VIDA COTIDIANA E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: O

COMBATE TEÓRICO CONTRA O MODO DE CONHECIMENTO

FETICHIZADO

Resumo

O contexto atual da classe trabalhadora denota a urgência de uma compreensão analítica

que evidencie de forma crítica e possível de desnudar as artimanhas que eliminam a
cada dia os direitos dos trabalhadores. Aprofundar em Marx e Lukács os aspectos que
permeiam as relações sociais contraditórias entre a classe trabalhadora e a classe
capitalista é cada vez mais necessário. O presente trabalho apresenta uma análise teórica
referente a duas pesquisas de pós-doutorado, vinculadas à linha de investigação trabalho
e educação e a linha questão social, trabalho e emancipação humana. Tem como
principal objetivo esboçar uma compreensão relacionadas à manipulação, ao
neopositivismo e à produção do conhecimento na obra tardia do filósofo György
Lukács. O texto está dividido em dois momentos: primeiramente apresentamos alguns
apontamentos realizados por Lukács com relação a interferência do neopositivismo na
produção do conhecimento enquanto um elemento de manipulação. Posteriormente,
expomos algumas considerações sobre a vida cotidiana, a produção do conhecimento e
suas interferências nos processos de formação, principalmente a partir da compreensão
de G. Lukács (1966, 2010, 2013).

Palavras-chave: manipulação; produção de conhecimento; vida cotidiana