Actividades de Estructuración1

1. Una persona se desplaza 700 metros desde su punto de partida, ¿se podrá establecer dónde está?
¿Por qué?
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2. ¿Es posible que una persona habiendo caminado 260 m se encuentre en la posición inicial? ¿por
qué?
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3. Para establecer dónde se encuentra una persona después de caminar 310 metros, ¿qué información
se requiere?
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4. Te dicen que una persona camino 100 metros sobre una recta que forma un ángulo de 20º con la
aguja de una brújula que marca la dirección norte – sur.
¿Podrías saber la posición de la persona? ¿Por qué? _______________________________
5. La masa de un cuerpo es de 28 kg. Es necesario establecer en qué dirección y sentido está dirigida
esa cantidad física? ¿por qué?
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6. Un joven realiza el desplazamiento que está representado con el vector a, luego realiza otro
desplazamiento igual al anterior pero tres veces más grande; dibuja el último desplazamiento.

7. Dibuja un vector horizontal con dirección izquierda a derecha y con una magnitud de 15 u.

8. Dibuja un vector en un plano cartesiano y determina su dirección.

9. ¿Tienen la misma dirección los vectores mostrados en la figura? ¿Por qué? b

________________________________________________________________ a

1
Sierra, Ricardo Ramírez. Olimpiadas física 10. Voluntad. Educación media. Colombia. 2000.
10. ¿Qué diferencias encuentras entre los vectores –v y v?
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11. Si representas el vector unidad con una longitud de 1 cm, dibuja los siguientes vectores:
a. a = 7 u, en la dirección 60º al sur del oeste.
b. b = 3 u, en la dirección 45º, respecto al semieje positivo de las x.

12. En un plano de coordenadas cartesianas, representa los siguientes vectores:

a) x = 8 u, en la dirección 75º respecto al semieje negativo de las y.

b) y = 8 u, en la dirección de 45º respecto al semieje negativo de las x.
c) z = 3 u, en la dirección 35º respecto al semieje positivo de las x.
d) w = 0,8 u en la dirección 47º respecto al semieje positivo de las y.
13. En el plano geográfico, representa los siguientes vectores:

a) x = 9 u, en la dirección 45º al sur del oeste

b) y = 6 u, en la dirección 36º al este del norte
c) z = 20 u, en la dirección 60º al norte del este.
d) w = 3 u en la dirección 47º al oeste del norte.

14. Clasifica las siguientes cantidades físicas según sean escalares o vectoriales.

Magnitud Escalar Vectorial 14. Si el vector a, se le asigna el sentido dado en la figura, el vector b
que tiene sentido contrario, ¿cómo se expresaría b en función del
presión vector a?
tiempo
masa
velocidad
a
desplazamiento
fuerza
Área b
Temperatura
15. Cuatro fuerzas actúan sobre un punto O como se muestra en la figura. Encontrar la fuerza
resultante, por el método grafico. Resp. R = 118 N; 143º respecto al eje x+
100 N

110 N

30” 45”

20”
80 N
O
160 N

17. Sean 4 vectores E, F, G y H ubicados consecutivamente, de tal forma que H hace un

ángulo de 65° con G; el vector G forma 67° con F y F hace 85° con E. Las magnitudes de
cada vector son de 9 unidades.
a) Represente gráficamente estos cuatro vectores, según los datos dados. (Suponga que E
esta sobre el eje x +)
b) Halle el vector: I = E + 2F – 3G + H (use el método del polígono)

18. Utilice el método gráfico para calcular la resultante de los desplazamientos 2 m a 40° y 4 m a
127°, los ángulos se miden, como es costumbre, respecto a la dirección positiva del eje x
(+x). Resp. R = 4,6 m  = 101°

19. Dado los vectores, determine el resultante de las operaciones indicadas, si las magnitudes de
los vectores son las siguientes. A = 125 N 60o al E del N, B = 225 N 30o al S del O,
o
C = 175 N 53 al S del E.

a) R = A + B + C Resp. 190,7 N 84,4° al S del E

b) R = A - B + C Resp. 409,9 N 4,93o al N del E

20. Exprese el vector A y B del problema anterior en su forma rectangular.

21. Se tienen los siguientes vectores posición escritos en coordenadas cartesianas. Las unidades
son m.
a) Halle la suma de ambos vectores.
b) Reste B de A
c) El modulo del vector A