MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION REGINAL DE PANAMA OESTE

COLEGIO DE EDUCACIÓN MEDIA ING. TOMAS GUARDIA

Docente: Edgardo Oses Asignatura: Ética y Relaciones Humanas

Correo: edgardo.oses@meduca.edu.pa Teléfono: 65263411

Trimestre: Primero Grupos:12° G; H; I

GUIAS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN

Bienvenidos apreciados estudiantes al curso de ética y relaciones Humanas. Es tiempo de

renovarnos y entrar en una nueva dinámica de trabajo. Les deseo el mejor de los éxitos por lo que
encontraras el tema en desarrollo los contenidos y actividades propias.
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
 Conocer y comprender el concepto de la Ética y la Moral, desde un  Identifica y
sentido amplio en sus repercusiones sociales, para su aplicación en la amplia el
vida cotidiana concepto de
Ética
reconociendo su
valor e
importancia en la
vivencia
cotidiana de la
Persona.
INDICACIONES

Apreciados estudiantes lean el contenido del desarrollo del tema y realice las actividades indicadas
a continuación.
CONTENIDO ACTIVIDADES
COMPETENCIAS A
Generalidades de la ética y la moral, concepto, importancia e implicaciones LOGRAR
de la ética en nuestra vida como personas  Demuestra el
sentido ético-
moral en el
comportamient
o personal-
social.
 Reconoce las
implicaciones
éticas en su
vida como

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 persona.
 Manifiesta su
compromiso
ético en su
relación con los
demás
1. Ética y moral.
1. Lee
La palabra ética viene del griego, Ethos, que significa costumbres o detenidamente el
prácticas que son aprobados por un grupo específico, al cual llamamos contenido de la ética
cultura. La ética es la ciencia de la moral. Busca determinar los valores y y la moral.
2. Desarrolla las
establecer las normas para regular el comportamiento de los seres
siguientes preguntas
humanos en sociedad. de acuerdo a la
La ética es la parte de la filosofía que estudia los fundamentos de la lectura
moralidad de los actos humanos, es decir, aquellos en virtud de lo cual .
estos pueden ser considerados buenos o malos.
 Ética es una
rama de la
____________

 El campo de
estudio ética es
__________

 La palabra Ética
del griego
__________

 La palabra Moral
del latín
El término moral, etimológicamente, proviene de la palabra latina __________
"morís", que significa costumbres. La moral tiende a ser particular, por la
concreción de sus objetos, la ética tiende a ser universal, por la  Ambos
abstracción de sus principios. vocablos brinda
La moral existe antes de que los individuos la conozcan. Estas orientación para
normas y reglas las aprendemos de distintas fuentes: la familia, la __________.
nacionalidad, la religión, la organización social, la escuela, etc. Son
normas morales que se transmiten de generación en generación,
frecuentemente de manera implícita, con el resto de las normas
sociales.

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 2. Diferencia entre Ética y Moral. DIFERENCIAS
Los puntos en los que difieren son los siguientes:
A. La moral tiene una base social, es un conjunto de normas Ética Moral
establecidas en el seno de una sociedad y como tal, ejerce una
1. 1.
influencia muy poderosa en la conducta de cada uno de sus
integrantes. En cambio, la ética surge como tal en la interioridad de
una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia 2. 2.
elección.

3. 3.

B. Una segunda diferencia es que la Moral es un conjunto de normas

que actúan en la conducta desde el exterior o desde el inconsciente.
En cambio, la Ética influye en la conducta de una persona, pero
desde si misma conciencia y voluntad.

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 C. Una tercera diferencia es el carácter axiológico de la ética. En las
normas morales impera el aspecto prescriptivo, legal, obligatorio,
impositivo, coercitivo y punitivo. Es decir, en las normas morales
destaca la presión externa, en cambio en las normas éticas destaca
la presión del valor captado y apreciado internamente como tal. El
fundamento de la norma Ética es el valor, no el valor impuesto
desde el exterior, sino el descubierto internamente en la reflexión de
un sujeto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

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  Puntualidad: participó durante el período indicado y entregó la asignación resuelta
correctamente
 Contenido: desarrolló las ideas principales correctamente
 Colaboración - amplió, consultó, comentó el contenido 
 Responder en este mismo formato virtual, vía electrónica, no fuera.

BIBLIOGRAFIAS
 Cote, Agnes, ETICA MORAhttps://www.guiainfantil.com/1378/fabulas-para-ninos-el-leon-y-
el-raton.htmlL, VALORES Y RELACIONES HUMANA
. Susaeta ediciones Panamá.
 https://www.marcoteorico.com/curso/57/definicion-de-moral/575/definicion-de-moral .

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