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SEMANA 15
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
Un ángulo vertical es un ángulo contenido en un plano vertical. Los ángulos verticales que están formados
por dos líneas imaginarias llamadas horizontal y visual, se clasifican en ángulos de elevación y depresión,
estos ángulos nos ayudarán a resolver situaciones, por ejemplo, cuando miremos lo alto de una torre o
cuando desde una cima miremos un bote en el mar.
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.
¡Empecemos!
Es por eso, que en estas actividades tendrás el reto de establecer relaciones entre las
características y los atributos medibles (lados y ángulos) de objetos reales o imaginarios.
Representarás estas relaciones con formas bidimensionales y las expresarás mediante
razones trigonométricas. Combinarás estrategias, recursos o procedimientos para
determinar la longitud de cuerpos compuestos y distancias inaccesibles empleando
ángulos de elevación y depresión y comprobarás la validez de una afirmación mediante
conocimientos geométricos.
Tienes 40 minutos para realizar cada actividad.
¿Preparada/o?
Utilizamos los ángulos verticales EDUCACIÓN SECUNDARIA
en diversas situaciones 5.° grado: Matemática
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Utilizamos los ángulos verticales EDUCACIÓN SECUNDARIA
en diversas situaciones 5.° grado: Matemática
Situación 1
Juan es el encargado del faro Salaverry, en Barranca, el
cual tiene una altura de 70 m. Desde el balcón observa
dos barcos alineados en línea recta, con ángulos de
depresión de 60° y 45°, respectivamente.
A partir de la situación, responde las siguientes preguntas
(puedes responder de manera escrita u oral, grabando
un audio).
• ¿Cuál es la distancia, aproximada, que separa a un barco del otro?
Situación 2
Para medir la altura de una montaña, un
topógrafo realiza dos observaciones de la
cima de una montaña con un teodolito que
está a 2 metros de altura respecto al nivel
del suelo. Desde un primer punto, observa
la cima con un ángulo de elevación de 16°.
Avanza 750 metros en una línea recta hacia
la base de la montaña y desde este nuevo
punto, a igual altura que la anterior, mide el
ángulo de elevación, que ahora es de 53°.
¡Recuerda!
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Utilizamos los ángulos verticales EDUCACIÓN SECUNDARIA
en diversas situaciones 5.° grado: Matemática
Nos evaluamos
Estimada/o estudiante, te presentamos la siguiente ficha para que puedas autoevaluarte, es decir,
analizar tus avances y dificultades en relación a las competencias que desarrollaste: “Resuelve problemas
de forma, movimiento y localización” y “Gestiona su aprendizaje de manera autónoma”, ¡es de suma
importancia para que sigas mejorando!
N.° Descriptores Sí No
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Utilizamos los ángulos verticales EDUCACIÓN SECUNDARIA
en diversas situaciones 5.° grado: Matemática