Cuadro comparativo

Márquez Escobar Angie Lorena ID: 596292

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Programa de Psicología 4 semestre

Bogotá D.C 04 de Agosto del 2018

Teoría psicoanalítica.
 KLEIN WINNICOTT LACAN

Teorías -Melanie Klein amplió y Winnicott establece que el Lacan retoma la teoría
desarrolló la desarrollo el ser humano psicoanalítica de Freud
interpretación de Freud pasa por diferentes fases, para desarrollarla
acerca de la mente existe en un primer incorporando elementos
inconsciente por medio momento una dependencia del estructuralismo, la
del análisis de juegos absoluta del bebé hacia los También se basó en
infantiles. progenitores en la que no la cibernética al elaborar
es capaz de contener la el llamado grafo del
- Klein exploró el angustia, desde los seis deseo.
territorio desconocido de meses empezar a ser
la mente del niño consciente de la Algunas teorías que
pequeño, donde encontró necesidad de éstos y sus sobresalen son: El
un complejo de Edipo cuidados y a expresar su Estadio del espejo y lo
temprano y las raíces necesidad, hasta que imaginario 
originarias del superego. finalmente se va Estadio del espejo es el
avanzando hacia una nombre que Lacan da al
- Sus teorías dieron fenómeno que se produce
aportes al psicoanálisis. independencia cada vez
entre los 6 y los 18 meses
Entre ellos se destacan la mayor. de edad, cuando el
‘posición Dentro de sus principales “cachorro” humano
esquizoparanoide’ y la teorías contempla reacciona con alborozo al
‘posición depresiva', con contemplar su imagen en
las que fundamentó el -No integración y el espejo.
efectos de tales estados dependencia absoluta, -Inconsciente
mentales primitivos en el resalta la figura de la estructurado: el
ser adulto. Las madre con el bebé. inconsciente está
innovadoras teorías de estructurado como un
Klein fueron adoptadas y -Funciones maternales, lenguaje que generan
desarrolladas por sobresale la dependencia
absoluta en la fase del la metonimia y
sucesivas generaciones la metáfora
de psicoanalistas. bebé y su relación
interpersonal. -Lo real, lo imaginario y
-Ilusión de omnipotencia, lo simbólico: Explica la
explica la relación que constitución subjetiva
crea el bebé con los como una estructura
objetos, en muchos casos dinámica organizada en
el rol de la madre.
 - Una de sus aportaciones
más interesantes es la
del falso self (sí mismo) o
falso yo. También sus
conceptos de “madre
suficientemente buena” y
“madre banalmente
dedicada”.  registra como Uno, es
Técnica/aplicació -Su técnica está diseñada “El uso de un objeto”
n con el fin de contribuir a cuando el niño se
hacer consciente al marchaba de la consulta le
inconsciente (su técnica daba algo (por ejemplo, un
es basada en la teoría de avión de papel que él
Freud) acababa de hacer), es
decir, se llevaba algo de la
- Diseña regularidad del “consulta” y le decía al
encuadre, los límites niño que podía hacer con
temporales y la ello lo que quisiera,
frecuencia de las incluso romperlo o tirarlo.
sesiones, conjuntamente El simbolismo de este
con el fin que el analista gesto lo vamos a ver de
mantenga una actitud nuevo en otra de sus
mental receptiva y a la aportaciones, el “objeto
vez perspicaz.
tres registros. 
-Estadio del espejo: la
percepción que cada ser
humano tiene de sí, su sí-
mismo, la imagen de sí,
mediante la cual se
congruente con la noción
de su ego.
-Pulsiones: el
comportamiento humano
está regido por pulsiones,
que se relacionan con el
pensamiento heurístico y
lo diferencian del resto de
las especies.
Lacan adecua estos
elementos tomados de
éstas, para lograr mayor
comprensión en la lógica
del inconsciente, a partir
de la lógica del lenguaje. 
En círculos lacanianos, se
repite continuamente que
no hay técnica y que cada
cual habrá de desarrollar
su propia manera de
intervenir con sus
analizantes.
Así las cosas, pareciera
que no hay de dónde
obtener información de
cómo analizaba Lacan sin
recurrir al testimonio de
personas que se
analizaron directamente
con él o a trascendidos de
 -  método esencial con transicional“. allegados para darse una
pacientes adultos idea siquiera aproximada
consistente en cinco o -Incitaba al bebé a tomar de su “técnica”. 
seis sesiones semanales, una espátula para que
después el bebé de manera - Según los testimonios
de cincuenta minutos de
natural de a metiera a la directos, Lacan sólo
duración y el uso del boca. Lo utilizaba para
diván y la asociación dedicaba unos pocos
evaluar la personalidad del
libre y transferencia minutos a cada sesión y
bebé y de la madre.
negativa en los últimos y
- Winnicott dibujaba un borrascosos tiempos de
- La observación clínica garabato y el con eso abría su vida era excepcional
constituye el punto de una conversación con el que retuviera a sus
partida de Klein y es ese niño. Pues con esto el niño consultantes más de cinco
su don especial. hacia una historia y a final o diez minutos.
- relación analista- winnicott   mejoraba el -Lacan permitía que sus
paciente y dibujo. pacientes al finalizar la
contratransferencia . -Creaba un ambiente terapia, intercambiaran
adecuado para el niño por experiencias vividas en la
medio de la ludoterapia. terapia, además utilizaba
Propone llevar al paciente la técnica del maestro
a una zona de juego zen, que da una suerte de
ejercicio a su alumno
para que trabaje entre
clase y clase.

Descubrimientos/ -lo psíquico nace desde lo -Propuso interrupciones en

- Sus tesis principales
instintivo (sobre todo del la continuidad existencial
hacen referencia a la
Aportes "instinto" de muerte y sus con el fin con que el importancia del lenguaje,
derivados), su máxima paciente, surja un espacio
ya que adoptó ideas del
expresión acontece en la de intercambio entre el estructuralismo
fantasía (phantasy), analista. lingüístico de Ferdinand
donde se muestran las de Saussure para sostener
relaciones que el yo -Expuso que el bebé que el lenguaje es el
infantil. puede sufrir alteraciones a fundamento mismo del
nivel emocional, ya descubrimiento freudiano
-Al psicoanálisis le del inconsciente, es decir,
brindo posición depresiva que necesita un objeto su materialidad, de ahí
y con posterioridad la resistente que comprenda que su principal tesis sea
posición la del "Inconsciente
esquizoparanoide, Y tolere sus descargas
estructurado como un
conformando todo ello la motrices. lenguaje". • Por otro lado,
teoría de las posiciones. el yo en su obra es
sometido a un verdadero
- Klein observaba en sus análisis crítico, ya que
pacientes infantiles, para Lacan “el yo” es el
incluso de dos años de principal obstáculo del
edad, culpas y psicoanálisis y no se
remordimientos puede plantear su
conectados a fantasías de curación. • Debido a su
carácter agresivo, interés por lo simbólico y
derivando de aquí la idea el lenguaje, su trabajo ha
de una presencia influido en la lingüística,
temprana del superyó. así como en la teoría
- Modifica la concepción cinematográfica y en la
del complejo de Edipo en crítica literaria.
la niña no se considera -  Él siempre pensaba que
como una forma había algo más allá de las
modificada e incompleta palabras. Debido a esta
de tal complejo en el irreverencia que él tenía
varón, como mantuvo es expulsado de la
Freud, sino un proceso Sociedad Internacional de
con sus propias Psicoanálisis porque
peculiaridades. Es más, plantea grandes
en el caso del varón se modificaciones; entre
describe una otras, plantea la
fase femenina, común a modificación de la
la primera fase de la técnica, en la cual él dice
chica, aunque con sus que las sesiones no deben
matices particulares. durar una hora o 50
- minutos sino podían
durar hasta el momento
en que surge el niño
(pettite «a») del ser
humano. Rompía
totalmente con las
normas psicoanalíticas
internacionales.

-mantuvo esa irreverencia

con respecto a las
categorías de los analistas
 didactas, esto lo costó la
expulsión y finalmente la
creación de su propia
escuela de Psicoanálisis,

Conceptos -Posición depresiva: es -Self Falso: Es una -El sujeto: en los ensayos
una constelación mental estructura, de defensa que de Lacan anteriores a la
que sucede a la posición asume prematuramente las guerra sujeto significaba
esquizoparanoide en el funciones maternas de ser humano o analizante.
desarrollo del niño. cuidado y protección, de -El objeto: el objeto”a” es
modo que el niño se cualquier objeto que pone
-Envidia: se refiere al adapta para proteger el en movimiento el deseo,
sentimiento de enojo con self verdadero. especialmente aquellos
otra persona que posee y que definen las pulsiones.
disfruta de algo deseable, -Self verdadero: • Luego Lacan lo redefine
a menudo acompañado Permanece escondido. como el remanente que
por un impulso de deja atrás de él la
tomarlo para sí o -Objeto transicional:
Objeto o fenómeno, que introducción de lo
arruinarlo. simbólico en lo real. 
llega adquirir importancia
-Objetos internos: aplica en el bebé como defensa - El otro y el Otro: el
habitualmente en la teoría ante la ansiedad. pequeño otro es
kleiniana para hacer simultáneamente el
referencia a una imagen -Agresión: Teoría que semejante y la imagen
mental y emocional niega la pulsión de muerte
formulada por Freud y la especular, está totalmente
interna de una figura inscrito al orden
externa, conocida esta envidia de Klein, y afirma
que el impulso destructivo imaginario. • El Otro es
también como objeto el otro sujeto y también el
externo, en combinación (potencial) crea la orden simbólico que
con la experiencia con exterioridad al sobrevivir
el objeto. media la relación con ese
esa figura. otro sujeto.
-Técnica kleiniana: -Tendencia antisocial: La
tendencia antisocial no es -El inconsciente es la
resalta el concepto trama hilada por el
freudiano de un cuadro aparte al lado de
la neurosis o la psicosis, trabajo de la repetición
transferencia, cuyo significante, con más
significado es la puesto que se la puede
encontrar en ambas exactitud, el inconsciente
expresión consciente y es una cadena virtual de
también inconsciente de patologías. En el origen de
la tendencia antisocial acontecimientos o de
experiencias, relaciones, "decires" que puede
pensamientos, fantasías y encontramos un problema
o una expresión de actualizarse en un
sentimientos pasados y "dicho" oportuno que el
esperanza. La falta de
actuales, tanto positivos esperanza del niño sujeto dice sin saber lo
como negativos, antisocial es la que dice. 
característica básica del
-Complejo de Edipo: niño deprivado. - Pulsiones: son los
concepción de Klein aspectos parciales en los
sobre la feminidad -Creatividad psíquica cuales el deseo se realiza.
primaria y los complejos primaria: está ligada a la Son manifestaciones
de Edipo femenino y relación de que bebé parciales del deseo. 
masculino. establece con su objeto
primario.  - Complejo del destete: es
-Posición el complejo más
esquizoparanoide :La -Dependencia relativa: primitivo del desarrollo
expresión 'posición 6m-2años): Es el periodo psíquico que se integra a
esquizoparanoide' de formación del Ego todos los complejos
describe un estado mental (Yo).  ulteriores.
primitivo o temprano en
que el yo se siente
desintegrado.

-Identificación
proyectiva: La
identificación proyectiva
es una fantasía
inconsciente en la que los
aspectos del yo o de un
objeto interno son
escindidos y atribuidos a
un objeto externo.

-Reparación depresiva:
La reparación se basa en
el sentimiento de amor y
la aceptación de la
existencia del objeto
como separado de uno
mismo.

-Superego: Según Klein,

el superego comienza a
formarse al inicio de la
vida, y no con la
resolución del complejo
 de Edipo como indica la
teoría de Freud.

-Formación de símbolos:
Melanie Klein pudo
demostrar el significado
simbólico del juego y
cómo la sublimación
depende de la capacidad
para simbolizar.

-Fantasía inconsciente:
Las fantasías se
consideran como una
capacidad básica
subyacente del
pensamiento, los sueños,
y los síntomas y patrones
de defensa, a los que
también dan forma.

Referencias

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PENSAMIENTO PSICOANALTICO CONTEMPORANEO. Recuperado de:
http://www.angelfire.com/pe/actualidadpsi/lacan.html.

Chagas Dorrey, R. (s.f). La teoría de la agresividad en Donald W. Winnicott.

Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
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https://lamenteesmaravillosa.com/donald-winnicott-teoria-del-falso/.

Melanie-klein-trust.org.uk. (s.f). Técnica kleiniana - melanie klein trust. Recuperado

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 Scribd. (s.f). ABRAM El lenguaje de Winnicott_ Un diccionario de uso de
Winnicott de palabras. Recuperado de: https://es.scribd.com/doc/201154189/ABRAM-El-
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