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DISEÑO DE SESIÓN DE
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APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
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FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Formación General

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Pavimentos
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2019-II
4. CICLO/SECCIÓN: I/ V
5. SESIÓN: 08
6. FECHA: 21 de octubre de 2019
7. DOCENTE: Mg. Ing. Wesley Salazar Bravo

II) PROGRAMACIÓN

RESULTADO DE CONTENIDOS/ EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO

APRENDIZAJE APRENDIZAJE
TEMÁTICA
Conoce y Aplica el Comprende la utilización
diseño de pavimentos de diferentes
Diseño de Pavimentos
Flexibles mediante el metodologías para el
Flexibles por el
Método del Instituto del diseño de pavimentos Rúbrica
método del Instituto
Asfalto. flexibles a fin de
del Asfalto,
garantizar la vida útil del
considerando el
mismo.
percentil del
Mod.Resiliente.

III) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
 El docente saluda a los estudiantes y registra la asistencia. Plumones 30 min
 El docente se familiariza con los alumnos identificando a todos.
 El docente analiza proyectos viales con diseños de pavimentos Pizarra acrílica
mediante la metodología del I.A. diapositivas
 El docente realiza una explicación de la importancia de los
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estudios de pavimentos utilizando diversas metodologías.

 Se pide la intervención de alumnos para realizar

comentarios sobre casos que conozcan relacionados al
tema.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES

 Se procede a desarrollar la temática relacionada al diseño de Diapositivas

pavimentos flexibles utilizando el método del I.A.
 El docente supervisa, monitorea y soluciona las interrogantes Proyector
que se originen durante el proceso de la actividad. 200 min
Material impreso
 El docente solicita la participación de los alumnos a fin de que
expongan sus criterios acerca del tema tratado a fin de realizar Recurso verbal
las aclaraciones que se ameriten

 El docente sistematiza la información a través de un ejemplo

concreto.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 Los estudiantes presentan sus preguntas sobre el tema tratado
las mismas que son absueltas por el docente, relacionando lo
teorico con casos reales del entorno
Recurso verbal
30 min
 Responde a preguntas de meta cognición:¿Qué aprendí? ¿Qué
dificultades tuve?

IV) BIBLIOGRAFÍA

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LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
BIBLIOTECA

Huang, Y (2001). Pavement Analysis and Desing

Menendez.Jose (2013). Ingeniería de Pavimentos Materiales y Variables de Diseño

Minaya G., S.- Ordoñez H., (2006). Diseño Moderno de Pavimentos Asfalticos. Lima
– Perú : UNI –II.
Cespedes A., J.(2002). Los Pavimentos en las vías Terrestres, Calles, Carreteras y
Aeropuertos. Cajamarca – Perú : UNC

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