Liceo de Aplicación

Depto. de Matemática
Prof. Teresa Rojas
Taller de Habilidades 8° Básico

Unidad de Geometría: Polígonos

OA: Descubrir las relaciones de ángulos exteriores e interiores en polígonos.

Nombre: ____________________________ Curso: 8°__ Fecha: Semana 08 de Junio de 2020

¿Para qué?

Al observar nuestro entorno es posible identificar estructuras naturales

como el panal de abejas, y arquitectónicas como mosaicos, que están
formadas por un conjunto de polígonos. Para que los artistas puedan
construir hermosos teselados donde todas sus piezas calcen, es
necesario que conozcan la relación que existe entre los lados de una
figura, las medidas de sus ángulos y la suma de las medidas de ellos.

Situación #1: Suma de ángulos interiores

Carlos y Paulina tienen estos polígonos regulares.1

¿Cuál es la suma de los ángulos interiores de cada polígono?

Paso 1: dividen cada polígono en regiones triangulares. Para ello trazan las diagonales desde un
vértice de la figura.

1
Un polígono es regular si todos sus lados y ángulos tienen la misma medida. Un polígono es irregular si alguno de sus
lados y/o ángulos es distinto.
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Paso 2: Cuentan la cantidad de triángulos en los que ha sido descompuesto cada polígono

✓ Pentágono: ____
✓ Hexágono: ____

Paso 3: Calculan la suma de las medidas de los ángulos interiores.

Observa que la cantidad de triángulos en los que se puede descomponer una figura, corresponde al número
de lados del polígono menos dos unidades.

En general, la suma de las medidas de los ángulos interiores de un polígono de 𝒏 lados la podemos obtener
mediante la expresión:

𝑺 = 𝟏𝟖𝟎° ∙ (𝒏 − 𝟐)
𝑺: 𝒔𝒖𝒎𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒐𝒔 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐𝒔 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓𝒆𝒔
𝑛: 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜

Situación #2: Suma de ángulos exteriores

Carlos y Paulina quieren determinar cuál es la suma de las medidas de los ángulos exteriores de
un polígono convexoi.

Paso 1: Dibujan dos polígonos convexos.

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Paso 2: Marcan los ángulos exteriores de cada polígono y los miden con el transportador (como
muestra la imagen)

Paso 3: Suman las medidas de los ángulos de cada polígono.

90° + 35° + 83° + 62° + 90° =

87° + 71° + 102° + 100° =

Así, en ambos casos, la suma de las medidas de los ángulos exteriores de cada polígono es _____°

Actividad:

1. Clasifica los siguientes polígonos como regulares o irregulares, luego traza las diagonales
desde un vértice e indica en cuántos triángulos se descompuso la figura.
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2. Calcula el número de lados del polígono conocida la suma de sus ángulos interiores.

Ejemplo:

a) La suma de los ángulos interiores del polígono es 1080°

Paso 1: divide la suma de los ángulos interiores en 180°

1080°
=6
180°

Este resultado nos indica la cantidad de triángulos en los que se subdivide

el polígono.

Paso 2: Como los triángulos son 6, el número de lados del polígono son dos
unidades más,
es decir, se debe sumar 2
Luego el polígono tiene 8 lados, por lo tanto, es un octágono.

b) La suma de los ángulos interiores del polígono es 900°

c) La suma de los ángulos interiores del polígono es 1620°

d) La suma de los ángulos interiores del polígono es 1440°

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3. Calcula la medida del ángulo α

Ejemplo:

Paso 1: Calcula la suma de los ángulos interiores. Este polígono es un Heptágono

(7 lados)
180 ∙ (7 − 2) → 180 ∙ (5) = 900°

Paso 2: Suma los valores de los ángulos conocidos:

135° + 109° + 125° + 115° + 130° + 152° + 𝛼 = 900°
766° + 𝛼 = 900°
𝛼 = 900° − 766°
𝛼 = 134°

a)
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4. Completa la siguiente tabla.

i
Un polígono es CONVEXO si TODOS sus ángulos INTERIORES miden MENOS DE 180° y todas sus diagonales son
interiores. Un polígono es CONCAVO si al menos uno de sus ángulos interiores mide más de 180° y al menos una de sus
diagonales es exterior al polígono