MATEMÁTICAS

PROFESORA: YAJAIRA MORENO

10° P (CONTABILIDAD)
10° Q , R ,S (TURISMO)
OPERACIONES CON RACIONALES
TEMA N° 1
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE RACIONALES
 ADICIÓN DE RACIONALES
Números enteros
Se aplica ley de signos se coloca el signo mayor de ellos en la respuesta.

LEY DE SIGNOS: * SIGNOS IGUALES SE SUMAN

*SIGNOS DIFERENTES SE RESTA
EJEMPLOS:

– 3 + (- 5)= - 8 -3 + 6 = + 3

6+ 7 + 3 = + 16 5 + (- 8 ) = - 3
 ADICIÓN DE RACIONALES
Números decimales
Se deben ordenar de forma vertical o sea uno debajo del otro de tal manera
que quede coma debajo de coma.
Recuerda aplicar ley de signos.
EJEMPLOS:
2,6 + 3,21 + 5 = + 10,81
76 + 2,46 +(- 49,10 ) = 78 , 46 – 49 , 10 = 29, 36
 ADICIÓN DE RACIONALES
En fracciones
homogénas o sea que tiene el mismo denominador:
Se debe mantener el mismo denominador
y se aplica ley de signos a los numeradores
EJEMPLOS:
EJEMPLEJEEJEMPLOSOS:
 ADICIÓN DE RACIONALES
HETEROGÉNEAS:
Busca el mínimo común múltiplo de los denominadores, luego dividir éste
entre cada denominador y el resultado multiplicarlo por su respectivo numerador para finalmente aplicar
ley de signos con las respuestas. EJEMPLOS:

Ejemplos:
 RECUERDA
• PARA TRANSFORMAR UNA FRACCIÓN A NÚMERO MIXTO DEBES DIVIDIR NUMERADOR ENTRE
DENOMINADOR, EL COCIENTE SERÁ EL NÚMERO ENTERO, EL RESIDUO EL NUMERADOR Y EL
DENOMINADOR SERÁ EL MISMO.

• PARA TRANSFORMAR UNA FRACCIÓN A DECIMAL SE DEBE DIVIDIR NUMERADOR ENTRE DENOMINADOR
• UN NÚMERO ENTERO SE CONVIERTE A FRACCIÓN COLOCANDO UN UNO EN EL DENOMINADOR Y SE
CONVIERTE A DECIMAL AGREGANDO UNA COMA A LA DERECHA Y RELLENANDO CON CERO
• UN NÚMERO MIXTO SE TRANSFORMA A FRACCIÓN MULTIPLICANDO EL ENTERO POR EL DENOMINADOR
Y SE LE SUMA EN NUMERADOR , EL DENOMINADOR SE MANTIENE IGUAL
 SUSTRACCIÓN DE RACIONALES
Se sigue el mismo procedimiento que en la adición en Q,
solo que debes recordar hacer primero el cambio de signos
después de la palabra restar o cuando halla un signo negativo
delante de un paréntesis.

EJEMPLOS:
• De 15 resta 32 = 15 - 32 = - 17

RECUERDA QUE SI EL NÚMERO NO TIENE SIGNO SE SOBREENTIENDE QUE ES POSITIVO

• 48,26 – ( 27,13 ) = 21 , 13 (14,348 + - (8,25+0,04 )

•Resta 0,224 de 29 = - 0 , 224 + 29 = 29 , 000 - = (14 , 348 + 2 , 5 ) - ( 8 , 254 )

- 0 , 224 = 16 , 848 + 8, 254 = + 25 , 102
28 , 776
 ACTIVIDAD N° 1

Respuestas de la actividad N°1

2) – 14, 46 3) - 3 4) 25 , 055 5) - 2 45 7) - 4 114 8) 10 , 29 9) 12 10) 11 , 09 11) 0 , 525 12) - 12 370 ó 12 , 04

Espacio para el texto

 Observación
La actividad 1 será discutida y explicada durante las clases sincrónicas o
interactivas (videoconferencia)

RECUERDA QUE LOS DIAS MARTES DE 1:00 A 2:00 PM SERÁN LAS CLASES
PARA DESPEJAR DUDAS

ESTO SERÁ CADA 15 DÍAS.

LA PLATAFORMA E INVITACIÓN DEBE LLEGARLES A CADA UNO DE USTEDES
POR CORREO O POR WASSAP, TAMBIEN DEBEN ESTAR REVISANDO LA
SECCIÓN DE AVISOS DE LA MATERIA
PARA LOGRAR TUS METAS DEBES PRACTICAR