_______________________________________________________________________________

Semana 15

Celebramos la diversidad de nuestra comunidad en

familia

Actividad
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
esta sesión?
- Preparar cuaderno u hojas de reúso - Cuaderno u hojas de reúso
- Preparar lápiz y borrador. - Lápiz y borrador.
- Preparar la ficha informativa - Ficha informativa

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO
 Gracias por trabajar en forma conjunta :

 No olvidemos papitos en algunos están saliendo a trabajar niño, niña cuidemos nuestra salud y la de
nuestra familia:

Lavate las manos con Uso de mascarilla Distanciamiento social

agua y jabón
 En la semana anterior, conocimos diversas manifestaciones culturales de nuestro país, como las
danzas y las artesanías.
 El propósito de la sesión:
HOY CONOCERÁS MÁS A NUESTRO PERÚ, A TRAVÉS DE SUCESOS Y
EXPERIENCIAS DE PERUANAS Y PERUANOS DE NUESTRA HISTORIA Y DE LA
ACTUALIDAD.
DESARROLLO
 Con ayuda de un familiar, lee las metas de hoy:
Nuestras metas:
- Conocer algunos hechos importantes en la historia del Perú.

__________________________
 _______________________________________________________________________________
- Ordenar, en una secuencia, hechos importantes en la historia del Perú.
- Explicar por qué celebramos el aniversario patrio.

El reto de hoy: Organiza de manera secuencial los

hechos en un organizador.

 En compañía de tu familiar, observa la imagen.

 Dialoga a partir de las preguntas con el familiar que te acompaña.

- ¿Qué es lo que observas?
- ¿Por qué habrán colocado las banderas en las casas?
- ¿Qué estarán celebrando?
- ¿Cuándo se celebra el aniversario patrio?
- ¿Cómo lo celebran en tu casa?
 A continuación, te contaremos algunos hechos importantes en nuestra historia. Con ayuda de tu
familiar, lee lo siguiente: ¿Por qué celebramos el aniversario del Perú?

__________________________
 _______________________________________________________________________________

1.° 2.° 3.°

En el perú antiguo, vivian Los españoles, al mando de Luego de varios años de

los incas. Ellos fundaron el
imperio del Tahuantinsuyo,
en la ciudad del Cusco, a
la que consideraban
sagrada.
Los incas vivian de la
agricultura, aprovechando
muy bien la tierra y el
agua.
Su organización social se
basaba en los ayllus, que
estaban integrados por
grupos de familias.
Francisco Pizarro, llegaron al
imperio del Tahuantinsuyo atraidos
por algunas de sus riquezas, como
el oro y la plata. Entonces,
conquistaron a los incas con armas
de fuego y animales (como el
caballo) que nunca habian sido
vistos por ellos.
Asi, el Tahuantinsuyo pasó a
llamarse Vireynato del Perú, el cual
dependia de España, y la capital fue
la ciudad de Lima.
Durante la época en que
gobernaron los españoles,
cometieron abusos e injusticias
contra los indigenas, como
abligarlos a realizar trabajos
excesivos.
estar bajo el dominio de los
españoles, pueblo peruano
decidio rebelarse y luchar
por su independencia.
Fue asi que, luego de
mucho tiempo de lucha, el
28 de julio de 1821, el
general don José de San
Martin proclamo la
independencia del Perú.
Desde ese momento, el
Perú es un pais libre.

 Después de haber leído responde las preguntas dialogando con el familiar que te acompaña :dialoga
con tu familiar y responde lo siguiente:
- ¿Quiénes eran los pobladores del Tahuantinsuyo?
- ¿Quiénes los conquistaron?
- ¿Por qué se rebelaron y decidieron luchar?
- ¿Por qué celebramos la Independencia del Perú?
- ¿Por qué crees que es importante conocer la historia de nuestro país?
 Organiza de manera secuencial la siguiente información. Luego, escríbela en tu cuaderno o en hojas
de reúso, según el orden que estableciste.
 Puedes agregar un dibujo que represente cada texto.
Los españoles El 28 de julio de 1821 el Los incas fundaron el
conquistaron el imperio general don José de San imperio del
del Tahuantinsuyo el cual Martin proclamo la Tahuantinsuyo. Ellos
paso a llamarse Virreynato independencia del Perú. vivian de la agricultura se
del Perú. Desde ese momento, el organizaban en grupos de
Perú es un pais libre. familias que formaban los
ayllus.
 ¡Muy bien! Has aprendido sobre algunos hechos importantes de la historia de nuestro país.

__________________________
 _______________________________________________________________________________
 Comenta a tu familia los hechos históricos que has conocido y explícales por qué celebramos la
Independencia del Perú. También, exprésales cómo te sientes al conocer
 la historia de nuestro país.
 Con apoyo de tu familiar, revisa si lograste tus metas. Señala con tu dedo, según corresponda:

Mis metas

Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
 Conoci algunos hechos importantes en la historia del
Perú.
 Ordene, en una secuancia, hechos importantes en la
historia del Perú.
Explique por qué celebramos el aniversario patrio.

Actividad de refuerzo
 Leen la siguiente información:
1. Epoca Preinca
Se inicia cuando el hombre primitivo llego a nuestro suelo, estos grupos humanos se fueron civlizando
hasta crear culturas originales.

2. Época incaica
Comineza con la expansion de los incas, que contituyeron el gran imperio del Tahuantinsuyo.

3. Época del descubrimiento:

__________________________
 _______________________________________________________________________________
Se inicia con la llegada de Cristobal Colón al continente americano.

4. Época de la Conquista y Virreinato:

Violenta época que comienza la invasión de los españoles.
El Virreinato fue una época de total dominio español.

5. Época de la Emacipación e Independencia.

Etapa en que los peruanos se rebelan contra el dominio español, ayudados por sus hermanos de
América.

6. Época de la República:

__________________________
 _______________________________________________________________________________
El Perú nace a la vida independiente, desde la proclamación de la independencia en 1821 hasta
nuestros dias.

Actividades
1. Escribe en qué etapa de nuestra historia existieron los siguientes personajes:
1. 2.

3. 4.

2. Completa según la clave.

A= A= A= A= A=

N____ ____STR____ H____ST____R____ ____

____S M____R____V____LL____S____

3. Escribe (V) o falso (F) segpun corresponda.

__________________________
 _______________________________________________________________________________
La época Preinca comprende la llegada de los españoles.
En la época del Tahuantinsuyo dominaban los incas.
En la época del Virreinato se cometieron muchos abusos.
Los peruanos somos libres.

4. Marca la alternativa correcta.

¿En qué epoca se realizó el descubrimiento de América?
a) Época incaica
b) Época de la Republica
c) Época del Descubrimeinto
d) Época Preinca
Época en la que surgió el Tahuantinsuyo:
a) Época de la República
b) Época del Descubrimiento
c) Época incaica
d) Época actual

__________________________