VELACIDAD INSTANTANEA Y ACELERACION

I. OBJETIVO
 Determinar la velocidad instantánea y aceleración de un móvil que realiza un
movimiento rectilíneo.
 Usar el concepto de velocidad media para aproximarnos al valor de la
velocidad instantánea de un cuerpo en un determinado instante.

II. MARCO TEORICO

Cuando un cuerpo esta movimiento rectilíneo es posible con la ayuda de una regla y
un cronometro determinar la posición del cuerpo en cada instante.
Para encontrar la velocidad instantánea de un móvil en un punto(X) vasta medir sus
velocidades medias alrededor de ese punto(X).
La velocidad media de un móvil se define como el cociente del desplazamiento
dividido entre el tiempo transcurrido.

Δr
V́ =
Δt

Velocidad instantánea

La velocidad instantánea permite conocer la velocidad de un movil que se desplaza

sobre una trayectoria cuando el intervalo de tiempo es infinitamente pequeño, siendo
entonces el espacio recorrido también muy pequeño, representando un pinto de la
trayectoria. La velocidad instantánea es siempre tangente a la trayectoria. Se
representa como la proporción Δx/Δt conforme Δt tiende a cero. La misma que se
expresa mediante la siguiente ecuación:

Δx
v ₓ= lim
Δt →0 Δt
En notación de cálculo, este limite se llama derivada de x respecto a t, que se puede
escribir de la siguiente forma:

dx
vₓ=
dt
Aceleración

La aceleración o aceleración promedio de una partícula en movimiento se define como

el cambio de la velocidad divido por el intervalo de tiempo durante el que ocurre el
cambio:

Δ vₓ vₓ−v ₓᵢ
aₚ ᵣ ₒₘ= =
Δt t−tᵢ
III. EQUIPO

 Una rueda Maxwell

 Una regla de metro graduada en mm
 Un cronometro
 Un soporte con dos varillas paralelas
 Un tablero de mapresa con tornillos de nivelación
 Un nivel de burbuja

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Primera Parte:

 Se nivelo el tablero y dividió en tramos AC y AB, a su vez se dividió cada tramo

en 4 partes.
 Se soltó el … desde el punto A y se midieron los tiempos en que tardo en
recorrer los tramos antes marcados con el cronometro.
 Se anotaron los resultados en el siguiente cuadro.

Segunda Parte:

 Con ayuda de la tabla se dividió el tramo a recorrer en 5 partes desde un

origen A.
 Se soltó … desde el punto A, y se medió los tiempos en los que tarda en
recorrer los tramos divididos.