las olas depende de la

velocidad,, la duración y el alcance del viento.
• En teoría la altura de una ola no debe superar
0,14 su longitud.
• En aguas poco profundas la fricción contra el
lecho hace que la longitud disminuya, aumentando
la
aaaltura,
tura, pr
provocando
can quque rrompan.
mpan.
Ingeniería
3.3.8.- PERTURBACIONES NATURALES
• Huracanes, inundaciones, sequías solo tienen

efecto a escala local.
• Estos factores varían estacionalmente, como la
fauna y la flora.
• En costas templadas con poca estacionalidad, las
tormentas traen la destrucción masiva de algas,
pero
p r se rregeneran
g n ran muy pr
pronto.
nt .
77
Ingeniería
3.3.9.- PERTURBACIONES ANTROPOGÉNICAS
• Plataforma de la Shell Oil como chatarra

• Infecciones víricas por bañarse en playas
contaminadas por aguas residuales.
• Descubrimientos de PCB (policloruros de
bifenilo) en los pingüinos.
• Descubrimiento de plomo en el hielo ártico.
Ingeniería
3.4.- ECOSISTEMAS TERRESTRES.
• Se caracterizan por su vegetación, que le

confiere estructura tridimensional.
• Las zonas en que la vegetación crece en
condiciones ambientales similares y con análogas
historias de cambio ambiental se suelen parecer
unas a otras en composición y estructura. ->
BIOMA
• Factores ambientales más importantes:
– 3.4.1.- Temperatura y Humedad
– 3.4.2.- Luz, nutrientes y suelo
– 3.4.3.- Influencia de la humanidad
– 3.4.4.- Cambios naturales en la vegetación terrestre
78
Ingeniería
3.4.1.- TEMPERATURA Y HUMEDAD
• La tierra se calienta y se enfría mucho más rápidamente

que el agua -> los hábitats terrestres tienen mayores
fl
fluctuaciones d Tª.
de ª
• La Tª afecta más a nivel global a los animales, en sus
patrones de conducta.
• La humedad es el factor físico más importante en la
ecología terrestre.
– Los organismos terrestres p pierden agua p por evaporación
p y
excreción.
– Los organismos recuperan el agua bebiendo, comiendo o del suelo.
• Los niveles de Tª y Humedad interaccionan (si aumenta
Tª -> aumenta evaporación).
Ingeniería
3.4.2.- LUZ, NUTRIENTES Y SUELO
• La Luz es vital para la fotosíntesis.

• Todas las plantas necesitan nutrientes (P,
(P N,
N Mg,
Mg
Fe, S, K, Ca) pero no en las mismas proporciones
-> El tipo de suelo afecta a la distribución de las
plantas.
• A su vez el suelo se ve afectado por las plantas
que cr
qu crecen
c n en
n ellos..
• El pH del suelo también puede ejercer fuerte
influencia sobre el tipo de vegetación.
79
Ingeniería
3.4.3.- LA INFLUENCIA DE LA HUMANIDAD
• En gran parte del mundo la vegetación es

seminatural,, como resultado de la actividad del
hombre.
• Por ejemplo los bosques tropicales que han
pasado a ser tierras de pastoreo
Ingeniería
3.4.4.- CAMBIOS NATURALES Y PERTURBACIONES

• La vegetación está en un estado natural de flujo de
forma estacional.
• Teóricamente,
T ó i t sii ell estado
t d final
fi l queda
d destruido
d t id por una
perturbación de algún tipo, el proceso se repetiría y se
restauraría la misma vegetación de la etapa final.
• Perturbaciones:
– Procesos fisiográficos o geomórficos que crean zonas de
colonización por otras especies: Erosión, movimientos de suelo
por gravedad, meandros, embarrado de lagos, arrastre
glaciares,...
l i s
– Procesos Climáticos que inician el cambio de vegetación: Sequías,
incendios por rayos, heladas, árboles derribados por aire,...
– Procesos Bióticos que conducen a la muerte de las plantas y crean
espacios para las nuevas: Pastoreo, epidemias,...
80
Ingeniería
3.5.- SISTEMAS ECOLÓGICOS Y CONTAMINACIÓN
• 3.5.1.- Definición y clasificación de

contaminantes
• 3.5.2.- Bioacumulación y biomagnificación
• 3.5.3.- Mezcla de compuestos o contaminantes.
• 3.5.4.- Efectos letales o subletales.
• 3.5.5.- Factores ambientales que afectan a la
toxicidad
Ingeniería
3.5.1.- DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE CONTAMINANTES
• Contaminante = sustancia que aparece en el ambiente,

como resultado de la actividad humana y que tienen
efecto nocivo sobre el entorno.
entorno Tipos:
– Que afectan al medio físico: Cambian el medio físico haciendo que
las condiciones sean menos adecuadas para la vida
• Exceso de CO2, aunque es necesario para la fotosíntesis provoca
calentamiento global
• Exceso de nutrientes -> aumento actividad primaria en los cursos de
agua -> desoxigenación del agua
– Tóxicos: afectan directamente a la salud de los organismos.
D
Depende
d de
d factores
f t como:
• Concentración
• Formas químicas o especies de compuestos (los metales pesados se
distribuyen mejor en forma metilada)
• Persistencia (DDT)
81
Ingeniería
3.5.2.- BIOACUMULACIÓN Y BIOMAGNIFICACIÓN
• Bioacumulación es el mecanismo natural por el

que las células obtienen sus nutrientes,,
q
elementos y vitaminas básicos, y que sus rutas no
son exclusivas de los componentes tóxicos.
• La Biomagnificación es a nivel del ecosistema
cuando el compuesto tóxico no se excreta del
organismo. (DDT).
Ingeniería
3.5.3.- MEZCLAS DE COMPUESTOS O CONTAMINATES
• Todos los ambientes son mezcla de compuestos

naturales orgánicos e inorgánicos que pueden
tener efectos
f en la
l toxicidad.
d d
• Si dos compuestos están presentes en una
mezcla pueden tener efecto
– Aditivo
– Antagónicos
– Sinérgicos
• Estas complejas interacciones apuntan la
impredecibilidad de los efectos de los
contaminantes en su entorno.
82
Ingeniería
3.5.4.- EFECTOS LETALES Y SUBLETALES
• Todos los compuestos químicos y sus mezclas

pueden tener tres tipos
p p de efectos sobre los
organismos:
– Ninguno: Inerte para el organismo
– Letal: Mata el organismo a una concentración dada.
– Subletal: dañan a los genes o a los embriones en
desarrollo
Ingeniería
3.5.5.- FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN A LA

TOXICIDAD
• Los parámetros ambientales afectan al

metabolismo de los organismos
g así como a la
biodisponibilidad de los productos químicos.
– El mercurio inorgánico no esta disponible, pero
metilado por las bacterias es tóxico.
– Algunos metales pesados son sólo tóxicos a ciertos pH.
• Parámetros que afectan a la toxicidad:
– Nivel de compuesto orgánico presente.
– Tª (por el metabolismo)
83

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1.5.- GRADIENTES AMBIENTALES, TOLERANCIA Y

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1.6.- CAMBIOS AMBIENTALES Y AMENAZAS AL AMBIENTE

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1.7.- PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

• 1.7.1. PROBLEMAS GLOBALES

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1.7.1.- PROBLEMAS GLOBALES

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El sol nos proporciona energía, mediante su

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