REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL HUILA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARTICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL SEGÚN RESOLUCIÓN 1690 DEL 14 DE MARZO DE 2017
NIT: 900017520-8 DANE: 241006000417
SEDE SANTO DOMINGO
GUIA DE APRENDIZAJE No.
AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEPTIMO
LIC. MAURICIO BEDOYA HERRERA SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑOS BASICOS: Comparo legados culturales (Científicos, tecnológicos, artísticos,
religiosos…) de diferentes grupos culturales y reconozco su impacto en la actualidad.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Establezco relaciones entre información localizada en diferentes
fuentes y propongo respuestas a las preguntas que planteo.
TEMA: El cristianismo, El islamismo

CIVILIZACION ISLAMICA

El Islam es una religión monoteísta cuyo dogma se basa en la frase "No hay más dios que Dios y que
Mahoma es el mensajero de Dios". El libro sagrado del Islam es el Corán, dictado por Alá a Mahoma.
Los seguidores del Islam se denominan musulmanes.
Se aceptan como profetas principalmente a Adán, Noé, Abraham, Moisés, Salomón y Jesús. Los
musulmanes siguen así mismo los hadices y la sunna del profeta Mahoma.
Se estima que hay en la actualidad entre mil y mil ochocientos millones de musulmanes en el mundo
(y en crecimiento).

La palabra Islām, deriva del verbo árabe Aslama, que significa literalmente, "aceptar, rendirse o
someterse." Así, el Islam representa la aceptación y sometimiento ante Dios, los fieles deben
demostrar su sumisión venerándolo, siguiendo estrictamente sus órdenes, y aboliendo el politeísmo.
Todavía, algunas facciones describen el Islam como una acción de devolver a Dios, más que
solamente una afirmación verbal de fe.

MAHOMA

Muhammad (c. 570 - 6 de julio de 632) era un líder religioso, político, y militar árabe que fundó la
religión del Islam. La opinión de los musulmanes no es la del creador de una nueva religión, sino como
el restaurador de la original, que se había corrompido. Por 23 años de su vida divulgó las revelaciones
de Dios. El contenido de estas revelaciones, están escritas en el Corán. Durante este tiempo, Mahoma
predicó a la gente de Meca, implorándola para abandonar el politeísmo. Mahoma y sus seguidores
fueron perseguidos por las autoridades principales de Meca. Mahoma y los musulmanes realizaron la
emigración a la ciudad de Medina en 622. Allí, con los convertidos de Medina y los emigrantes de
Meca, Mahoma estableció su autoridad política y religiosa.
La creencia en que el hecho de que Mahoma fuera analfabeto es una señal más de que sólo pudo
recibir el Corán por revelación divina, dada la complejidad del libro.

SISTEMA POLITICO

Los musulmanes dicen que una nación islámica se basa en cuatro pilares:
· La ley de Alá
· Ciudadanía
· Territorio
· Autoridad
El Islam no tiene sacerdotes, sino guías religiosos llamados imanes que generalmente son nombrados
por la propia comunidad.
El Islam está abierto a todos sin importar la raza, edad, creencias previas o sexo. Es suficiente ser
creyente en los principios fundamentales del Islam.

ECONOMIA Y LA SOCIEDAD

Economía y sociedad:
a) Economía, sectores principales:
· Agricultura:
· Regadío
· Nuevos cultivos: arroz, naranja o algodón
· Ganadería: ovina y camellera (comercio y guerra)
Comercio:
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL HUILA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARTICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL SEGÚN RESOLUCIÓN 1690 DEL 14 DE MARZO DE 2017
NIT: 900017520-8 DANE: 241006000417
SEDE SANTO DOMINGO
Exterior:
Rutas comerciales: desde la Península Ibérica hasta China: papel de intermediarios (hasta las
rutas abiertas por portugueses en el siglo XV)
Importación de materias primas :(seda), especias y esclavos (africanos y eslavos)
Exportación de productos: acabados o manufacturados
Sistema monetario: dinar de oro y dirham de plata (cecas o lugar de acuñación de monedas)
Interior: se desarrolla en los zocos
Artesanía: destaca la orfebrería (trabajo de metales preciosos), cuero, textil o papel.

Economía y sociedad:
b) Sociedad patriarcal y urbana. Características:
La sociedad se divide en:
· Musulmanes
· NO musulmanes o “dimni”: cristianos y judíos
· Esclavos
Las ciudades tienen:
· Medina o centro de la ciudad
· Alcázar o lugar de residencia del gobernador de la ciudad.
· Funcionarios: cadíes (jueces) asesorados por especialista en Isla como son los alfaquíes
· Arrabales: zona alrededor de la medina (artesanos o dimni)

CULTURA Y ARTE

a) Cultura: La Edad Media es el período de esplendor de la cultura árabe e islámica, por encima de
la cristiana. Destacar ramas del saber como:
· Filosofía: los musulmanes mantienen el saber de la Antigüedad griega y oriental, que
llegan a Occidente por las traducciones. Filósofo a destacar: Averroes.
· Matemáticas: Los números arábigos (actuales) y El cero
· Términos matemáticos: algoritmo, álgebras, etc.
· Medicina: destacar a Avicena, médico y escritor de libros sobre anatomía, diagnóstico y
curación de enfermedades.
· Observación de la naturaleza:
· Astrolabio: permite calcular la latitud
· Tablas astronómicas
· Geografía: libros de viajes. Destacar la figura de El- Idrisí, que describe toda la tierra conocida
hasta el siglo XIII.
· Transmiten a Occidente inventos procedentes del mundo oriental como la brújula, el papel o la
pólvora.

b) Arte:
Arquitectura:
Religiosa: máxima expresión la mezquita
b) Arte:
Arquitectura:
Civil: palacios o tumbas *
· Aniconismo o prohibición de representación de figuras humanas. Toda la decoración
· Geométrica
· Vegetales
· Epigráficas (cúfica o nasji)
· Color: azul y dorado
· Horror vacui o miedo al vacío en lo decorativo.
· Artes aplicadas: miniatura y cerámica*

En el Islam cada miembro de la sociedad tiene un conjunto de derechos y deberes que todo ser
humano que acepta esta religión le es exigido que oriente su vida de acuerdo con estas reglas.
· Los deberes hacia Dios
· Los deberes del hombre con respecto a si mismo (cuerpo, mente y alma)
· Los derechos de los demás con él
Ø La familia
Ø Sus padres
Ø El matrimonio
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL HUILA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARTICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL SEGÚN RESOLUCIÓN 1690 DEL 14 DE MARZO DE 2017
NIT: 900017520-8 DANE: 241006000417
SEDE SANTO DOMINGO
Ø Obligaciones del marido respecto a su esposa
Ø Obligaciones de la esposa con respecto a su marido
Ø Los hijos

RELACION CON OTRAS CREENCIAS

El Islam afirma que todos los profetas han sido musulmanes y que ninguno de ellos afirmó que su
religión haya sido el judaísmo o el cristianismo, por lo tanto creen que Abraham no era judío ni
cristiano, así mismo aseguran que Moisés y Jesús predicaron el Islam.
El Islam tolera a judíos y cristianos, pues les está permitido vivir y practicar su religión en territorios
musulmanes

ARABIA PRE- ISLAMICA

Arabia antes de Mahoma estaba escasamente poblada por habitantes de habla árabe. En ese tiempo,
la mayoría de los árabes eran seguidores de las religiones politeístas. La ciudad de la Meca era un
centro religioso para algunos politeístas árabes norteños.

AUGE DEL CALIFATO

Califatos y expansión:
Muerto Mahoma, se elige sucesor o Califa, jefe político y religioso (no existen jerarquías
eclesiásticas), representante del Profeta Tres etapas o Califatos:

a) Califato ortodoxo (632- 661). Características:

· Expansión: victoria sobre el Imperio bizantino y persa en zonas asiáticas y expansión por el norte
de África (Egipto hasta Trípoli)
· Conflictos internos: luchas entre partidarios de Alí (yerno de Mahoma- Fátima) y de los Omeya
(tribu Quraysh, misma que Mahoma).
· victoria Omeya bajo Muawiyya en 661 y división del Islam o Fitna: Sunnitas, seguidores de
Omeyas: Corán y tradición Chiitas, seguidores de Alí: Corán y el regreso de un Imán o sucesor de
Alí. Jariyíes

b) Califato Omeya (661-750). Características:

Expansión: por el oeste: norte de África y Península Ibérica (frenados en Poiteirs por los francos), y
por el este: Asia central, India y China (frenados): máxima expansión
Capital del Imperio: Damasco.
Los árabes acaparan el poder y el resto de musulmanes o mawlas se sienten
discriminados revueltas encabezadas por Abbasíes (descendientes del tío de Mahoma: Abú
Abbas) y victoria en el 750

c) Califato Abbasíes (750- siglo XIII). Características:

· Nueva capital del Imperio: Bagdad.

· Imposibilidad de mantener unido el Imperio, causas:
· Gobernadores de las Provincias se hacen poderosos e independientes. En el siglo X existen tres
califatos: Bagdad (abbsíes), Córdoba (omeyas) y Egipto (fatimíes)
Ataques exteriores:
· Cruzados cristianos recuperan Tierra Santa
· Mongoles destruyen Bagdad (1258: fin del Califato abbasíe)

d) Turcos u Otomanos. Desde el siglo XIII se convierten en el poder musulmán de referencia y

crean el Imperio Otomano con capital en Estambul (1453) hasta el siglo XX

ACTIVIDAD N° 3

1) Según, la guía qué profetas del cristianismo se aceptan en el Islam

2) Para el cristianismo el principal profeta es Jesús, para los musulmanes ¿quién es?
3) Explica la importancia de Mahoma para los musulmanes
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL HUILA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARTICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL SEGÚN RESOLUCIÓN 1690 DEL 14 DE MARZO DE 2017
NIT: 900017520-8 DANE: 241006000417
SEDE SANTO DOMINGO
4) Averigua la manera de vestir de los musulmanes, HAS UN DIBUJO
5) ¿Qué clase de religión es el Islam?
6) ¿Qué sucedió en con la población musulmana en el momento en que murió Mahoma?
7) ¿Qué diferencia existe entre el islamismo y el cristianismo con respecto o a las jerarquías
eclesiásticas?
8) Describe las consecuencias que tuvo que afrontar el califato de los abbasies por la división en
tres califatos
9) LA religión musulmana ¿cómo trata a los judíos y cristianos?
10) Consultar el significado de los siguientes vocablos relacionados con el tema: mezquita –
cruzada – expansión – califato – aniconismo –epigrafía – península – arrabal – patriarcal - regadío
11) La edad media ¿por qué fue importante para los musulmanes?
12) Realiza el listado de los territorios dominados por los musulmanes
13) Según, el texto, los otomanos ¿qué tipo de cultura y religión representan?, argumenta tu
respuesta
14) En la actualidad ¿Cuál es el principal producto de exportación de los musulmanes?

Lee con atención el siguiente texto. Luego, responde las preguntas:

LAS DIFICULTADES PARA CONVERTIRSE EN REY “¿Cómo se convertía uno en rey? Ante todo,
estar relacionado con un monarca anterior ayudaba mucho. En el siglo X, la sucesión dentro de los
reinos estaba, en el mejor de los casos, poco definida: lo más corriente era que un miembro de la
dinastía real sucediese a otro, pero no había garantía alguna de que fuese el hijo mayor del
monarca o un pariente varón cercano. Tanto el emperador Otón I como su nieto Otón III, por
ejemplo, tuvieron que enfrentarse a pretendientes rivales en su propia familia: hermanos, primos y
tíos. De hecho, a excepción de la Francia capeta, que tuvo la insólita fortuna de poder seguir un
linaje dinástico ininterrumpido desde 978 hasta 1328, la mayoría de los reinos europeos
experimentaron cierto desorden político respecto al funcionamiento de las normas de sucesión y su
aplicación en la práctica”. Björn Weiler, “Política”, en El cenit de la Edad Media (adaptación)
a. ¿Cuáles eran las dificultades para llegar a ser rey en la Edad Media?
b. ¿Cuál fue la particularidad de la dinastía Capeta?
c. ¿A qué se refiere el autor con “normas de sucesión”?
d. ¿En nuestro país existe algo parecido a normas de sucesión? Explica tu respuesta.

Las Cruzadas fueron guerras religiosas que emprendieron

a) los cristianos contra los judíos.
b) loscatólicoscontralosprotestantes.
c) loscristianoscontralosmusulmanes.
d) los protestantes contra los musulmanes.
e) los judíos contra los árabes