CICLO 2013-II

CICLO 2013-III Módulo:

Módulo:II
Unidad: 1
Unidad: I Semana:
Semana: 11

NOMBRE
ANÁLISIS DEL CURSODE LA
Y TRATAMIENTO
CONTAMINACIÓN DE SUELOS

Ing.Ing.
Erwin Pastor
Erwin Watanabe
Pastor Watanabe
 ORIENTACIONES

Decida su horario de estudios, dado que esta modalidad

requiere de un autoaprendizaje, designe dos horas
adicionales semanales para el repaso permanente de los
apuntes de la tutoría anterior y de la unidad siguiente.

 Realice el estudio y el análisis del material didáctico y

textos bibliográficos, realice cuadros comparativos, para
determinar diferencias y relaciones. Desarrolle las
actividades sugeridas con el material audiovisual
recomendado, elabore sus preguntas con anticipación a la
unidad a desarrollar en la semana, puesto que cuenta con
este material que le permite saber el tema preciso a
desarrollarse.
 ORIENTACIONES

Es necesario recordar que estos materiales son un medio

fundamental para el aprendizaje, de acuerdo a una
organizada planificación personal de estudio usted podrá
aprovechar al máximo la información que en ellos se
encuentra, fundamental para alcanzar los objetivos
propuestos.

 Incremente el glosario propuesto en este material.

 Contará con un glosario de términos que ayudará en
la comprensión y explicación específica en algunos
casos al tratar un nuevo tema.
 Conceptos Generales

1.1. Naturaleza del suelo, perfil y etapas de formación.

1.2. Fuentes y efectos de contaminación del suelo.
1.3. Composición de los suelos.
1.4. Factores de formación del suelo.
1.5. Normatividad y Legislación vigente.
1.6. Ordenanzas, reglamento y otras normas.
 1.1. Naturaleza del suelo, perfil y etapas de
formación.
• Al principio, la superficie de las rocas alteradas van siendo
colonizadas por bacterias, líquenes, musgos, luego por
plantas superiores y finalmente por el ecosistema de la
región. En este momento está en funcionamiento la
pedogénesis típica de la región y se dan los procesos
característicos de ella.
 Formación del Suelo
Los suelos como sistemas naturales y en consecuencia
abiertos, se forman debido a los siguientes procesos:
1. Entradas y salidas de materia (agua, raíces,
organismos del suelo y restos vegetales) y energía (del
sol y de los residuos),
2. Transformación de la materia orgánica y mineral por la
acción de los agentes químicos y biológicos en un
ambiente húmedo,
3. Traslocación de la materia por:
a) Reciclaje de las plantas que al depositar residuos
concentra la materia orgánica y elementos químicos
minerales en la superficie del suelo desarrollando de
esta forma la fertilidad.
b) El agua que transporta en sentido descendente
materia mineral y orgánica en solución o en suspensión
dando lugar a la formación de horizontes específicos
subsuperficiales y a las pérdidas por drenaje.
4. Reorganización de la materia, por procesos físico
químico y biológicos, tales como la cristalización de la
materia mineral, la formación por polimerización de
sustancias húmicas de alto peso molecular, la
formación de complejos órganominerales y de
estructuras a nivel micro, meso y macro. La
combinación de estos procesos permiten la formación
de los horizontes del suelo y del sistema circulatorio
para el agua y el aire, fundamentales para la vida del
suelo.
-Los suelos se forman de arriba hacia abajo, primero
aparece el material parental (horizonte C), producto
de la desintegración de la roca madre.
-Los horizontes A y B no necesariamente tienen
un orden secuencial.
-La formación del horizonte A es producto de la
actividad de los seres vivos.
 Horizonte A, generalmente
de color más oscuro debido
a la materia orgánica
descompuesta (humus) y en
proceso de descomposición,
es el horizonte que
suministra mayor cantidad
de nutrientes a las plantas.

 Horizonte B, de color menos

oscuro, rojizo o amarillento,
con mayor contenido de
arcilla y menos materia
orgánica. Los horizontes A y
B son los más importantes
desde el punto de vista de
nutrición de las plantas.
 Horizonte C, generalmente
es de color más claro,
amarillento y cascajoso
(piedra menuda), se le
conoce como horizonte de
material parental. En este
horizonte no es común
encontrar materia orgánica.

 Horizonte R, llamado roca

madre, es roca gruesa, fue
la que dio origen al suelo
que está sobre ella.
• DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DEL SUELO
• La descripción del perfil de un suelo es un proceso sistemático
de observación, calificación y/o cuantificación de algunas de
sus propiedades, con la intención primordial de:
• Caracterizar una población de suelos, y/o
• Apreciar su variabilidad espacial, y/o
• Establecer su génesis y su clasificación taxonómica, y/o
• Definir sus limitantes de uso y establecer su uso y manejo más
racional.
• El primer paso para llevar a cabo la descripción consiste en
encontrar un corte de suelo fresco con
• un espesor de 1.5 a 2 m, aproximadamente, desde la superficie
del terreno; en caso de no encontrarse cortes ya hechos en el
 sitio (taludes de carretera, canales, etc.), se debe abrir un
hueco con la profundidad indicada y de 1 m de ancho por 1 m
largo (calicata); se procede luego a pulir la superficie del perfil
con un cuchillo, evitando dejar superficies brillantes en él por
efecto del raspado.
• Se pasa luego a determinar los horizontes y/o capas maestros
presentes en el suelo y a comprobar la presencia de
discontinuidades litológicas en él, observando las
características morfológicas macroscópicas que presenta el
perfil (color, estructura, etc.); se señalan en este perfil los sitios
donde se producen cambios en las propiedades morfológicas
macroscópicas.
• Cuando se tienen definidos los horizontes y capas maestros,
se definen en ellos las características subordinadas que
tengan, así como las subdivisiones verticales que se detecten;
se marcan los sitios donde se producen cambios en los
horizontes y se establece la nomenclatura definitiva para cada
uno de los horizontes separados (Ap, Ah, Bt, Bt2, etc).
 1.2. Fuentes y efectos de contaminación del
suelo.
• Las primeras manifestaciones de contaminación antrópica
pudieron causar efectos similares a los de otras causas
naturales. Así en las primeras culturas sin duda el fuego,
que fue un elemento clave para el desarrollo de las
mismas, permitió modificar la organización espacial del
suelo. En un incendio forestal se producen un gran número
de sustancias volátiles, cenizas, etc, que regresan al suelo
con la lluvia o simplemente por la acción de la gravedad.
• El desarrollo agrícola del Neolítico y sobre todo el posterior
descubrimiento de los metales y la manera de
transformarlos, debieron ser las causas fundamentales de
• la contaminación de los suelos.
• Las labores agrícolas en climas más o menos áridos
provoca frecuentemente la salinización del suelo. El
regadío intensivo con aguas de baja calidad (a veces,
además, en áreas con suelos de sustratos ricos en sales)
provoca la rápida degradación del suelo. La salinización ha
originado pérdidas muy importantes de la capacidad
productiva en todas las culturas.
• El descubrimiento y utilización de los metales originó la
meteorización de S= y elementos metálicos, que
provocaron la contaminación del entorno.
• Desarrollo de la cultura urbana. La concentración de
población en pequeños espacios implican residuos que se
• eliminan a través del suelo y el agua, así como el
incremento de actividades comerciales e industriales.
• La revolución industrial ha representado una extrema
abundancia de productos residuales que han llevado en el
siglo XX, y más concretamente en la segunda mitad, los
niveles de contaminación mundial a límites insostenibles.
• En la evolución de la contaminación producida por
diferentes compuestos se observa en los últimos años que
los compuestos radiactivos tienen tendencia a disminuir
mientras que otros como los organoclorados, derivados del
petróleo y contaminaciones de origen biológico, no dejan
de aumentar.
• La evolución de los distintos contaminantes en los últimos
años se representa en las siguientes figuras.
• Agentes contaminantes y su procedencia
• Son muy diversos. Dentro de ellos tenemos los metales
pesados, las emisiones ácidas atmosféricas, la utilización
de agua de riego salina y los agroquímicos.
• Estos agentes contaminantes proceden generalmente de la
actuación antropogénica del hombre, así los metales
pesados proceden directamente de las minas, fundición y
refino; residuos domésticos; productos agrícolas como
fitosanitarios; emisiones atmosféricas mediante actividades
de minería y refinería de metales, quema de combustibles
fósiles, purines, etc.
• En la siguiente figura se esquematizan las rutas de la
contaminación.
• Figura
 1.3. Composición de los suelos.

• Los suelos son sistemas naturales abiertos y complejos,

que se forman en la superficie de la corteza terrestre donde
viven las plantas y gran diversidad de seres vivos como
bacterias, hongos, levaduras, virus, entre otros, que sirve
para la alimentación de los animales y del hombre a través
de los ciclos tróficos, y cuyas características y propiedades
se desarrollan por la acción de los agentes climáticos y
bióticos, actuando sobre los materiales geológicos,
acondicionados por el relieve y drenaje durante un período
de tiempo.
Por la gran importancia que representa el suelo para la vida
del hombre y de todos los seres vivos, este recurso se
debe conservar. Sin embargo, en la actualidad está
seriamente amenazado por la práctica de sistemas de
producción inadecuados o mal aplicados, que incluso han
acelerado los procesos de erosión y desertificación de
grandes zonas en el mundo.
 Composición volumétrica

• Sólidos Inorgánicos 38-45%

• Sólidos Orgánicos 5-15%
• Agua 15-35%
• Gas 15-35%
• Microorganismos 0,05%

Fracción sólida Arena, Limo, Arcilla,

Humus
Los suelos contienen variadas proporciones de
partículas de arcilla, silicatos y arena.
Textura del suelo
Describe la superficie disponible como hábitat para el
desarrollo microbiano.

Componente Diámetro Nro de Área (cm2/ g)

(mm) partícula / g
Arena 2,00 – 0,05 90 11

Limo 0,05 - 0,002 5,78x106 454

Arcilla 0,002 9,03x1010 8.000.000

 1.4. Factores de formación del suelo.

• Los factores que pueden influir en la evolución de un

suelos son:
• El clima es el principal factor que determina la evolución de
un suelo, ya que condiciona el tipo de meteorización que va
a afectar a la roca madre, los procesos de lavado y el
desarrollo de la vegetación. Los dos elementos climáticos
más importantes que han sido correlacionados con las
propiedades de los suelos son la lluvia y la temperatura.
• En climas cálidos y húmedos, que favorecen los procesos
de meteorización química, se desarrollan suelos más
potentes que en zonas de clima frío. Según la ley de van't
Hoff por cada 10 ºC de aumento de la temperatura se
 CLIMA
ORGANISMOS PRECIPITACIÓN TEMPERATURA
VIVIENTES HOMBRE
FAUNA
FLORA

SUELO
COMPOSICIÓN PENDIENTE
QUÍMICA

CARACTERÍSTICAS
FISICAS

MATERIAL RELIEVE
MADRE
TIEMPO
 duplica la velocidad de las reacciones químicas. Estas son
muy rápidas en los climas cálidos y muy lentas en los fríos.
• La naturaleza de la roca madre, aunque una misma roca
madre puede formar distintos tipos de suelo en función del
clima y viceversa, distintos tipos de roca madre pueden
formar el mismo tipo de suelo si están bajo un mismo
clima.
• La topografía, porque condiciona le grado de erosión (en
zonas de pendiente la erosión impide el desarrollo de
suelos potentes) y la humedad (favorece o dificulta la
infiltración y la evaporación en función de la orientación).
• La vegetación, que también está condicionada por el
clima. La vegetación aporta materia orgánica, retiene la
• humedad (favoreciendo la meteorización química) y
protege de la erosión.
• El tiempo, ya que el proceso de formación de un suelo es
muy lento (tanto que debe ser considerado un recurso no
renovable). El tiempo que tarda en formarse un suelo
depende de los otros factores.
• La actividad humana, puede incidir negativa o
positivamente en la formación y desarrollo de un suelo. En
la mayoría de los casos el efecto es negativo (incendios,
deforestación, contaminación, urbanización,
sobreexplotación agrícola y ganadera).
 1.5. Normatividad y Legislación vigente.

Leyes y Normas vigentes con respecto al suelo:

• Ley general del ambiente ley nº 28611
• Decreto supremo nº 008-2012-ag (Reglamento para
Reforzar las Acciones de Control Post Registro de
Plaguicidas Químicos de Uso Agrícola)
• Decreto Legislativo 613 (1990) Código del Medio Ambiente
y Recursos Naturales
• Ley Nº 28611 - Ley General del Ambiente (parte pertinente)
Publicada el 15 de octubre de 2005
• Ley N° 27446 - Ley del Sistema Nacional de Evaluación del
Impacto Ambiental Publicada el 23 de abril de 2001
• ESTÁNDARES DE CALIDAD AMBIENTAL – NORMAS

• Decreto Supremo N° 074-2001-PCM - Reglamento de

Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire
Publicado el 24 de junio de 2001
• Decreto Supremo Nº 069-2003-PCM - Establecen Valor
Anual de Concentración de Plomo
Publicado el 15 de julio de 2003
• Decreto Supremo Nº 085-2003-PCM - Aprueban el
Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad
Ambiental para Ruido
Publicado el 30 de octubre de 2003
• Decreto Supremo Nº 010-2005-PCM - Aprueban
Estándares de Calidad Ambiental (ECAs) para Radiaciones
No Ionizantes
Publicado el 03 de febrero de 2005
• Decreto Supremo Nº 002-2008-MINAM - Aprueban
Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Agua
Publicado el 31 de julio de 2008
• Decreto Supremo Nº 003-2008-MINAM - Aprueban
Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Aire
Publicado el 22 de agosto de 2008
 Constituyentes Minerales del Suelo

2.1. Clasificación y propiedades de las rocas.

2.2. Materiales primarios.
2.3. Bloques que intervienen en la construcción de
minerales.
2.4. Meteorización, fases de la meteorización.
2.5. Clases de Meteorización.
2.1. Clasificación y propiedades de las rocas.
• EL ORIGEN DEL MATERIAL PARENTAL
• Los materiales parentales del suelo pueden provenir de las
rocas de la corteza terrestre; estas rocas se originan
mediante los procesos globales y muestran la génesis y las
interrelaciones entre ellas en un ciclo teórico de las rocas.
• Inicialmente se tiene un magma, es decir, un material fundido
en el cual están presentes los elementos que luego van a
formar los diferentes minerales que harán parte fundamental
de las rocas Ígneas.
• Una vez formadas las rocas ígneas, ellas pueden ser
sometidas a dos procesos fundamentales: Erosión o
Metamorfismo (altas presiones y/o temperaturas). Con el
primero se llegan a producir depósitos de sedimentos y con
el segundo se forman, en consecuencia, las rocas
 Metamórficas; éstas también pueden sufrir procesos de
erosión, con la consiguiente formación de sedimentos; todos
los sedimentos pueden ser sometidos a Diagénesis o
Litificación (compactación, cementación, etc.) y dar origen a
las rocas Sedimentarias, que también estarán sujetas a
procesos de metamorfismo o de erosión, produciéndose los
resultados ya descritos.
• Los sedimentos también pueden sufrir procesos de erosión;
se reciclan en nuevos depósitos hasta llegar a tener una
situación estable que les permite formar las rocas
sedimentarias correspondientes.
• Finalmente, todas las rocas pueden ser sometidas a
procesos que las llevan nuevamente a fundirse a grandes
profundidades y a retornar al estado de magma.
• Como se ha descrito anteriormente, los materiales
parentales del suelo pueden provenir de materiales que
originalmente estaban consolidados, es decir, de rocas;
éstas, desde el punto de vista de su origen se clasifican en
tres grandes grupos generales: rocas Ígneas, rocas
Sedimentarias y rocas
Metamórficas. Además, pueden provenir de materiales no
consolidados, es decir, de los Sedimentos.
• Las principales características de estos grupos se exponen a
continuación.
• 1. Rocas ígneas
• Estas rocas son aquellas que se forman por la dinámica de
un magma, la cual se expresa en dos procesos
fundamentales: enfriamiento del magma y/o
• fragmentación. Las condiciones bajo las cuales se produce el
enfriamiento determinan la textura de la roca, o sea, el tipo, el
tamaño, la forma, el arreglo espacial y el grado de cristalinidad
de sus componentes.
• 2. Rocas sedimentarias
• Estas rocas se forman por litificación de sedimentos no
consolidados que pueden ser producto de la acumulación de
fragmentos de rocas preexistentes erosionadas o de la
precipitación de compuestos químicos y/o de restos orgánicos;
para su clasificación se tiene en cuenta la textura y, en algunos
casos, su composición; con respecto a la textura se definen
dos grandes grupos:
• 2.1. Rocas clásticas
• Aquellas formadas por consolidación de fragmentos de rocas
• y/o minerales preexistentes. En este caso la formación rocosa
se presenta estratificada, es decir, formando capas que
indican diferentes épocas y/o condiciones de sedimentación.
• 2. 2. Rocas no clásticas
• Son aquellas que se forman por precipitación de productos
químicos: Rocas sedimentarias químicas, o por acumulación
de residuos de organismos: Rocas sedimentarias orgánicas.
En este grupo de rocas se tiene como criterio de clasificación
su composición o el tipo de organismo,
• 3. Rocas metamórficas
• Estas rocas se originan a partir de rocas preexistentes, cuando
son sometidas a altas presiones y/o temperaturas, así como a
la acción de fluidos químicamente activos, produciéndose
cambios químicos y/o estructurales en los minerales de las
• rocas originales; estos cambios producen un reordenamiento
y/o segregación de los minerales en las rocas, que puede
expresarse en una orientación paralela de los mismos o
foliación, la cual puede manifestarse de tres formas, según
Tarbuck y Lutgens (1999): Pizarrosidad: Son capas paralelas,
delgadas y planas formadas por microcristales de micas.
Los planos de foliación no son apreciables a simple vista.
• Esquistosidad: Son láminas delgadas formadas por la
orientación de minerales de tamaño mayor que en la
pizarrosidad y que le dan a la roca un aspecto escamoso.
• Neisosidad: Es un bandeamiento de la roca originado por la
segregación de minerales en el cual cada banda tiene una
composición mineralógica definida y diferente de la adyacente.
• En las rocas que originalmente eran monomineralógicas, el
metamorfismo produce un reordenamiento de los minerales
que no conlleva a foliación y, por tanto, la roca metamórfica
producida tiene una apariencia masiva.
 2.4. Meteorización, fases de la meteorización.

• La meteorización o intemperismo. es la desintegración y

descomposición de una roca en la superficie terrestre o
próxima a ella como consecuencia de su exposición a los
agentes atmosféricos, con la participación de agentes
biológicos.
• También puede definirse como la descomposición de la
roca, en su lugar; sería un proceso estático por el cual la
roca se rompe en pequeños fragmentos, se disuelve, se
descompone, se forman nuevos minerales.
• Se posibilita así la remoción y el transporte de detritos en la
etapa siguiente que vendría a ser la erosión. La
meteorización entonces, al reducir la consistencia de las
 masas pétreas, abre el camino a la erosión.
Edafización
• Es el conjunto de procesos de intemperismo
(meteorización) y erosión mediante los cuales las rocas
o sedimentos se convierten paulatinamente en suelos.
 2.5. Clases de Meteorización.
Procesos básicos de la Meteorización
Desde un punto de vista global en el suelo se pueden
encontrar tres clases de procesos generales:
A- Aporte, alteración y pérdida del material litológico.
B- Aporte, alteración y pérdida del material orgánico.
C- Reorganización de ambos materiales por mezcla,
agregación, translocación y diferenciación.
Es decir, que los complejos procesos de transformación de
un suelo se reducen a adiciones, transformaciones,
transferencias y pérdidas de materiales. Básicamente, se
trata de sólo tres procesos: meteorización física, alteración
química y translocación de sustancias. Estos procesos
afectan tanto a la fase mineral como a la fase orgánica del
suelo y constituyen lo que tradicionalmente se denomina
• como los procesos básicos o generales en la formación del
suelo ya que actúan siempre en la formación de todos los
suelos.
• Los procesos de meteorización física del material original
pueden observarse en la base del perfil de suelo, donde la
roca original aparece fragmentada en bloques de tamaño
heterogéneo y en partículas más finas. La fragmentación
mecánica del sustrato original ocurre por causas
fundamentalmente climáticas (procesos de
dilatación/contracción debido a la insolación o a la
congelación, cambios de humedad) pero también a causas
geológicas, como el descenso de presión que sufren las
rocas al aflorar en la superficie, cristalización de sustancias
en los poros del suelo o a la acción mecánica de las raíces
de las plantas, que pueden llegar a fracturar el material.
• Entre los procesos de alteración química figuran el
empardecimiento, la rubefacción, la fersialitización, la
ferralitización o la gleyzación.
• Los procesos de translocación se realizan debido a la
acción del agua. Normalmente, el movimiento del agua en el
perfil es descendente. Sin embargo, en climas áridos, es
perceptible el movimiento ascendente de las sales debido a
los procesos de evapotranspiración. En zonas de relieve
montañoso, el desplazamiento lateral del agua del suelo
también puede tener efectos importantes en la formación del
suelo (Figura 1-3). En los procesos de translocación pueden
distinguirse dos fases distintas:
• Eluviación. Es la fase inicial de movilización de materiales
que constituyen la capa superficial del suelo.
• Iluviación. Es la fase de inmovilización o acumulación de
sustancias procedentes de las capas superiores del suelo en
las zonas más profundas.
 BIBLIOGRAFIA

• 1- ARENS, P. Y ETCHEVEHERE, P.H., 1976, Normas de

reconocimiento de suelos,Instituto de suelos y Agrotécnica,
INTA, Bs. As.
• 2- BAVER, L.D. Y GARDNER, W.R. 1973. Física de
Suelos. Ed.. UTEHA, México.
• 3- DUCHAUFOUR, P. (1987).- Manual de edafología.-
Masson.- Barcelona.
• 4- GUTIERREZ ELORZA, M. (Coord.) (1994).-
Geomorfología de España.- Rueda.- Madrid.
• 5- HURLBUT, C.S. y KLEIN, C. (1982).- Manual de
mineralogía de Dana.- Reverte.- Barcelona.
• 6- SOIL SURVEY STAFF. (SSS). 1998. Keys to Soil
Taxonomy. 8a. Ed. Soil Survey Staff. Washington D. C.
326 p.
• BIBLIOTECA VIRTUAL DUED UAP
GRACIAS